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貴州省納雍縣七年級生物下冊

希望可以讓更多的人閱讀人體免疫授課教師 科目生物年級 七 年級班級 班課題人體免疫本課總課時數(shù)1 課時本課時序數(shù)第 1 課時本課時教學(xué)內(nèi)容人體免疫課型新授課教學(xué)目標(biāo)1描述人體的免疫功能。

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1、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀預(yù)防傳染病授課教師 科目生物年級 七 年級班級 班課題預(yù)防傳染病本課總課時數(shù)1 課時本課時序數(shù)第 1 課時本課時教學(xué)內(nèi)容預(yù)防傳染病課型新授課教學(xué)目標(biāo)1描述傳染病的特點(diǎn),認(rèn)識病原體;2列舉。

2、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀健康及其條件授課教師 科目生物年級 七 年級班級 班課題健康及其條件本課總課時數(shù)1 課時本課時序數(shù)第 1 課時本課時教學(xué)內(nèi)容健康及其條件課型新授課教學(xué)目標(biāo)1知道健康的定義及其條件,使學(xué)生。

3、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀合理膳食與食品安全授課教師 科目生物年級七 年級班級 班課題合理膳食與食品安全本課總課時數(shù)1 課時本課時序數(shù)第 1 課時本課時教學(xué)內(nèi)容合理膳食與食品安全課型新授課教學(xué)目標(biāo)1能說出合理膳食。

4、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀人體免疫授課教師 科目生物年級 七 年級班級 班課題人體免疫本課總課時數(shù)1 課時本課時序數(shù)第 1 課時本課時教學(xué)內(nèi)容人體免疫課型新授課教學(xué)目標(biāo)1描述人體的免疫功能,2理解特異性免疫對人體。

5、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀感受器和感覺器官授課教師科目生物年級 七 年級班級 班課題感受器和感覺器官本課總課時數(shù)3 課時本課時序數(shù)第 1 課時本課時教學(xué)內(nèi)容感受器和感覺器官課型新授課教學(xué)目標(biāo)1說出感覺產(chǎn)生的基本過。

6、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收授課教師 科目生物年級七 年級班級 班課題 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收本課總課時數(shù)3課時本課時序數(shù)第 1 課時本課時教學(xué)內(nèi)容食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收課型新授課。

7、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀人類的食物授課教師科目生物年級 七 年級班級 班課題人類的食物本課總課時數(shù) 2 課時本課時序數(shù)第 1 課時本課時教學(xué)內(nèi)容人類的食物課型新授課教學(xué)目標(biāo)1能記敘出人體需要的主要營養(yǎng)成分,并能。

8、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)授課教師 科目生物年級 七 年級班級 班課題神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)本課總課時數(shù)3 課時本課時序數(shù)第 1 課時本課時教學(xué)內(nèi)容神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1描述神經(jīng)系統(tǒng)。

9、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀激素調(diào)節(jié)授課教師 科目生物年級 七 年級班級 班課題激素調(diào)節(jié)本課總課時數(shù)1 課時本課時序數(shù)第 1 課時本課時教學(xué)內(nèi)容激素調(diào)節(jié)課型新授課教學(xué)目標(biāo) 1.知識:說出外分泌腺和內(nèi)分泌腺的區(qū)別,說。

10、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀尿的形成與排出授課教師 科目生物年級 七 年級班級 班課題尿的形成與排出本課總課時數(shù)2 課時本課時序數(shù)第 1 課時本課時教學(xué)內(nèi)容尿的形成與排出課型新授課教學(xué)目標(biāo)描述人體泌尿系統(tǒng)的組成.通。

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