廣播電視事業(yè)局精神文明建設(shè)活動工作總結(jié)。廣播電視工作始終堅(jiān)持以宣傳為中心、以事業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)、以安全播出為前提、以效益為目標(biāo)。全縣廣播電視新聞宣傳工作堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。三個文明傳千家 經(jīng)濟(jì)社會同發(fā)展--縣廣播電視事業(yè)局精神文明建設(shè)活動總結(jié) 漾濞的廣播電視事業(yè)緊緊圍繞黨和政府的中心工作。
廣播電視Tag內(nèi)容描述：
1、鎮(zhèn) 廣 播 電 視 站 優(yōu) 秀 黨 員 事 跡 材 料*，家住*縣*鎮(zhèn)* 村，現(xiàn)年 49 歲，中共黨員，現(xiàn)就職于* 縣*鎮(zhèn)廣播電視站，也兼任* 聯(lián)盟大屋場農(nóng)家書屋、公共電子閱覽室管理員。1994 一 1996 年，*在溫州打工，看到外面清晰的電視節(jié)目，他想，家里老百姓什么時候能看得上清晰的電視節(jié)目？97 年*回鄉(xiāng)自己投資建設(shè)有線電視網(wǎng)絡(luò)，讓老百姓看上了清晰的電視節(jié)目，完成了自己人生之中的第一個愿望。*經(jīng)常外出，在城里看到人家有那么好的精神文化生活，羨慕，流連忘返，一回家就倒不過地域差！他幻想著改變農(nóng)村的文化生活，讓老百姓像城里人一樣享受現(xiàn)。
2、社會學(xué)概論復(fù)習(xí)資料一、選擇題1 民主在美國的作者是（C） 。A孟德斯鳩 B孔德 C托克維爾 D馬克思2科塞是（B）的代表人物。A結(jié)構(gòu)功能主義 B社會沖突理論 C社會交換理論 D社會互動理論3在中國現(xiàn)代早期著名思想家中，對社會學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（C ） 。A康有為 B梁啟超 C嚴(yán)復(fù) D章太炎4晚輩向長輩傳授知識被稱為（B ） 。A繼續(xù)社會化 B逆向社會化 C再社會化 D預(yù)期社會化5由于原來的社會化失敗或已不再適用，需要重新學(xué)習(xí)社會的價值和行為規(guī)范的過程被稱為（C ） 。A繼續(xù)社會化 B逆向社會化 C再社會化 D預(yù)期社會化6一人身兼數(shù)職、顧此失彼、疲憊不堪。
3、社會學(xué)概論復(fù)習(xí)資料一、選擇題1 民主在美國的作者是（C） 。A孟德斯鳩 B孔德 C托克維爾 D馬克思2科塞是（B）的代表人物。A結(jié)構(gòu)功能主義 B社會沖突理論 C社會交換理論 D社會互動理論3在中國現(xiàn)代早期著名思想家中，對社會學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（C ） 。A康有為 B梁啟超 C嚴(yán)復(fù) D章太炎4晚輩向長輩傳授知識被稱為（B ） 。A繼續(xù)社會化 B逆向社會化 C再社會化 D預(yù)期社會化5由于原來的社會化失敗或已不再適用，需要重新學(xué)習(xí)社會的價值和行為規(guī)范的過程被稱為（C ） 。A繼續(xù)社會化 B逆向社會化 C再社會化 D預(yù)期社會化6一人身兼數(shù)職、顧此失彼、疲憊不堪。
4、社會學(xué)概論復(fù)習(xí)資料一、選擇題1 民主在美國的作者是（C） 。A孟德斯鳩 B孔德 C托克維爾 D馬克思2科塞是（B）的代表人物。A結(jié)構(gòu)功能主義 B社會沖突理論 C社會交換理論 D社會互動理論3在中國現(xiàn)代早期著名思想家中，對社會學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（C ） 。A康有為 B梁啟超 C嚴(yán)復(fù) D章太炎4晚輩向長輩傳授知識被稱為（B ） 。A繼續(xù)社會化 B逆向社會化 C再社會化 D預(yù)期社會化5由于原來的社會化失敗或已不再適用，需要重新學(xué)習(xí)社會的價值和行為規(guī)范的過程被稱為（C ） 。A繼續(xù)社會化 B逆向社會化 C再社會化 D預(yù)期社會化6一人身兼數(shù)職、顧此失彼、疲憊不堪。
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