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成語專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件

2015年高考復(fù)習(xí) 第三章 現(xiàn)代漢語詞語知識(shí)。成語專項(xiàng)復(fù)習(xí)。對(duì)正確使用成語的考查。實(shí)際也是對(duì)考生文化積淀的考查。幾乎年年有成語題。還因?yàn)樵S多成語都有一定的文化含量。雖然高考年年考成語。高考考查成語。復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.能夠辨析成語錯(cuò)用的主要類型。2.掌握高考成語題的主要解題方法。并正確使用??v觀成語題的題型特點(diǎn)。該類題的設(shè)。

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1、2015年高考復(fù)習(xí) 第三章 現(xiàn)代漢語詞語知識(shí),成語專項(xiàng)復(fù)習(xí),課前導(dǎo)語,成語是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn),對(duì)正確使用成語的考查,實(shí)際也是對(duì)考生文化積淀的考查。從恢復(fù)高考起,到目前為止,幾乎年年有成語題,這是因?yàn)闈h語中成語數(shù)量特別大,還因?yàn)樵S多成語都有一定的文化含量。因此,高中畢業(yè)生擁有多少成語,能否正確使用,是衡量其文化水平高低的重要標(biāo)志。雖然高考年年考成語,但是得分率并不一定就高,這就必須引起我們的重視。 高考考查成語,生疏度是有所控制的,既非十分生僻,又非過于淺易,一般來說,出現(xiàn)在試卷上的成語應(yīng)是比較常見的。

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