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管理系統(tǒng)C語言課程設(shè)計

C語言課程設(shè)計報告題 目: 職工信息管理系統(tǒng)院系名稱: 通信與信息工程學(xué)院 專業(yè)名稱: 信息工程班 級: 學(xué)生姓名: 學(xué)號8位: 指導(dǎo)教師: 設(shè)計起止時間:2011年06月13日2011年06月22日一. 設(shè)計目的 加深對程序設(shè)計課程所學(xué)的,C語言課程設(shè)計目 錄1需求分析;2系統(tǒng)總框圖;3每個模塊的

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1、C語言課程設(shè)計報告題 目: 職工信息管理系統(tǒng)院系名稱: 通信與信息工程學(xué)院 專業(yè)名稱: 信息工程班 級: 學(xué)生姓名: 學(xué)號8位: 指導(dǎo)教師: 設(shè)計起止時間:2011年06月13日2011年06月22日一. 設(shè)計目的 加深對程序設(shè)計課程所學(xué)的。

2、C語言課程設(shè)計目 錄1需求分析;2系統(tǒng)總框圖;3每個模塊的設(shè)計分析;4列出所有定義的函數(shù)及說明;5舉例說明12個比較有特點的算法;6數(shù)據(jù)分析.完備性健壯性等;7存在的問題與不足及對策;8使用說明操作手冊;9學(xué)習(xí)心得前 言計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

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