會(huì)用公式計(jì)算重力． 能力目標(biāo) 1．通過上節(jié)力的。1知道什么是壓力和壓強(qiáng)2能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4會(huì)畫壓力的示意圖二過程與方法。讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程和利用控制變量法進(jìn)行問題探究三情感態(tài)度與。會(huì)用公式計(jì)算重力能力目標(biāo)1通過上節(jié)力的三要素的學(xué)習(xí)引入重力的三要素。
導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年九年級(jí)物理 第十三章第二節(jié) 重力 導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版 一、預(yù)習(xí)學(xué)案 預(yù)習(xí)目標(biāo) 1知道什么是重力、重力的方向、重心 2理解重力的大小跟質(zhì)量成正比，會(huì)用公式計(jì)算重力 能力目標(biāo) 1通過上節(jié)力的。
2、九年級(jí)物理 第十四章第一節(jié) 壓強(qiáng) 導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版學(xué)習(xí)目標(biāo)一知識(shí)與能力:1知道什么是壓力和壓強(qiáng)2能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4會(huì)畫壓力的示意圖二過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程和利用控制變量法進(jìn)行問題探究三情感態(tài)度與。
3、九年級(jí)物理 第十三章第二節(jié) 重力 導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版一預(yù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)目標(biāo)1知道什么是重力重力的方向重心2理解重力的大小跟質(zhì)量成正比,會(huì)用公式計(jì)算重力能力目標(biāo)1通過上節(jié)力的三要素的學(xué)習(xí)引入重力的三要素,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的遷移能力2培養(yǎng)學(xué)生分析解決問。
個(gè)人主頁