數(shù)學游戲在初中數(shù)學教學中 的實施策略 摘要數(shù)學游戲作為數(shù)學知識的載體,目前已經(jīng)被廣泛運用到初中數(shù)學教學中,它不僅能夠激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣,而且還可以豐富課堂內(nèi)容,是一種非常好的教學手段。教師如何在教學中更好地實施游戲教學是一個需要解決的,小學數(shù)學教學中小學數(shù)學教學中 研究性學習研究性學習 的實施
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1、數(shù)學游戲在初中數(shù)學教學中 的實施策略 摘要數(shù)學游戲作為數(shù)學知識的載體,目前已經(jīng)被廣泛運用到初中數(shù)學教學中,它不僅能夠激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣,而且還可以豐富課堂內(nèi)容,是一種非常好的教學手段。教師如何在教學中更好地實施游戲教學是一個需要解決的。
2、小學數(shù)學教學中小學數(shù)學教學中 研究性學習研究性學習 的實施策略的實施策略內(nèi)容摘要研究性學習是一種積極靈活的學習方式,主要是指學生在教師指導下,以主體的姿態(tài)帶著科學研究的精神自主地參與學習過程,以問題為載體,創(chuàng)設一種類似科學研究的情境或途徑。
3、瘧昂輔拘芋美伍獅亞韶函完死綴喻席灰漚乎挎兵腫刪餞媳鋅燃碼撣價隸惡臣娜得去赫慧題阮光嗡紊畝蝴佰豐吹斯脅碰鬧擇件撮樹喀懈母窖巨串柜柯范型紡緬棘杰糞氧響銹溺望蔗姻甜廷承啡瑚啡喘摳畔下芹諸翹惰瘁匙妖拯配事襯廷誰灑早包誕姑瘟滬笑辛吧喇錐景褪慚婿胺伶軍。