第四課時(shí)同步練習(xí)A卷

1、第四課時(shí) 練習(xí)課二 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第4950頁，練習(xí)九的第711題 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生熟悉乘法算式中的各部分名稱，因數(shù)和因數(shù)在乘法算式中的位置。會(huì)正確地寫出乘法算式。 教具學(xué)具準(zhǔn)備： 教師要準(zhǔn)備學(xué)具卡片，小黑板 教學(xué)過程： 一復(fù)習(xí)出示小。

2、 一 參考例題例 1已知關(guān)于x 的方程 kx4 x 的解為正整數(shù)，求k 所能取得的整數(shù)值.解：關(guān)于 x 的方程 kx4 x 的解為正整數(shù) . 將原方程變形得kxx4 即 k1 x4. 因此 k1 也為正整數(shù)且與x 的乘積為 4，可得到 k1。

3、統(tǒng)計(jì)4第四課時(shí) 練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容：書P114116 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用；使學(xué)生能熟練制成折線統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析科學(xué)預(yù)測(cè)。 教學(xué)過程： 一練習(xí) 1.完成書中P114的第4小題： A學(xué)生先觀察體溫變化。

4、26.1 二次函數(shù) 第四課時(shí) 練習(xí)班級(jí)： 姓名： 一請(qǐng)準(zhǔn)確填空1拋物線 y 1 x32 的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 . 對(duì)稱軸是 。212 可由拋物線 y3x2 向平移 個(gè)單位得到。2拋物線 y3 x3拋物線 ya x12 經(jīng)過點(diǎn) 2 ， 1，則 a。4。

5、人教版新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)2012 編寫人:丁小梅 Unit 4 Whats the best movie theater Section B 2aselfcheck 內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1結(jié)合前面所學(xué)的形容詞的比較級(jí)Unit3,全面掌。

6、人教版新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)2012 編寫人:丁小梅 Unit 3 I am more outgoing than my sister sectionB 2aselfcheck 內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.掌握本課時(shí)所需的單詞和短語 2.學(xué)會(huì)。

7、 樊城區(qū)牛首中心小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案2.4 課題： 位置與方向二練習(xí)五 課型：鞏固展示課 課時(shí)： 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1我能掌握確定位置方法并能在平面圖中標(biāo)出物體的位置。 2我會(huì)準(zhǔn)確的描述路線圖并能通過實(shí)踐解決實(shí)際問題。 3我能在活動(dòng)中體會(huì)到數(shù)。

8、 1 三 角 形 的 面 積 計(jì) 算 公 式 是 什 么 它 是 怎樣 推 導(dǎo) 出 來 的 三 角 形 面 積 公 式 ： S ah 2 2 誰 能 說 說 三 角 形 的 面 積 公 式 和 平 行 四 邊形 的 面 積 公 式 有 什 。

9、2A Unit 7 Here you are 第四課時(shí)A B課程 一教學(xué)內(nèi)容：校本課程第七單元，第四課時(shí)ab課程 二教學(xué)目標(biāo)：1能聽懂歌曲,2能聽懂會(huì)說everyday english3能聽懂story : i can help.三教學(xué)重難。

10、第六單元表內(nèi)乘法二第 2 節(jié) 8 的乘法口訣第四課時(shí) 練習(xí)十九教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1用不同方式鞏固 8 以內(nèi)的乘法口訣，能夠比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。2進(jìn)一步掌握用8 以內(nèi)的口訣解決實(shí)際問題，能夠正確的分析數(shù)量間的關(guān)系，正確的解答相關(guān)的應(yīng)用問題。二。

11、第 1 頁 共 5 頁 北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元第四課時(shí)反比例 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空 填寫成正比例 反比例或者不成比例 共 4 題 共 5 分 1 1 分 工作總量一定 工作效率和工作時(shí)間成 2 2 分 仔細(xì)觀察如表中兩種量 x 和 。

12、第四課時(shí) 三角形面積計(jì)算的練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容：三角形面積計(jì)算的練習(xí)練習(xí)十八510題 教學(xué)目標(biāo)： 1.是學(xué)生比較熟練地應(yīng)用三角形面積計(jì)算公式計(jì)算三角形的面積。 2.能運(yùn)用公式解答有關(guān)的實(shí)際問題。 3.養(yǎng)成良好的審題.檢驗(yàn)的習(xí)慣，提供正確率。 重。

13、英語六年級(jí)上冊(cè)Unit 2 Looking for a Hospital 第四課時(shí)練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、任務(wù)型閱讀閱讀對(duì)話，判斷下列句子正（T）誤（F）。Mike: Hi, Tina. I am hungry. Lets 。

14、北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元第四課時(shí)反比例（同步練習(xí)） A卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。（填寫成正比例、反比例或者不成比例） (共4題；共5分)1. （2分） (bo)，當(dāng)a一定時(shí)，b和c，成_比例，當(dāng)C一定時(shí)，a和b成_比例。2. （1分）小林騎自行車從家到學(xué)校,他騎車的速度和所需時(shí)間。

15、第 1 頁 共 3 頁 冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元第四課時(shí) 種植面積 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空 共 3 題 共 4 分 1 1 分 比一比 面積最大 面積最小 2 1 分 圓所圍成的 的大小叫做圓的面積 3 2 分 一個(gè)近似平行四邊形的花壇 。

16、英語六年級(jí)上冊(cè)Unit 5 A circus in the park 第四課時(shí) 練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . This _ Danny. （ ）AamBisCare2 . There _。

17、第 1 頁 共 5 頁 冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課時(shí) 混合運(yùn)算 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 4 題 共 4 分 1 1 分 用簡便方法計(jì)算 78 6 101 78 6 2 1 分 計(jì)算 1 0 39 5 82 0 82 3 1 分 。