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備戰(zhàn)策略中考科學(xué)

專題專題30 化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用物質(zhì)物質(zhì)abcd反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量g181232反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量g待測待測26212專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練。專題專題36 常見的化合物常見的化合物二二序號序號實驗實驗現(xiàn)象現(xiàn)象A將氫氧化鈉固體放在表面皿上。

備戰(zhàn)策略中考科學(xué)Tag內(nèi)容描述:

1、第四部分地球和宇宙第四部分地球和宇宙專題專題38 地球在宇宙中的位置地球在宇宙中的位置月相名月相名稱稱出現(xiàn)的大致出現(xiàn)的大致時間時間日地月位置關(guān)系日地月位置關(guān)系視覺形狀視覺形狀新月或新月或朔朔初一初一日地月大致在一條日地月大致在一條直線上,月。

2、專題專題10 人健康與環(huán)境人健康與環(huán)境疾病疾病致病病原體致病病原體主要傳播途主要傳播途徑徑疾病類型疾病類型細(xì)菌性細(xì)菌性痢疾痢疾痢疾桿菌痢疾桿菌糞糞口傳播口傳播消化道傳染消化道傳染病病破傷風(fēng)破傷風(fēng)破傷風(fēng)桿菌破傷風(fēng)桿菌接觸傳播接觸傳播體表傳染病。

3、專題專題36 常見的化合物常見的化合物二二序號序號實驗實驗現(xiàn)象現(xiàn)象A將氫氧化鈉固體放在表面皿上,放將氫氧化鈉固體放在表面皿上,放置一會兒置一會兒固體受潮,逐漸固體受潮,逐漸溶解溶解B向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴。

4、專題專題25內(nèi)能熱能核能與能量守恒內(nèi)能熱能核能與能量守恒定義定義存在情況存在情況研究研究對象對象相關(guān)因素相關(guān)因素改變大小改變大小的方法的方法機(jī)械能機(jī)械能物體動能和物體動能和勢能的總和勢能的總和可以為零可以為零宏觀宏觀物體物體質(zhì)量速質(zhì)量速度高。

5、第三部分能力測試第三部分能力測試選項選項甲物質(zhì)甲物質(zhì)乙物質(zhì)乙物質(zhì)y軸表示的含義軸表示的含義A二氧化錳二氧化錳過氧化氫溶液過氧化氫溶液二氧化錳的質(zhì)量二氧化錳的質(zhì)量Bt 的水的水硝酸鉀硝酸鉀t 時硝酸鉀的溶時硝酸鉀的溶解度解度C氯化銀氯化銀稀硝。

6、第一部分能力測試第一部分能力測試組別組別子葉處理子葉處理株高株高cm主根長度主根長度cm須根須根葉片數(shù)葉片數(shù)a組組保留兩片保留兩片10.118.25發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)26b組組保留一片保留一片7.214較發(fā)達(dá)較發(fā)達(dá)19c組組去除兩片去除兩片0.83.。

7、專題專題37物質(zhì)的循環(huán)轉(zhuǎn)化和檢驗物質(zhì)的循環(huán)轉(zhuǎn)化和檢驗顏色顏色物質(zhì)物質(zhì)黑色黑色MnO2CuOCFe3O4藍(lán)色藍(lán)色CuSO45H2OCuOH2CuSO4溶液液態(tài)溶液液態(tài)O2淡藍(lán)淡藍(lán)黃色黃色SFe3溶液溶液棕黃棕黃紅色紅色Cu紅紅紅磷紅磷暗紅暗紅。

8、考前綜合檢測考前綜合檢測二二培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿培養(yǎng)基成分培養(yǎng)基成分培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)瓊脂糖類瓊脂糖類35瓊脂糖類和維生素瓊脂糖類和維生素250瓊脂和維生素瓊脂和維生素0A環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)B生活常識生活常識廢舊電池廢舊電池隨意丟隨意丟。

9、考前綜合檢測考前綜合檢測一一溶質(zhì)溶質(zhì)NaHCO3CH3COONaNaClONaCNNa2CO3pH8.68.810.311.111.6實驗步驟實驗步驟解釋或結(jié)論解釋或結(jié)論1將清新潔凈的空氣通過氫將清新潔凈的空氣通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸。

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