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國(guó)開(kāi)電大形勢(shì)與政策

國(guó)開(kāi)(河南電大)專(zhuān)本科形勢(shì)與政策網(wǎng)上一體化考試試題及答案三次試題及答案第一次試題及答案一、單項(xiàng)選擇題1.黨的力量來(lái)自()。逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化B.堅(jiān)持...國(guó)開(kāi)(河南電大)專(zhuān)本科形勢(shì)與政策網(wǎng)上一體化考試(第四套)試題及答案說(shuō)明?;顒?dòng)步驟具體如下。

國(guó)開(kāi)電大形勢(shì)與政策Tag內(nèi)容描述:

1、國(guó)開(kāi) 河南電大 專(zhuān)本科 形勢(shì)與政策 網(wǎng)上一體化考試試題及答案 三次試題及答案 第一次試題及答案 一 單項(xiàng)選擇題 1 黨的力量來(lái)自 B 組織 2 在 時(shí)創(chuàng)造性地提出 支部建在連上 的原則 我軍歷史上第一次實(shí)行班排建黨小組 連。

2、專(zhuān)題一 疫情防控彰顯中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)和治理效能 題目1 1.中國(guó)共產(chǎn)黨章程中指出,“改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因,歸結(jié)起來(lái)就是: ?!?A. 堅(jiān)持解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 B. 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心 C. 堅(jiān)持發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) D. 開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確。

3、國(guó)開(kāi)(河南電大)專(zhuān)本科形勢(shì)與政策網(wǎng)上一體化考試(第四套)試題及 答案 說(shuō)明:資料整理于2020年5月13日,適用于國(guó)開(kāi)河南電大專(zhuān)本科學(xué)員網(wǎng)上一體化考試。 一、 單項(xiàng)選擇題 1. 在()時(shí)創(chuàng)造性地提出支部建在連上”的原則,我軍歷史上第一次實(shí)行班排建黨小組、連隊(duì)建黨 支部、營(yíng)團(tuán)建立黨委的新制度。 答案C.三灣改編 2. 在補(bǔ)貼政策上堅(jiān)持()導(dǎo)向,由支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展像生態(tài)補(bǔ)償拓展,由直接。

4、大學(xué)生形勢(shì)與政策課件,中國(guó)周邊安全形勢(shì),目錄,第一章,中國(guó)周邊安全形勢(shì)的新變化,一、海上問(wèn)題矛盾激化,2011年中菲摩擦不斷,越南就南海問(wèn)題抗議,美國(guó)在新加坡布置近 海艦,圍堵中國(guó),印度擴(kuò)軍,稱(chēng)霸南亞,一、海上問(wèn)題矛盾激化,中國(guó)航空母艦進(jìn)行海試, 引起周邊國(guó)家和地區(qū)不安。,美國(guó)持續(xù)介入南海地區(qū) 安全局勢(shì)趨于緊張,周邊國(guó)家提高警惕和關(guān)注,應(yīng)對(duì)中國(guó)崛起成為重要課 題和挑戰(zhàn),聲稱(chēng)對(duì)南海地區(qū)有。

5、國(guó)開(kāi)大 形勢(shì)與政策 形考作業(yè)冊(cè) 形勢(shì)與政策 第 1 次平時(shí)作業(yè) 一 單選題 每小題 4 分 共 40 分 1 改革開(kāi)放 40 年來(lái) 我國(guó)減貧人口占全球減貧超過(guò) 對(duì)全球減貧作出了巨大貢獻(xiàn) A 50 B 60 C 70 D 80 2 中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全。

6、國(guó)開(kāi)(中央電大)本科民族理論與民族政策網(wǎng)上形考作業(yè)答案 探討題目】 聯(lián)系我國(guó)社會(huì)實(shí)際闡述學(xué)習(xí)民族理論與民族政策的意義。 【活動(dòng)步驟】 本次活動(dòng)共25分,活動(dòng)步驟具體如下: 1.請(qǐng)自行寫(xiě)出一篇不低于300字的發(fā)言提綱。(10分) 2.將自己的發(fā)言提綱展示于網(wǎng)上討論平臺(tái),以小組為單位,學(xué)生之間討論并互評(píng)。(15分) 3.任課教師對(duì)以上活動(dòng)予以總結(jié),在課堂上或網(wǎng)課討論區(qū)進(jìn)行講評(píng)。 【活動(dòng)導(dǎo)引】 1。

7、當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及宏觀調(diào)控政策,形勢(shì)與政策專(zhuān)題三:中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì),當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策,2011年中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行回顧,當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的主要難題,2012年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù),2012年中國(guó)經(jīng)濟(jì)的總體預(yù)測(cè),一,二,三,四,什么是宏觀經(jīng)濟(jì)?,宏觀經(jīng)濟(jì)(MacroEconomy)是指總量經(jīng)濟(jì)活動(dòng),即國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng)。是指整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體及其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和運(yùn)行狀態(tài),如總供給與總。

8、國(guó)開(kāi) 電大 本科 公共政策概論 網(wǎng)上形考任務(wù)試題及答案 形考任務(wù)一 考核內(nèi)容 主題 聯(lián)系某一具體方案 討論公共政策環(huán)境對(duì)公共政策的影響 100 分 考核要求 每一位學(xué)員都必須提交討論提綱 將其上傳到國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)上考。

9、電大 本科 形勢(shì)與政策 網(wǎng)上形考任務(wù)試題及答案 題目1 中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命 就是為中國(guó)人民 為中華民族 這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力 選擇一項(xiàng) A 謀幸福 謀未來(lái) B 謀幸福 謀復(fù)興 C 謀生。

10、國(guó)開(kāi) 中央電大 本科 公共政策概論 網(wǎng)上形考任務(wù)試題及答案 形考任務(wù)一 考核內(nèi)容 主題 聯(lián)系某一具體方案 討論公共政策環(huán)境對(duì)公共政策的影響 100 分 考核要求 每一位學(xué)員都必須提交討論提綱 將其上傳到國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)。

11、國(guó)開(kāi)(中央電大)行管本科公共政策概論多項(xiàng)選擇題庫(kù)(珍藏版) 國(guó)開(kāi)(中央電大)行管本科公共政策概論多項(xiàng)選擇題庫(kù)(珍藏版) 說(shuō)明:內(nèi)部考試資料,涵蓋95%以上期末紙質(zhì)考試的原題和答案;更新至2020年1月試題。 按照人們決策時(shí)對(duì)自然狀態(tài)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和重點(diǎn)掌握程度,通??蓪⒐矝Q策分為(BCD)。B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.確定型決策D.非確定型決策 按照性質(zhì)的不同,可以將公共決策劃分為(BC)。B.非程序化決策C。

12、一、單選題(每題2.5分,共計(jì)50分) 題目1 正確 獲得2.50分中的2.50分 標(biāo)記題目 題干 1.挖普通土深度超過(guò)( )需要放坡。 選擇一項(xiàng): a. 1.5m b. 1.0m c. 2m d. 1.2m 反饋 你的回答正確 正確答案是:1.5m 題目2 正確 獲得2.50分中的2.50分 標(biāo)記題目 題干 2.一磚半厚的標(biāo)準(zhǔn)磚墻,計(jì)算工程量時(shí),墻厚取值為( )mm。 選擇一項(xiàng): a. 365。

13、2011年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)展望與政策取向下判斷題共 10 題 答對(duì) 0 題1. 筆者認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)階段的通脹問(wèn)題是一個(gè)非長(zhǎng)期非惡性的通貨膨脹。 單選 1 分 正確答案:A : 正確 提交答案:答案依據(jù): 2. 房?jī)r(jià)與貨幣的關(guān)系非常密切,特別是信。

14、國(guó)開(kāi)(電大)行管專(zhuān)科社會(huì)調(diào)查研究與方法試題及答案 試卷號(hào)碼:2196 一、單項(xiàng)選擇題 1.當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí),另一個(gè)變量的數(shù)值隨之發(fā)生反方向的變化,這種相關(guān)關(guān)系稱(chēng)為(B)。 A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.直線相關(guān)D.曲線相關(guān) 2.一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是指(B)。 A.內(nèi)在效度B.外在效度C.效標(biāo)效度D.結(jié)構(gòu)效度 3.關(guān)于樣本中某一變量的綜合描述叫(A)。 A.統(tǒng)計(jì)值B.平均值C.估。

15、國(guó)開(kāi)(電大) 專(zhuān)科思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 基于網(wǎng)絡(luò)終結(jié)性考試試題及答案(國(guó)開(kāi)電大學(xué)員基于網(wǎng)絡(luò)的終結(jié)性考試專(zhuān)用資料) 試題: 為什么實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神? 答: 中國(guó)精神是興國(guó)、 強(qiáng)國(guó)之魂。 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng), 必須弘揚(yáng)中國(guó)精神, 以高揚(yáng)的精神放幟為指引, 以強(qiáng)大的精神支柱為支撐, 團(tuán)結(jié)凝聚全體人民的智慧和力量、 為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。 中國(guó)精神是凝聚中國(guó)力量的精神紐帶。 為推進(jìn)民族復(fù)興的時(shí)。

16、國(guó)開(kāi)(中央電大)行管本科公共政策概論多項(xiàng)選擇題庫(kù)(珍藏版)|政策科學(xué)一詞是由 國(guó)開(kāi)(中央電大)行管本科公共政策概論多項(xiàng)選擇題庫(kù)(珍藏版) 說(shuō)明:內(nèi)部考試資料,涵蓋95%以上期末紙質(zhì)考試的原題和答案;更新至2020年1月試題。 按照人們決策時(shí)對(duì)自然狀態(tài)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和重點(diǎn)掌握程度,通??蓪⒐矝Q策分為(BCD)。B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.確定型決策D.非確定型決策 按照性質(zhì)的不同,可以將公共決策劃分為(BC。

17、2018年1月國(guó)開(kāi)(中央電大)行管本科公共政策概論期末考試試題及答案 一、單項(xiàng)選擇題 1.“政策科學(xué)”的概念是由美國(guó)政治學(xué)家(C)最早提出的。C.拉斯韋爾 2.在西方,與立法權(quán).行政權(quán)和司法權(quán)并列的“第四種權(quán)力”是指(D)。D.大眾傳媒 3.第三部門(mén)研究的一個(gè)核心課題是(A)。A.公共責(zé)任 4.荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家(D)是最早試圖對(duì)政策工具加以分類(lèi)的學(xué)者。D.科臣 5.公共政策問(wèn)題的論證中政策問(wèn)題的。

18、2018年7月國(guó)開(kāi)(中央電大)行管本科公共政策概論期末考試試題及答案 一、單項(xiàng)選擇題 1.“問(wèn)題界定之父”是學(xué)者(B)。B.德瑞 2.政策規(guī)劃的基本精髓就在于(B)。B.重視理性 3.公共政策問(wèn)題的論證中政策問(wèn)題的(B)是政策問(wèn)題的最低層次。B.小論證 4.在自上而下研究途徑中政策被視為高層決策者的(D)。D.財(cái)產(chǎn) 5.對(duì)公共政策效果進(jìn)行評(píng)估時(shí)所遵循的客觀尺度和準(zhǔn)則是(C)。 A.公共政策評(píng)估。

19、2016年1月國(guó)開(kāi)(中央電大)行管本科公共政策概論期末考試試題及答案 x年1月國(guó)開(kāi)(中央電大)行管本科公共政策概論期末考試試題及答案 說(shuō)明:試卷號(hào):1183; 課程代碼:00510;考試手段及成績(jī):形考手段為紙質(zhì)(比例30%),終考手段紙質(zhì)(比例70%)。 一、單項(xiàng)選擇題 1下面屬于美國(guó)學(xué)者戴維伊斯頓的觀點(diǎn)是(C)。C公共政策是對(duì)全社會(huì)的價(jià)值做權(quán)威性的分配 2直接或間接地參與公共政策過(guò)程的各個(gè)。

20、x年1月國(guó)開(kāi)(中央電大)行管本科公共政策概論期末考試試題及答案 x年1月國(guó)開(kāi)(中央電大)行管本科公共政策概論期末考試試題及答案 說(shuō)明:試卷號(hào):1183; 課程代碼:00510;考試手段及成績(jī):形考手段為紙質(zhì)(比例30%),終考手段紙質(zhì)(比例70%)。 一、單項(xiàng)選擇題 1.新型的公共政策理念視政策對(duì)象公眾為( C )。 A.對(duì)立者 B.被管理者 C.伙伴 D.被統(tǒng)治者 2.在擬定。

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