1. 掌握純凈物混合物的概念2.了解空氣的主要成分知道空氣是一種寶貴的自然資源。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說家向化學(xué)家說。它可以為它可以為各學(xué)科服務(wù)各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說化學(xué)家隨即辯駁他說。并能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量物質(zhì)組成元素的質(zhì)計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
高效課堂寶典訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、節(jié)節(jié) 日日 焰焰 火火燃燃 燒燒鋼鋼 鐵鐵 生生 銹銹牛奶變質(zhì)牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成溶洞鐘乳石的形成廣廣東東云云浮浮蟠蟠龍龍洞洞1理解物理變化化學(xué)變化;懂得理解物理變化化學(xué)變化;懂得區(qū)分在生活中和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的區(qū)分在生活中和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常。
2、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 掌握純凈物混合物的概念2.了解空氣的主要成分知道空氣是一種寶貴的自然資源,養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境熱愛自然地情感。3.了解氧氣氮?dú)庀∮袣怏w的主要性質(zhì)和用途。純凈物:純凈物:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)如:如:N2O。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1通過實(shí)驗(yàn)掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)學(xué)通過實(shí)驗(yàn)掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)學(xué)會(huì)觀察描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)觀察描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2. 化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1: 氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì) 氧氣是一種氧氣是一種色色味的味的體,它的密。
4、 某天某天,一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)化學(xué)家不期而遇一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)化學(xué)家不期而遇,數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說家向化學(xué)家說:數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王,它可以為它可以為各學(xué)科服務(wù)各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說化學(xué)家隨即辯駁他說:數(shù)學(xué)只是工具學(xué)科數(shù)。
5、非金屬原子非金屬原子金屬原子金屬原子稀有氣體稀有氣體得失電子趨勢(shì)得失電子趨勢(shì)最外層電子數(shù)最外層電子數(shù)原子分類原子分類8個(gè)He為2 少于少于4 4個(gè)個(gè)4 4個(gè)以上個(gè)以上穩(wěn)定結(jié)構(gòu)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易失電子易失電子 易得電子易得電子決定決定決定決定原子的分。
6、1.了解相對(duì)分子質(zhì)量的涵義,并能根據(jù)化學(xué)式了解相對(duì)分子質(zhì)量的涵義,并能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量物質(zhì)組成元素的質(zhì)計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)。量比以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2.能看懂某些商品標(biāo)簽或說明書上標(biāo)示的物質(zhì)能看懂。
7、1區(qū)分混合物和純凈物區(qū)分混合物和純凈物 混合物混合物 種物質(zhì)例:空氣,海水礦泉水種物質(zhì)例:空氣,海水礦泉水物質(zhì)物質(zhì) 純凈物純凈物 種物質(zhì)例:氮?dú)夥N物質(zhì)例:氮?dú)?氧氣鐵粉二氧化氧氣鐵粉二氧化碳碳 高錳酸鉀水蒸氣高錳酸鉀水蒸氣 純凈物的組成是固。
8、11 2 8 11112 2 8 2162 8 6102 8172 8 7判斷下列結(jié)構(gòu)示意圖是哪種原判斷下列結(jié)構(gòu)示意圖是哪種原子的結(jié)構(gòu)示意圖子的結(jié)構(gòu)示意圖ABCDEF哪些原子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),哪些原子容哪些原子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),哪些原子容易失去電子。
9、怎樣用一個(gè)式子來表示化學(xué)反應(yīng)呢氫氣 氧氣 水 該式子確實(shí)能表示反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件;但書寫不方便國(guó)際上也不通用且不能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律。點(diǎn)燃如:氫氣在氧氣中燃燒生成水情景引入學(xué)習(xí)目標(biāo)2 2能根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)能根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)物和。
10、情景引入情景引入 一天,福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗,房一天,福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗,房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問道:間里充滿了刺鼻的煙味。華生問道:敬愛的先生,別人都敬愛的先生,別人都說你很聰明,那么你能告。
11、 請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: 請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式書寫出下列兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式書寫出下列兩個(gè)化學(xué)反應(yīng). A:碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B:氫氣和氧氣反應(yīng)生成水氫氣和氧氣反應(yīng)生成水注意。