2020屆高考生物一輪復習

1、知識點3 物質出入細胞的方式酶和ATP1.2015全國卷T1將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質元素離子的量.培養(yǎng)條件及實驗結果見下表:培養(yǎng)瓶中氣體溫度離子相對吸收量空氣171。

2、知識點16 免疫調節(jié)1.2016海南高考T16下列有關免疫的敘述,正確的是A.免疫系統(tǒng)相對獨立,既不受神經(jīng)調節(jié),也不受體液調節(jié)B.吞噬細胞可吞噬病原體,也可加工處理病原體使抗原暴露C.類風濕性關節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合征均為自身免疫病D.免。

3、知識點8 遺傳的基本規(guī)律1. 2017全國卷甲T6若某哺乳動物毛色由3對位于常染色體上的獨立分配的等位基因決定,其中,A基因編碼的酶可使黃色素轉化為褐色素;B基因編碼的酶可使該褐色素轉化為黑色素;D基因的表達產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達;相應。

4、知識點9 生物的變異及育種1.2018全國卷T6某大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長,其突變體M和N均不能在基本培養(yǎng)基上生長,但M可在添加了氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上生長,N可在添加了氨基酸乙的基本培養(yǎng)基上生長.將M和N在同時添加氨基酸甲和乙的基本培。

5、知識點10 遺傳的基本規(guī)律1.2014海南高考T22基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交,假定這7對等位基因自由組合,則下列有關其子代的敘述,正確的是A.1對等位基因雜合6對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為564B.3對等位基因雜合。

6、知識點3 物質出入細胞的方式酶和ATP1.2014海南高考T3下列過程中,不依賴膜蛋白的是A.CO2進出肺泡上皮細胞 B.靜息電位形成中K從細胞內(nèi)到細胞外C.神經(jīng)細胞受到刺激時Na從細胞外到細胞內(nèi) D.水鹽調節(jié)過程中,腎小管上皮細胞對水的重。

7、知識點5 光合作用1.2016全國卷T4關于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯誤的是A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中B.構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生長的。

8、知識點13 免疫調節(jié)1.2018江蘇高考T9下列關于特異性免疫及其相關應用的敘述,正確的是A.效應T細胞都是在胸腺中由造血干細胞分裂分化產(chǎn)生B.細胞免疫和體液免疫的二次免疫應答都與記憶細胞有關C.健康人的T細胞直接移植給腫瘤患者可提高患者的。

9、基礎練習四一選擇題1關于線粒體的起源,科學家提出了一種解釋:原始需氧細菌被一種真核生物細胞吞噬,并進化為宿主細胞內(nèi)專門進行細胞呼吸的細胞器.以下證據(jù)不支持這一觀點的是 A.線粒體能像細菌一樣進行分裂增殖B.線粒體的多數(shù)蛋白質由核DNA指導合。

10、知識點14 體液調節(jié)1.2016海南高考T17下列有關動物激素的描述,正確的是A.機體中激素的分泌量是不變的B.激素是具有高效性的生物活性物質C.性激素的化學本質是由氨基酸組成的蛋白質D.促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細胞上解析選B.本題。

11、知識點9 遺傳信息的表達1.2014海南高考T21下列是某同學關于真核生物基因的敘述:攜帶遺傳信息能轉運氨基酸能與核糖體結合 能轉錄產(chǎn)生RNA每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子可能發(fā)生堿基對的增添缺失或替換其中正確的是A. B.C. D.解題。

12、知識點10 人類遺傳病和生物的進化1. 2017江蘇高考T6下列關于人類遺傳病的敘述,正確的是A.遺傳病是指基因結構改變而引發(fā)的疾病B.具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病C.雜合子篩查對預防各類遺傳病具有重要意義D.遺傳病再發(fā)風險率估算。

13、知識點3 物質出入細胞的方式酶和ATP1.2018全國卷T3下列有關植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述,錯誤的是A.在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中的N2和NO3B.農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生。

14、知識點6 細胞的增殖分化衰老癌變和凋亡1.2016全國卷T1在細胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂分化等現(xiàn)象.下列敘述錯誤的是A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻B.哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞C.細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結果D。

15、知識點4 細胞呼吸與光合作用1. 2017全國卷丙T3植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應如O2的釋放來繪制的.下列敘述錯誤的是A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應中ATP的合成B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其。

16、知識點6 遺傳的細胞基礎1.2018全國卷T4關于某二倍體哺乳動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,錯誤的是A.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離B.有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會C.一次有絲分裂與一次減數(shù)。

17、知識點17 生物技術實踐1.2018江蘇高考T14下列關于酵母細胞固定化實驗的敘述,正確的是A.用溫水使海藻酸鈉迅速溶解,待其冷卻到室溫后用于包埋細胞B.進行包埋時,用于懸浮細胞的CaCl2溶液濃度要適宜C.注射器或滴管出口應盡量貼近液面以。

18、非選擇題提升練習選二1某XY型性別決定的雌雄異株單性花植物,花的顏色紅色和白色分別受由常染色體等位基因A和a控制,X染色體上B基因存在時會促進色素積累而表現(xiàn)為紅花,無B基因存在,色素不能積累而表現(xiàn)出白色.請回答相關問題:1該植物中紅花的基因。

19、知識點11 生物的變異及育種1.2015福建高考T5綠色熒光標記的X染色體DNA探針X探針,僅能與細胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點.同理,紅色熒光標記的Y染色體DNA探針Y探針可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮。

20、知識點20 生物技術實踐1.2016四川高考T3下列有關實驗操作或方法所導致結果的描述,不正確的是A.用紙層析法分離色素時,若濾液細線畫得過粗可能會導致色素帶出現(xiàn)重疊B.用葡萄制作果醋時,若先通入空氣再密封發(fā)酵可以增加醋酸含量提高品質C.提。