2019中考化學必備復習

1、第三部分身邊的化學物質,第9節(jié)常見的堿,考綱要求,1.常見酸的主要性質和用途（認識）2.酸的腐蝕性（知道）3.常見的酸溶液的稀釋（獨立操作）,知識網(wǎng)絡,知識梳理,1.氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質和用途,燒堿,火堿,苛性鈉,白,熟石灰,消石灰,白,極易,放熱,微,減少,CaCO3+2NaOH,干燥劑,肥皂,酸性土壤,【注意】20時，氫氧化鈉飽和溶液是___(濃或稀)溶液；氫氧化鈣飽和溶液。

2、第五部分化學實驗,第2節(jié)氣體的制取、凈化與收集,考綱要求,1.了解實驗室制取氧氣和二氧化碳的方法2.理解實驗室制取氣體的原理3.初步學會用簡單的裝置和方法制取某些氣體,知識網(wǎng)絡,知識梳理,1.實驗室制取氣體的思路原理、裝置、收集(1)氣體發(fā)生裝置制取氣體時，發(fā)生裝置的設計要考慮的因素有：________和___________。,反應條件,反應物的狀態(tài),【注意】制取氣體前一定要檢查裝置。

3、第六部分專題突破,專題二化學工藝流程題,專題知識歸納,工藝流程題是每年中考的必考題型。它取材新穎，將工業(yè)生產(chǎn)和所學的化學原理有機結合起來，引導學生將知識應用到生產(chǎn)生活中，培養(yǎng)學生的知識應用能力。這類試題具有一定的難度，陌生度較高，但與一般推斷題比較，工藝流程題有明確的物質。題目考察知識比較綜合，一大題中包含若干小題，難度由易到難。從近幾年的考查分析，考題涉及的知識點主要圍繞工業(yè)生產(chǎn)流程、海水資源。

4、第六部分專題突破,專題四化學實驗探究,類型一有關物質成分的探究,（5年2考）,物質成分的探究大致可以分為兩類：一類是探究混合物中（固體或氣體混合物）物質組成的成分；另一類是探究常見物質在發(fā)生化學反應后生成物的物質組成探究。,知識梳理,1.對混合物中物質組成成分的探究：常涉及初中常見的固體物質或氣體物質，解題時根據(jù)物質的物理性質及化學性質來加以區(qū)分，對混合氣體的探究，要注意檢驗的先后順序。2.對物。

5、第六部分專題突破,專題五化學計算題,專題知識歸納,化學計算題是常年必考題型之一，主要考點是結合化學式與化學方程式的綜合計算。題目涉及到的知識點通常有溶解度、溶質質量分數(shù)、相對分子質量等?；瘜W計算題靈活多。

6、第六部分專題突破,專題五化學計算題,1.(2017遼陽)雙酚A(化學式C15H16O2)是白色針狀晶體，可在消費小票(熱敏紙)上充當顯影劑和無色染料，請計算：(1)雙酚A分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比____________；(2)雙酚A中碳元素。

7、第三部分身邊的化學物質,第3節(jié)溶液,夯實基礎,1.(2017懷化)下列有關溶液的說法正確的是()A.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物B.形成溶液的溶質都是固體C.所有飽和溶液都比不飽和溶液要濃D.溶液的體積等于溶質的體積與溶劑的體積之和2.(2017眉山)把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是()A.面粉B.氯化鈉C.泥土D.乳膠漆,A,B,3.(2017雅安)高氯酸鉀(KClO4)可。

8、第一部分物質構成的奧秘,第2節(jié)物質的分類,考綱要求,1.純凈物和混合物，單質和化合物，有機化合物和無機化合物(理解)2.能從元素組成上認識氧化物(認識)3.無機化合物可分成氧化物、酸、堿、鹽(知道)4.物質的多樣性(認識),知識網(wǎng)絡,知識梳理,1.純凈物和混合物,一種物質,2.單質和化合物(1)單質：由一(或同)種元素組成的______，包括金屬單質（如：Mg等）和非金屬單質（如：N2等。

9、第一部分物質構成的奧秘,第4節(jié)化合價與化學式,考綱要求,1.能認識常見元素的化合價(知道)2.用化學式表示常見物質的組成（認識）,知識網(wǎng)絡,知識梳理,1.化合價(1)化合價是元素的一種重要性質,化合價有___價和___價。(2)在化合物中，正、負化合價的______為零,在單質中元素的化合價為_______。例如：氮氣中氮元素的化合價為___價,表示為____。,正,負,代數(shù)和,零(或0。

10、第三部分身邊的化學物質,第11節(jié)常見的鹽和化肥,夯實基礎,1.(2017長沙)下列鹽的用途中，錯誤的是()A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸B.用碳酸鈣做補鈣劑C.用氯化鈉配制生理鹽水D.用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉2.(2017蘇州)下列敘述正確的是()A.用小蘇打治療胃酸過多B.用氫氧化鈉改良酸性土壤C.用鐵桶長時間存放硫酸銅溶液D.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢,A,A,3.(2017青島)下列四。

11、第三部分身邊的化學物質,第6節(jié)金屬的化學性質和金屬活動性順序,考綱要求,1.金屬的物理特征（認識）2.常見的金屬的主要化學性質（認識）3.用金屬活動性順序對有關置換反應進行判斷（理解）4.用金屬活動性順序解釋日常生活中的一些化學現(xiàn)象（理解）,知識網(wǎng)絡,知識梳理,1.金屬的物理性質(1)金屬共同的物理性質：有_____光澤，是___和___的良導體，有_____性。(2)大多數(shù)金屬呈_____。

12、第二部分物質的化學變化,第1節(jié)物質的變化與性質,夯實基礎,1.(2017重慶)下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是()A.在甲骨上刻文字B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長城2.(2017廣州)下列事實中，利用物質化學性質的是()A.干冰用于人工降雨B.汽油作燃料C.銅作導線D.石墨用于制鉛筆,C,B,3.(2017六盤水)奇妙的物質世界在不斷變化，下列沒有發(fā)生化學變化的是(。

13、第三部分身邊的化學物質,第8節(jié)常見的酸,考綱要求,1.常見酸的主要性質和用途（認識）2.酸的腐蝕性（知道）3.常見的酸溶液的稀釋（獨立操作）,知識網(wǎng)絡,知識梳理,定義：酸是由______和_________構成的1.濃鹽酸和濃硫酸的性質和用途,無,揮發(fā),白霧,密封,脫水,氫離子,酸根離子,【注意】濃硫酸的稀釋：濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，因此稀釋______時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注。

14、第五部分化學實驗,第4節(jié)物質的檢驗與鑒別,考綱要求,初步學會根據(jù)某些性質檢驗和區(qū)分一些常見的物質,知識網(wǎng)絡,知識梳理,進行物質檢驗與鑒別的一般方法：物理方法：依據(jù)特殊性質進行觀察、分析、判斷，得出結論?；瘜W方法：分別取出少量待檢驗物質(一般為溶液)；加入少量試劑充分反應；觀察反應現(xiàn)象；根據(jù)現(xiàn)象分析、判斷，得出結論(簡寫為“取樣操作現(xiàn)象結論”)。,1.氣體的檢驗與鑒別(1)O2的檢。

15、第五部分化學實驗,第1節(jié)常用的儀器及實驗基本操作,夯實基礎,1.(2017南京)能用酒精燈直接加熱的儀器是()A.漏斗B.量筒C.試管D.燒杯2.(2017甘肅)化學實驗是進行科學探究的重要途徑。下列實驗操作符合規(guī)范的是()A.用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈B.在點燃氫氣之前先檢驗氫氣的純度C.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，清洗后放回原瓶D.稀釋濃硫酸時，將水沿玻璃棒慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌。

16、第四部分化學與社會發(fā)展,第3節(jié)化學與環(huán)境,夯實基礎,1.(2017淮安)如圖K4-3-1是我國可再生資源法倡導的碳資源的轉化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是()A.將秸稈加工轉化為酒精燃料B.二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素C.過度開采煤、石油作為燃料D.將石油精煉，制備合成材料,C,2.(2017威海)2017年我國海域可燃冰開采取得重大突破。下列有關可燃冰的敘述正確的是()A。

17、第四部分化學與社會發(fā)展 第2節(jié)化學與生活 考綱要求 1 生活中一些常見的有機物 知道 2 有機物對人類生活的重要性 認識 3 某些元素 如鈣 鐵 鋅等 對人體健康的重要作用 認識 4 一些對生命活動具有意義的有機物 如葡萄糖 淀粉 油脂 蛋白質 維生素等 知道 5 某些物質 如一氧化碳 甲醛 黃曲霉素等 對人體健康的影響 知道 6 掌握化學知識能幫助人們提高自我保護意識 認識 7 化學科學發(fā)展在幫。

18、第三部分身邊的化學物質 第11節(jié)常見的鹽和化肥 考綱要求 1 食鹽 純堿 小蘇打 碳酸鈣等在日常生活中的用途 認識 2 常見鹽的化學性質 理解 3 一些常見化肥的名稱和作用 知道 知識網(wǎng)絡 知識梳理 1 常見的鹽鹽是指在水溶液中能解離出 離子 或 和酸根離子的化合物 常見的鹽有 等 金屬 NH4 Na2CO3 NaCl NaHCO3 CaCO3 NaCl 食鹽 蘇打 純堿 小蘇打 大理石 石灰石。

19、第六部分專題突破 專題二化學工藝流程題 1 圖1中所標示的部件屬于合成材料的是 一種即可 含有的金屬元素有 填元素符號 一種即可 2 車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕 這是鐵與空氣中的 水蒸氣等物質發(fā)生化學反應的結果 通常用鹽酸除鐵銹 該反應的化學方程式為 3 氧化鋅是一種常用的化學添加劑 廣泛應用于藥膏 阻燃劑等產(chǎn)品的生產(chǎn)中 由鋅灰 主要成分是Zn 生產(chǎn)活性ZnO的部分生產(chǎn)流程如圖2所示 塑料或者。