戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法的發(fā)表 被視為是近代國(guó)際法形成的標(biāo)志的事件之一。專業(yè)好文檔 一 單項(xiàng)選擇題共 10 道試題。A. 婚姻關(guān)系 B. 收養(yǎng)關(guān)系 C. 監(jiān)護(hù)關(guān)系 D. 財(cái)產(chǎn)關(guān)系 2. 下列合同中。運(yùn)用證據(jù)認(rèn)定案件事實(shí)和其他法律事實(shí)以及相關(guān)法律標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科.2證據(jù)學(xué)的研究對(duì)象.在狹義上。
電大法學(xué)本科Tag內(nèi)容描述:
1、專業(yè)好文檔 單項(xiàng)選擇題 可以引起國(guó)家繼承。 國(guó)際法主體發(fā)生變化 被視為是近代國(guó)際法形成的標(biāo)志的事件之一。 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法的發(fā)表 被視為是近代國(guó)際法形成的標(biāo)志的事件之一。 威斯特伐利亞和會(huì)的召開(kāi) 不能行使緊追權(quán)。 民用商船 于1609年發(fā)表了海。
2、專業(yè)好文檔 一 單項(xiàng)選擇題共 10 道試題,共 10 分。 1. 我國(guó)合同法調(diào)整的關(guān)系有D 。 A. 婚姻關(guān)系 B. 收養(yǎng)關(guān)系 C. 監(jiān)護(hù)關(guān)系 D. 財(cái)產(chǎn)關(guān)系 2. 下列合同中,屬于單務(wù)合同的是 A 。 A. 贈(zèng)與合同 B. 買(mǎi)賣(mài)合同 C.。
3、 第一章 緒論一名詞解釋1證據(jù)學(xué).是研究在訴訟或非訴訟法律事務(wù)的處理過(guò)程中,運(yùn)用證據(jù)認(rèn)定案件事實(shí)和其他法律事實(shí)以及相關(guān)法律標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科.2證據(jù)學(xué)的研究對(duì)象.在狹義上,證據(jù)學(xué)的研究對(duì)象是指訴訟證據(jù).在廣義上,證據(jù)學(xué)的研究對(duì)象是指訴訟中的證據(jù),以。
4、廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文作業(yè)評(píng)審表 題 目 淺析交通肇事罪的認(rèn)定及處理 姓 名 教育層次 學(xué) 號(hào) 分 校 專 業(yè) 教 學(xué) 點(diǎn) 指導(dǎo)教師 日 期 淺析交通肇事罪的認(rèn)定及處理摘 要在司法實(shí)踐中,交通肇事罪是我國(guó)比較常見(jiàn)的案件,對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)安。
5、河北廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文作業(yè)評(píng)審表題 目 論單位犯罪中之單位 姓 名 教育層次 本科 學(xué) 號(hào) 1 分 校 邯鄲電大 專 業(yè) 法學(xué) 教 學(xué) 點(diǎn) 指導(dǎo)教師 秦曉方 日 期 目 錄內(nèi)容摘要第頁(yè)關(guān)鍵詞第1頁(yè)一單位的一般理論第2頁(yè)一單位的定義第2。
6、法律文書(shū)考試電大法學(xué)本科考試復(fù)習(xí)題一選擇題1從涵蓋的內(nèi)容來(lái)看,法律文書(shū)包括B.B.司法文書(shū)公證文書(shū)仲裁文書(shū)律師實(shí)務(wù)文書(shū)2依表達(dá)方式和表現(xiàn)形式的不同,法律文書(shū)可分為A.A.偵查文書(shū)檢察文書(shū)裁判文書(shū)律師實(shí)務(wù)文書(shū)公證與仲裁文書(shū)3為判決書(shū)確定統(tǒng)一格。
7、中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文 淺談勞動(dòng)合同的相關(guān)內(nèi)容姓名: 學(xué)校: 學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師: 定稿日期: 淺談勞動(dòng)合同的相關(guān)內(nèi)容目 錄內(nèi)容摘要1關(guān)鍵詞1正文1一緒論1二本論:1一勞動(dòng)合同法的內(nèi)容 2二勞動(dòng)合同的作用2。
8、關(guān)于農(nóng)民工法律意識(shí)的調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間:2011年2月.調(diào)查地點(diǎn):農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)辦事處等地方.調(diào)查方式:采用收集材料電話網(wǎng)聊面談等方式進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查目的:了解農(nóng)民工獲取法律知識(shí)及法律援助的途徑,深入剖析農(nóng)民工法制宣傳教育工作中存在的問(wèn)題,提出相。