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第18章

閉合開關S就能很快達到焊接溫度.若電烙鐵的規(guī)格是。A.總電阻 B.總電壓。A.總電阻 B.總電壓。C.總功率 D.總電流。A.普通家用照明燈的工作電流約為2 A B.電飯鍋加熱擋的功率約為100 W。C.家用電風扇的額定功率約為2000 W D.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5 V。

第18章Tag內容描述:

1、第4節(jié)焦耳定律,新的物理課程標準的基本理念是:1.注重學生發(fā)展,改變學科本位觀念;2.從生活走向物理,從物理走向社會;3.注重科學探究,提倡學習方式多樣化等。為了體現這些新的理念,電與熱首先從學生生活中熟悉的用電器入手,使學生了解電流的熱效應;為了使學生進一步認識電和熱的關系,教材設計了探究性的實驗,探究“電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關?”在探究實驗的基礎上介紹了“焦耳定律”;教材最。

2、第十八章 電功率,第二節(jié) 電功率,第1課時 電功率及其計算,12.電子式電能表表盤上標有“3000imp/kWh”的字樣(imp表示電能表指示燈閃爍次數),將某用電器單獨接在該電能表上,正常工作30min,電能表指示燈閃爍了300次,則該用電器在上述時間內消耗的電能是 kWh,該用電器的功率是 W。 13.某次雷電的電流是2104A,電壓約為1108V,放電時間約為0.001s,這次雷電釋放的能量是 J,電功率約 W。,0.1,200,2109,21012,14.如圖所示,電源電壓恒定,閉合S0。當S閉合、 甲乙兩表為電壓表時,兩表示數之比U甲U乙= 75;當S斷開、甲乙兩表為電流表時,兩表。

3、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,原子結構,第十八章,第一節(jié) 電子的發(fā)現,第十八章,1858年,德國科學家普里克發(fā)現了陰極射線,在一個抽成真空的玻璃管兩端加上高電壓,這時陰極會發(fā)出一種射線稱為陰極射線,陰極射線究竟是什么?是原子?還是更小的物質微粒?,1.演示實驗 如圖所示,真空玻璃管中K是金屬板制成的_____,接感應線圈的負極,A是金屬環(huán)制成的_____,接感應線圈的正極,接通電源后,感應線圈產生的________的高電壓加在兩個電極之間??捎^察管端玻璃壁上亮度的變化。,陰極射線,陰極,陽極,近萬伏,2實。

4、電流做功相同嗎?,如何比較電流所做的功?,創(chuàng)設情景 明確目標,電 功 率,第 1 課 時,1.知道電功率表示消耗電能的快慢; 2.知道電功率的單位是瓦或千瓦; 3.知道電能單位千瓦時的來歷; 4.會用功率計算公式P=W/t進行簡單的計算。,教學目標,自主學習 指向目標,怎樣衡量電流做功的快慢:,1. 家用電飯鍋和燈泡,在通電時間相同時,哪一個電流做功更多些?,2. 若家用電飯鍋和燈泡,都要消耗1度電,那么哪一個消耗電能更快些?,電飯鍋.因為消耗1度電,電飯鍋用時短。,電飯鍋.因為家用電飯鍋和燈泡,在通電時間相同時,電飯鍋使電能表轉盤轉的更快。,。

5、考綱要求,例題分析,知識整理,強化訓練,第18章 溶液的酸堿度,考綱要求,1.會用酸堿指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸堿性。2.知道酸堿性對生命活動和農作物生長的影響。,知識整理,一、pH與溶液酸堿性的關系,1.pH的含義:表示溶液的酸堿度,即酸堿性的強弱。pH的范圍: 。 2.溶液酸堿性與pH的范圍: ,014,酸性,紅色,無色,中性,=7,無色,7,藍色,紅色,強,弱,二、pH的測定操作,操作:將pH試紙放在表面皿(或玻璃片)上,用 蘸取待測液滴在試紙上,再將試紙顯示的顏色與 比較,即可得待測液的pH。 注意:不能將pH試紙先潤濕。若將pH試紙先潤濕,對實驗結果。

6、動物行為的生理基礎,先天性行為 和 后天性行為,動物生來就有的、由遺傳物質所控制的行為,不是生來就有的,是動物在成長過程中,通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,三國時的曹操與劉備打仗,有一次。

7、第四部分 電與磁,第18講 歐姆定律,1電流與電壓的關系:在__________一定時,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成__________。 2電流與電阻的關系:在__________一定時,導體中的電流跟導體的電阻成_________。

8、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,原子結構,第十八章,第三節(jié) 氫原子光譜,第十八章,早在17世紀,牛頓就發(fā)現了日光通過三棱鏡后的色散現象,并把實驗中得到的彩色光帶叫做光譜,如圖所示。

9、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,原子結構,第十八章,章末小結,第十八章,解析:在粒子散射實驗中,絕大多數粒子沿原方向運動,說明粒子未受到原子核明顯的力的作用,也說明原子核。

10、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,原子結構,第十八章,本章內容以人們認識微觀世界的過程為線索,介紹了歷史上著名的實驗及根據實驗得出的關于電子的發(fā)現、原子結構、原子光譜和激光的產。

11、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,原子結構,第十八章,第四節(jié) 玻爾的原子模型,第十八章,1.軌道假設 軌道量子化:原子中的電子在________的作用下,繞原子核做圓周運動,電子運動軌道的___。

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