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1、課時檢測(十三) 牛頓第一定律 牛頓第三定律 (雙基落實課)
1．牙醫(yī)建議每天早晚各刷一次牙能夠有效預(yù)防各種口腔疾病。生活中人們常常在刷完牙之后，手用力甩一甩牙刷后放回牙刷杯中。下列關(guān)于用力甩牙刷的分析正確的是( )
A．僅僅是個人習(xí)慣，沒有科學(xué)依據(jù)
B．甩牙刷時，在突然運動和突然停止瞬間，刷毛之間的水由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，導(dǎo)致水、刷毛分離，有利于保持刷毛干燥，從而有利于口腔健康
C．用力甩牙刷的啟動和停止，說明牙刷的運動狀態(tài)要靠力來維持
D．刷毛間的水被甩出去是因為刷毛太細(xì)太光滑，沒有摩擦力造成的
解析：選B 手用力甩牙刷過程中，由于手的作用使得牙刷突然開始運動或突然停止
2、運動，突然運動時，刷毛之間的水由于慣性來不及改變運動狀態(tài)，因而導(dǎo)致水、刷毛分離；在牙刷突然停止運動時，由于慣性水會繼續(xù)沿著甩牙刷的方向向前運動，從而導(dǎo)致刷毛、水分離，保持刷毛的干燥，有利于防止細(xì)菌滋生，因而有利于口腔健康，A錯誤，B正確；力是改變運動狀態(tài)的原因不是維持運動狀態(tài)的原因，C錯誤；刷毛間的水被甩出去是由于慣性，雖然刷毛很細(xì)很光滑，但仍存在摩擦力，D錯誤。
2.(2018·浙江6月學(xué)考)如圖所示，船夫用撐桿撐船前行，則( )
A．船對人的力小于人對船的力
B．船對水的力大于水對船的力
C．人對撐桿的力與撐桿對人的力大小相等
D．撐桿對河底的力大于河底對撐桿的力
解析：選C
3、 船對人的力與人對船的力，船對水的力與水對船的力，人對撐桿的力與撐桿對人的力，撐桿對河底的力與河底對撐桿的力，以上四對力都屬于作用力和反作用力，作用力和反作用力總是大小相等、方向相反，選項C正確，A、B、D錯誤。
3.(2019·臺州模擬)如圖所示，有兩個穿著溜冰鞋的人A、B站在冰面上，當(dāng)A從背后輕輕推B時，兩個人都會向相反方向運動，這是因為A推B時( )
A．A與B之間有相互作用力
B．A對B的作用在先，B對A的作用在后
C．B對A的作用力小于A對B的作用力
D．A對B的作用力和B對A的作用力是一對平衡力
解析：選A A推B時A與B之間有相互作用力，作用力與反作用力同時產(chǎn)生、大
4、小相等、方向相反，選項A正確，B、C、D錯誤。
4．(2017·上海高考)一碗水置于火車車廂內(nèi)的水平桌面上。當(dāng)火車向右做勻減速運動時，水面形狀接近于圖( )
解析：選A 當(dāng)火車向右做勻減速運動時，碗內(nèi)的水由于慣性，保持原來較大的速度向右運動，則只有圖A所示的情形符合要求，故A正確。
5．一個榔頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了。對于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是( )
A．榔頭敲玻璃的力大于玻璃對榔頭的作用力，所以玻璃才碎裂
B．榔頭受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔頭能夠承受的力比玻璃更大才沒有碎裂
C．榔頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的，只是由于榔頭能夠承受的力比玻璃更大才沒有
5、碎裂
D．因為不清楚玻璃和榔頭的其他受力情況，所以無法判斷它們之間的相互作用力的大小關(guān)系
解析：選C 由題意可知，榔頭和玻璃之間的作用力是一對作用力和反作用力，所以應(yīng)該是等大的，因為大小相同的力作用在不同的物體上效果往往不同，所以榔頭把玻璃打碎了。故C正確。
6．(2019·益陽模擬)亞里士多德在其著作《物理學(xué)》中說：一切物體都具有某種“自然本性”，物體由其“自然本性”決定的運動稱之為“自然運動”，而物體受到推、拉、提、舉等作用后的非“自然運動”稱之為“受迫運動”。伽利略、笛卡爾、牛頓等人批判地繼承了亞里士多德的這些說法，建立了新物理學(xué)。新物理學(xué)認(rèn)為一切物體都具有的“自然本性”是“慣性”
6、。下列關(guān)于“慣性”和“運動”的說法中不符合新物理學(xué)的是( )
A．一切物體的“自然運動”都是速度不變的運動——靜止或者勻速直線運動
B．作用在物體上的力，是使物體做“受迫運動”即變速運動的原因
C．可繞豎直軸轉(zhuǎn)動的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快，放在桌面上的盤子會向桌子邊緣滑去，這是由于“盤子受到向外的力”超過了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的
D．豎直向上拋出的物體，受到了重力，卻沒有立即反向運動，而是繼續(xù)向上運動一段距離后才反向運動，是由于物體具有慣性
解析：選C 力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以當(dāng)物體不受到任何外力的時候，總保持靜止或者勻速直線運動的狀態(tài)，故選項A正確
7、；當(dāng)物體受到外力作用的時候，物體的運動狀態(tài)會發(fā)生改變，即力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故選項B正確；可繞豎直軸轉(zhuǎn)動的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時，放在桌面上的盤子會向桌子邊緣滑去，這是由于“盤子需要的向心力”超過了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的，故選項C錯誤；物體具有向上的速度，由于具有保持這種運動狀態(tài)的慣性，雖然受到向下的重力，但物體不會立即向下運動，故選項D正確。
7.如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩人所用繩子相同，甲拉住繩子懸在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙拉住繃緊繩子的中點把繩子拉斷了，則( )
A．繩子對甲的拉力小于甲所受的重力
B．繩子對甲的拉力大于甲對繩子的拉力
C．乙拉斷繩子前瞬間，繩子上的
8、拉力一定小于乙所受的重力
D．乙拉斷繩子前瞬間，繩子上的拉力一定大于乙所受的重力
解析：選D 甲拉住繩子懸在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩子對甲的拉力等于甲所受的重力，A錯誤；由牛頓第三定律可知，繩子對甲的拉力與甲對繩子的拉力大小相等，B錯誤；因乙能把繩子拉斷，說明乙拉斷繩子前瞬間，繩子上的拉力一定大于甲拉繩子的力，也一定大于乙所受的重力，C錯誤，D正確。
8．(多選)如圖所示，大圓環(huán)質(zhì)量為M，經(jīng)過環(huán)心的豎直鋼絲AB(質(zhì)量不計)上套有一質(zhì)量為m的橡皮球?，F(xiàn)讓橡皮球沿鋼絲以一定的初速度v0豎直向上運動，大圓環(huán)對地面無壓力。則橡皮球上升過程中( )
A．鋼絲對橡皮球的摩擦力為Mg，方向豎直向下
9、B．鋼絲對橡皮球的摩擦力為0
C．橡皮球的加速度大小為g
D．橡皮球的加速度大小為g
解析：選AD 大圓環(huán)對地面無壓力，由牛頓第三定律可知，地面對大圓環(huán)無支持力，大圓環(huán)受力平衡，橡皮球?qū)︿摻z的摩擦力F＝Mg，方向豎直向上，由牛頓第三定律可知，鋼絲對橡皮球的摩擦力F′＝F＝Mg，方向豎直向下，A正確，B錯誤；對橡皮球進(jìn)行受力分析，由牛頓第二定律有F′＋mg＝ma，解得橡皮球的加速度大小a＝g，D正確，C錯誤。
9．(多選)如圖所示為英國人阿特伍德設(shè)計的裝置，不考慮繩子與滑輪的質(zhì)量，不計軸承、繩子與滑輪間的摩擦。初始時兩人均站在水平地面上，當(dāng)位于左側(cè)的甲用力向上攀爬時，位于右側(cè)的乙始終用力
10、抓住繩子，最終至少一人能到達(dá)滑輪。下列說法中正確的是( )
A．若甲的質(zhì)量較大，則乙先到達(dá)滑輪
B．即使甲的質(zhì)量較大，甲、乙也同時到達(dá)滑輪
C．若甲、乙質(zhì)量相同，則甲、乙同時到達(dá)滑輪
D．若甲、乙質(zhì)量相同，則甲先到達(dá)滑輪
解析：選AC 由于滑輪光滑，甲拉繩子的力等于繩子拉乙的力，若甲的質(zhì)量大，則由甲拉繩子的力等于乙受到的繩子拉力，得甲攀爬時乙的加速度大于甲，所以乙會先到達(dá)滑輪，選項A正確，B錯誤；若甲、乙的質(zhì)量相同，甲用力向上攀爬時，甲拉繩子的力等于繩子拉乙的力，甲、乙具有相同的加速度和速度，所以甲、乙應(yīng)同時到達(dá)滑輪，選項C正確，D錯誤。
10.如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河
11、”。兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏者。若繩子質(zhì)量不計，冰面可視為光滑，則下列說法正確的是( )
A．甲對繩子的拉力與繩子對甲的拉力是一對平衡力
B．甲對繩子的拉力與乙對繩子的拉力是作用力與反作用力
C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D．若乙收繩子的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利
解析：選C 甲對繩子的拉力與繩子對甲的拉力是一對作用力與反作用力，A錯誤；甲和乙的拉力作用在同一個物體上，不是作用力與反作用力，B錯誤；設(shè)繩子的張力為F，根據(jù)牛頓第二定律a＝知，若m甲>m乙，則a甲
（通用版）2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時檢測（十三）牛頓第一定律 牛頓第三定律（雙基落實課）（含解析）
