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過程評價與案例賞析講義

第2節(jié)過程評價與案例賞析一測量學校內(nèi)外建筑物的高度項目的過程性評價目的給出過程性評價體現(xiàn)如何讓學生在交流過程中展現(xiàn)個性學會交流歸納總結發(fā)現(xiàn)問題積累經(jīng)驗提升素養(yǎng)評價過程在每一個學生都完成測

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1、第2節(jié) 過程評價與案例賞析一測量學校內(nèi) 外建筑物的高度項目的過程性評價目的給出過程性評價體現(xiàn)如何讓學生在交流過程中展現(xiàn)個性學會交流歸納總結發(fā)現(xiàn)問題積累經(jīng)驗提升素養(yǎng) 評價過程在每一個學生都完成測。

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