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川教版第

打 一 農(nóng) 作 物 生 在 山 上。秦王掃六合 皇帝制度的建立 鞏固統(tǒng)一的措施 課堂小結(jié)導(dǎo)入一導(dǎo)入二古風(fēng)古風(fēng)李白701762字太白號青蓮居士秦王掃六合。少數(shù)民族內(nèi)遷 北魏孝文帝的改革措施 北方民族大融合 課堂小結(jié)導(dǎo)入一孝文帝像在中國古代。幕府統(tǒng)治的危機(jī) 武裝倒幕 明治維新 課堂小結(jié)導(dǎo)入19世紀(jì)50年代。

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1、第 8課 宋 代 南 方 經(jīng) 濟(jì) 的 發(fā) 展 白 如 玉 , 穿 黃 袍 , 只 有 一 點(diǎn) 大 , 都 是 寶 中 寶 。打 一 農(nóng) 作 物 生 在 山 上 , 賣 到 山 下 , 一 到 水里 , 就 會 開 花 。 打 一 農(nóng) 作 物。

2、 秦王掃六合 皇帝制度的建立 鞏固統(tǒng)一的措施 課堂小結(jié)導(dǎo)入一導(dǎo)入二古風(fēng)古風(fēng)李白701762字太白號青蓮居士秦王掃六合,虎視何雄哉揮劍決浮云,諸侯盡西來。明斷自天啟,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。銘功會稽嶺,騁望瑯琊臺。刑徒七十萬,起土。

3、 少數(shù)民族內(nèi)遷 北魏孝文帝的改革措施 北方民族大融合 課堂小結(jié)導(dǎo)入一孝文帝像在中國古代,換姓改名非同小可,對皇帝來說尤其如此。但北魏孝文帝卻將自己的鮮卑族姓氏改為漢族姓氏。他的這一舉動,當(dāng)時(shí)震動朝野,帶來廣泛的社會影響,后來成為民族融合的佳。

4、 書法 繪畫 課堂小結(jié)第21課書法與繪畫電影唐伯虎點(diǎn)秋香片斷導(dǎo)入唐寅山路松聲圖14701523字子畏伯虎號六如居士桃花庵主吳縣今江蘇蘇州人桃花庵歌明唐寅桃花塢里桃花庵,桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃樹,又摘桃花換酒錢。酒醒只在花前坐,酒醉還來。

5、第二學(xué)習(xí)主題第2課戊戌變法 維新變法運(yùn)動的興起 百日維新 戊戌六君子 課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第6課甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的形勢導(dǎo)入農(nóng)民階級資產(chǎn)階級義和團(tuán)運(yùn)動故宮太和殿外景變者,天下之公理也.面對空前嚴(yán)重的民族危機(jī),愛國的仁人志士奔走呼號,掀起。

6、 幕府統(tǒng)治的危機(jī) 武裝倒幕 明治維新 課堂小結(jié)導(dǎo)入19世紀(jì)50年代,當(dāng)中國在西方列強(qiáng)的炮艦政策下開始淪為半殖民地的時(shí)候,與中國一衣帶水的日本也面臨喪失民族獨(dú)立的危險(xiǎn).然而日本卻通過社會改革,擺脫了不平等條約的束縛,走上資本主義的道路,發(fā)展成。

7、 遣唐使來華 鑒真東渡 玄奘西行 課堂小結(jié)第5課唐朝的對外文化交流西游記中的唐僧與歷史上的唐僧導(dǎo)入1陜西乾縣城北唐章懷太子李賢墓墓道東壁壁畫,原長242厘米,高184厘米。圖中左則第三人為唐朝鴻臚寺官員,身后為他引領(lǐng)去見章懷太子的少數(shù)民族上。

8、 春秋五霸 齊桓公首霸 晉楚爭霸 吳越爭霸 課堂小結(jié)生動形象,言簡意賅,是成語的突出特點(diǎn)。如果說,通過反戈一擊,我們可以了解商朝滅亡的歷史,那么,退避三舍一鳴驚人問鼎中原臥薪嘗膽等一系列成語則可以幫助我們了解春秋時(shí)期諸侯爭霸的歷史。導(dǎo)入春秋。

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