更嚴(yán)格的制定與修改程序

1、20219181教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)習(xí)憲法的制度和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格的原因；學(xué)生對憲法是神圣的觀念有一個整體的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生樹立憲法觀念。過程與方法通過閱讀比較探究交流明確憲法的制定與修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。情感態(tài)度價值觀學(xué)生。

2、 學(xué)習(xí)目標(biāo)情感目標(biāo)：情感目標(biāo)： 增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，首先要增強(qiáng)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，首先要增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識。所以在整個法制教育中，憲學(xué)生的憲法意識。所以在整個法制教育中，憲法教育居于核心地位。同時憲法是公民權(quán)利的法教育居于核心地位。同時憲法。