(2) 對于非等差、等比數(shù)列。能夠通過變形配湊。構(gòu)造新的等差、等比數(shù)列模型。再運用等差、等比數(shù)列的公式、性質(zhì)解決問題。(3) 能夠運用數(shù)學歸納法證明數(shù)列中的相關(guān)。
高三數(shù)學二輪復習專題之數(shù)列的通項公式課件Tag內(nèi)容描述:
1、教學目標教學目標理解數(shù)列通項公式的概念,理解數(shù)列通項公式的概念,掌握等差等比數(shù)列的通項公式以及一掌握等差等比數(shù)列的通項公式以及一 些常見數(shù)列的通項公式的求法。些常見數(shù)列的通項公式的求法。教學重點教學重點一些常見數(shù)列的通項公式一些常見數(shù)列的通。
2、數(shù)列的通項與數(shù)列求和方法的探討四川省三臺縣蘆溪中學 何玉平考綱分析與備考策略:1、 考綱分析:(1) 了解數(shù)列通項公式的意義,了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法,并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項,理解與的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(2) 對于非等差、等比數(shù)列,能夠通過變形配湊,構(gòu)造新的等差、等比數(shù)列模型,再運用等差、等比數(shù)列的公式、性質(zhì)解決問題。(3) 能夠運用數(shù)學歸納法證明數(shù)列中的相關(guān)。
3、4 2數(shù)列的通項與求和 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 由數(shù)列的遞推關(guān)系求通項 思考 由遞推關(guān)系求數(shù)列的通項的常用的方法有哪些 例1根據(jù)下列條件 確定數(shù)列 an 的通項公式 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 命題熱。
4、走向高考 數(shù)學 路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索 新課標版 二輪專題復習 專題三 數(shù) 列 走向高考 二輪專題復習 新課標版 數(shù)學 專題 三 數(shù) 列 專題三 第二講 走向高考 二輪專題復習 新課標版 數(shù)學 專題 三 第 二 講 數(shù)列的應用 專題。