板式塔課程設(shè)計整合知識提高能力設(shè)計任務(wù)一、設(shè)計題目。電子商務(wù)概論A課程設(shè)計報告題目。-電子商務(wù)概論A課程設(shè)計學(xué)生姓名。這次課設(shè)給了我一次自己...汽車設(shè)計課程設(shè)計交通學(xué)院孫宏圖課程設(shè)計的目的鍛煉汽車設(shè)計制造專業(yè)學(xué)生解決工程實(shí)踐問題與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的手段培養(yǎng)應(yīng)。
大門課程設(shè)計Tag內(nèi)容描述:
1、板式塔課程設(shè)計,整合知識 提高能力,設(shè)計任務(wù),一、設(shè)計題目:年產(chǎn) A 噸乙醇-水板式精餾塔工藝設(shè)計。 二、已知條件: 1原料組成:含 B %(質(zhì)量)的粗乙醇溶液,其余為水。 2產(chǎn)品要求:含量 93.5 %(質(zhì)量)的乙醇。 3塔底殘液要求:含乙醇0.1%(質(zhì)量)。 4加熱劑:經(jīng)壓力調(diào)節(jié)后為0.2MPa(表壓)的飽和水蒸氣。 5冷卻劑:30的循環(huán)冷卻水。 6、進(jìn)料狀況:,設(shè)計要求,1、繪出物料流程圖。
2、方案一 HL260/D74 210000 第三節(jié) 水輪機(jī)主要參數(shù)的選擇與計算1、轉(zhuǎn)輪直徑的計算式中,為限制工況下的單位流量(查已知材料)可得:,為發(fā)電機(jī)效率,本機(jī)組為大中型,取97%,為與交點(diǎn)的效率(查已知材料)得:取,加2%修正值,代入得:查水輪機(jī)水輪機(jī)轉(zhuǎn)輪標(biāo)稱直徑尺寸系列,取1.85m2、原型水輪機(jī)最高效率與效率修正值計算查HL。
3、汽車設(shè)計課程設(shè)計,交通學(xué)院 孫宏圖,課程設(shè)計的目的,鍛煉汽車設(shè)計制造專業(yè)學(xué)生解決工程實(shí)踐問題與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的手段 培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié) 訓(xùn)練學(xué)生解決工程實(shí)際問題的能力,課程設(shè)計的目的,綜合應(yīng)用汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚摵推囋O(shè)計等課程的專業(yè)知識 學(xué)習(xí)查閱和應(yīng)用國家標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計應(yīng)用系統(tǒng)的習(xí)慣 掌握汽車結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和特點(diǎn) 掌握汽車結(jié)構(gòu)設(shè)計的一般步驟,課程設(shè)計的方法,明確選定。
4、鍋爐課程設(shè)計學(xué)年第 學(xué)期院 系:機(jī)電動力與信息工程系專 業(yè):熱能與動力工程學(xué) 生 姓 名:學(xué) 號:課程設(shè)計題目:汽輪機(jī)課程設(shè)計起 迄 日 期:9月 1日 9 月 30日指 導(dǎo) 教 師:目錄第一章 緒論11。
5、建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計案例【建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計】 建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計計算書 -整體式單向板肋梁樓蓋設(shè)計 指導(dǎo)老師: 班級: 學(xué)生姓名: 學(xué)號: 設(shè)計時間: 揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院建筑學(xué)系 目錄 一、設(shè)計任務(wù)書3 二、平面結(jié)構(gòu)布置5 三、板的設(shè)計6 四次梁的設(shè)計10 五、主梁的設(shè)計13 六、梁板結(jié)構(gòu)施工圖19 揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院建筑學(xué)系 一、設(shè)計任務(wù)書 整體式單向板肋梁樓蓋設(shè)計 1、設(shè)計資料。
6、Y082231本科(自考)綜合課程設(shè)計 任務(wù)書指導(dǎo)書 西 南 交 通 大 學(xué) 遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院 2017年10月 目 錄 一、綜合課程設(shè)計的意義、目標(biāo)和程序 二、綜合課程設(shè)計內(nèi)容及要求 三、綜合課程設(shè)計成果及格式要求 四、設(shè)計方法和要求 五、綜合課程設(shè)計答辯要求及成績評定 附件1:綜合課程設(shè)計成果格式 一、 綜合課程設(shè)計的意義、目標(biāo)和程序 (一)綜合課程設(shè)計的意義。
7、Flexsim 應(yīng)用設(shè)計課程設(shè)計 某公司生產(chǎn)物流系統(tǒng)仿真及優(yōu)化分析 小組成員 20131889 胡連東 天津理工大學(xué)管理學(xué)院 flexsim 應(yīng)用設(shè)計課程設(shè)計 1 目錄 一 系統(tǒng)概 述 2 1 部件檢驗(yàn)入 庫 2 2 組裝出 庫 2 二 系統(tǒng)仿真目 的 3 三 仿真建模及步 驟 3 1 仿真模型描 述 3 2 概念模 型 3 3 實(shí)體參數(shù)設(shè) 置 5 4 仿真模 型 7 四 仿真結(jié)果分 天津理工大。
8、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院課程設(shè)計報告課程名稱: 電子商務(wù)概論A課程設(shè)計 報告題目: “卡菲的小店”-電子商務(wù)概論A課程設(shè)計 學(xué)生姓名: 向栩葳 所在學(xué)院: 信息科學(xué)與工程學(xué)院 專業(yè)班級: 電商本1602 學(xué)生學(xué)號:。
9、課程設(shè)計電子課程設(shè)計心得體會三篇 電子課程設(shè)計心得體會三篇 下面是整理的關(guān)于電子課程設(shè)計心得體會,歡迎閱讀與借鑒。 電子課程的心得體會篇一在緊張與忙碌中,一周的電子課程設(shè)計就要結(jié)束了,這次課設(shè)給了我一次自己進(jìn)行電路仿真和親自焊接電路板的機(jī)會使我可以把理論知識應(yīng)用于實(shí)踐。但在實(shí)際的操作過程中最讓我頭疼的是在實(shí)際操作的過程中,我經(jīng)常會因?yàn)橐恍┬〉氖д`,比如線接錯了,有些地方的線沒有接上等等問題而讓電。
10、汽車設(shè)計課程設(shè)計,交通學(xué)院 孫宏圖,課程設(shè)計的目的,鍛煉汽車設(shè)計制造專業(yè)學(xué)生解決工程實(shí)踐問題與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的手段 培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié) 訓(xùn)練學(xué)生解決工程實(shí)際問題的能力,課程設(shè)計的目的,綜合應(yīng)用汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚摵推囋O(shè)計等課程的專業(yè)知識 學(xué)習(xí)查閱和應(yīng)用國家標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計應(yīng)用系統(tǒng)的習(xí)慣 掌握汽車結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和特點(diǎn) 掌握汽車結(jié)構(gòu)設(shè)計的一般步驟,課程設(shè)計的方法,明確選定。
11、機(jī) 械 設(shè) 計 基 礎(chǔ) 課 程 設(shè) 計,設(shè)計任務(wù):一級圓柱齒輪減速器,帶 式 運(yùn) 輸 機(jī) 傳 送 裝 置,電動機(jī),帶傳動,減速器,聯(lián)軸器,工作機(jī),減速器介于原動機(jī)與工作機(jī)之間的傳動裝置, 用來降低轉(zhuǎn)速和增大轉(zhuǎn)矩以滿足工作機(jī)的需要。,初始參數(shù)1,輸送機(jī)連續(xù)工作,中等載荷,兩班制,單項運(yùn)轉(zhuǎn),工作期限為10年。,1.A3草圖一張; 2.一級減速器A1裝配圖一張(三視圖); 3.計算說明書1份(包括全。
12、11 某型平頭貨車總體設(shè)計 1 沈陽航空工業(yè)學(xué)院 課 程 設(shè) 計 說明書 課程名稱 汽車設(shè)計課程設(shè)計 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 班 級 6406110 學(xué) 號 200604061345 姓 名 劉大慧 指導(dǎo)教師 王文竹 22 某型平頭貨車總體設(shè)計 2 目 錄 1 汽車的總體設(shè)計 1 1 1 汽 車 總 體 設(shè) 計 的 特 點(diǎn) 1 1 2 汽 車 總 體 設(shè) 計 的 一 般 順 序 1 1 3。
13、齒輪傳動設(shè)計課程設(shè)計 機(jī)械原理大作業(yè)三 課程名稱: 機(jī)械原理 設(shè)計題目: 齒輪傳動設(shè)計 院 系: 機(jī)電學(xué)院 班 級: 設(shè) 計 者: 學(xué) 號: 指導(dǎo)教師: 設(shè)計時間: x年6月5日 XX大學(xué) 一、 設(shè)計題目 如圖所示,一個機(jī)械傳動系統(tǒng)。
14、江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2014至2015學(xué)年第一學(xué)期會計信息系統(tǒng)課程設(shè)計報告班級學(xué)號1140403211姓名劉璐成績模塊名稱:庫存管理模塊1、數(shù)據(jù)庫分析(配合圖形作簡要說明)1.1數(shù)據(jù)流圖l 頂層數(shù)據(jù)流程圖說明:(1)庫存基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理只要管理倉庫部門所發(fā)的文件,通過物品代碼文件對屋子進(jìn)行管理。(2)庫存處理是物資管理的核心,一切。
15、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計 第31頁 共31頁一、設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目:設(shè)計帶式運(yùn)輸機(jī)傳動裝置中的雙級圓柱齒輪減速器設(shè)計數(shù)據(jù)及條件輸送帶有效拉力牛;輸送帶工作速度米/秒;輸送帶滾筒直徑毫米;傳動比允許誤差(2%4%);生產(chǎn)規(guī)模:單件;工作環(huán)境:清潔;載荷特性:稍有沖擊;工作期限:5年2班制其他條件:無??傮w方案設(shè)計。
16、動漫設(shè)計專業(yè)插畫設(shè)計課程設(shè)計商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院二一五年七月插畫設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程定位插畫設(shè)計課程是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門職業(yè)能力必修課程,也是獲取國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師職業(yè)資格證書的課程。插畫設(shè)計課程在裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程體系中占有重要地位,它以插畫設(shè)計技法的訓(xùn)練為主,通過命題創(chuàng)作的實(shí)踐訓(xùn)練使學(xué)生掌握插畫設(shè)計的表現(xiàn)手段和技能技巧,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐設(shè)計能力,提高學(xué)生的綜合專業(yè)素質(zhì)。該技能是從事裝潢藝術(shù)設(shè)計的工作人員必須具備的職業(yè)技能。本課程是學(xué)生考取國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師資格證書必考的專業(yè)內(nèi)容。通過本課程的。