1、,第一,環(huán)境濡染識(shí)字法 家庭里常見、常說、常用的實(shí)物上掛(貼)相應(yīng)的大字卡片和其他卡片; 戶外的廣告、招牌、標(biāo)語、路牌、門牌等培養(yǎng)認(rèn)學(xué)興趣; 食品袋、電視節(jié)目等到處都有視覺語言,都可培養(yǎng)孩子的興趣和習(xí)慣。,第二,生活識(shí)字法 生活里處處有識(shí)字語言,為什么生活里不能處處有視覺語言的參與呢? 吃東西識(shí)字;人體感覺識(shí)字;認(rèn)物識(shí)字;認(rèn)名識(shí)字;活動(dòng)識(shí)字;觀察自然識(shí)字;購物識(shí)字等等。,第三,游戲識(shí)字法 孩子最喜歡游戲,學(xué)就是玩,玩就是學(xué),玩中有學(xué),學(xué)中有玩?!傲Ⅲw識(shí)字法”有句名言,有趣的學(xué)就是玩,有。
2、訓(xùn)練句子排列五步驟 一、粗讀知大意。 將句子粗略地讀一遍,了解整個(gè)句子的意思。如:誰做什么?誰怎么樣?說了件什么事?介紹了什么這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。,二、細(xì)讀找順序。 仔細(xì)地讀幾遍,根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙模ㄈ缡虑榈陌l(fā)展順序、時(shí)間順序、方位順序)。仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語來確定順序。,三、精讀巧排列。 我們讀句子時(shí),要理解每句話的意思,從而來巧妙排列。 (一)巧,就是找句子中是按什么順序?qū)懙模页鱿嚓P(guān)詞語。 (二)巧,就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語。,四、朗讀細(xì)審定。 我們。