課程設計評分細則 序號評 分 內 容分值得 分1選題新穎結構完整原創(chuàng)性強,語言規(guī)范排版美觀裝訂規(guī)范.202需求分析工作深入詳細,業(yè)務流程圖數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)字典等需求文檔完整,正確性高403概念結構設計合理, CDM的屬性及其數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)字,課 程 設 計 課程名稱 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 題目名稱 學生信
管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計Tag內容描述:
1、 課程設計評分細則 序號評 分 內 容分值得 分1選題新穎結構完整原創(chuàng)性強,語言規(guī)范排版美觀裝訂規(guī)范.202需求分析工作深入詳細,業(yè)務流程圖數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)字典等需求文檔完整,正確性高403概念結構設計合理, CDM的屬性及其數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)字。
2、課 程 設 計 課程名稱 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 題目名稱 學生信息數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 學生學院 計算機學院 專業(yè)班級 學 號 學生姓名 指導教師左亞堯 2013年 1 月 15 日 目錄一引言21.課程設計選題22.課程設計的目的23.相關技術支持2。
3、組員:劉奇緣田毓宋毅楊曉霞米倩楠李文華,學生會管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計,一需求分析 二數(shù)據(jù)字典 三概念結構設計 四邏輯結構設計 五數(shù)據(jù)庫實施 六數(shù)據(jù)庫運行和維護,目錄,一需求分析 1處理對象 系統(tǒng)處理的對象是學生會的干部信息管理財務管理日常事務。