九年級歷史上冊世界的文化杰作 新人教

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1、1九年級歷史上冊九年級歷史上冊 世界的文化杰作世界的文化杰作 新人教新人教我要扼住命運的咽喉，它決我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。不能使我完全屈服。第1頁/共29頁 全世界最偉大的作曲家全世界最偉大的作曲家路德維希路德維希馮馮貝多芬貝多芬 。17701770年年生于德國波恩市。他從小就表現(xiàn)出了音樂天賦。貝多芬將生于德國波恩市。他從小就表現(xiàn)出了音樂天賦。貝多芬將近而立之年時就有了失聰?shù)南日?，貝多芬快到近而立之年時就有了失聰?shù)南日祝惗喾铱斓?050歲時已經(jīng)歲時已經(jīng)完全耳聾。實際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫出的完全耳聾。實際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫出的樂章超出了他早期作品的水

2、準。一般認為他在晚年的歲月樂章超出了他早期作品的水準。一般認為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉大的杰作。他里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉大的杰作。他18271827年在維也年在維也納去逝，終年納去逝，終年5757歲。歲。 貝多芬創(chuàng)作了大量作品，其中包括九部交響曲，貝多芬創(chuàng)作了大量作品，其中包括九部交響曲，3232部部鋼琴奏鳴曲，五部鋼琴協(xié)奏曲，十部鋼琴小提琴奏鳴曲，鋼琴奏鳴曲，五部鋼琴協(xié)奏曲，十部鋼琴小提琴奏鳴曲，一系列弦樂四重奏曲，聲樂曲，劇樂曲，以及許多其他樂一系列弦樂四重奏曲，聲樂曲，劇樂曲，以及許多其他樂曲。但是和他眾多的樂曲的數(shù)量相比，更重要的是其質(zhì)量曲。但是和他眾多的樂曲的數(shù)量

3、相比，更重要的是其質(zhì)量。他的作品把完美的想象和奔放的感情有機地融為一體。他的作品把完美的想象和奔放的感情有機地融為一體。貝多芬用自己的演奏扣動了人們的心弦，他們再也不認為貝多芬用自己的演奏扣動了人們的心弦，他們再也不認為器樂是一種次要的藝術(shù)。器樂是一種次要的藝術(shù)。 第2頁/共29頁其中英雄交響曲其中英雄交響曲標志著貝標志著貝多芬在藝術(shù)上和思想上的成熟多芬在藝術(shù)上和思想上的成熟第3頁/共29頁n 近代文學藝術(shù)方面為什么會涌現(xiàn)出許多杰出人物及其代表作品？二、文學巨匠二、文學巨匠1 1、政治經(jīng)濟的激烈變革、政治經(jīng)濟的激烈變革2 2、人們思想的重大變化、人們思想的重大變化（背景）（背景）第4頁/共29

4、頁“天才的藝術(shù)家天才的藝術(shù)家”1、這位、這位“天才的藝術(shù)家天才的藝術(shù)家”是是誰誰?2、他的主要作品有哪些？、他的主要作品有哪些？相信自己相信自己:請同學們閱讀課本第125頁內(nèi)容,回答下列問題:列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜復活復活第5頁/共29頁俄國現(xiàn)實主義文學最偉大的俄國現(xiàn)實主義文學最偉大的代表。出生于貴族家庭，曾代表。出生于貴族家庭，曾求學于喀山大學，求學于喀山大學，18441844年從年從軍。他的主要創(chuàng)作是從軍。他的主要創(chuàng)作是從18611861年俄國農(nóng)奴制改革到年俄國農(nóng)奴制改革到19051905年年俄國第一次資產(chǎn)階級革命，俄國第一次資產(chǎn)階級革命，這正

5、是俄國社會大變動時期這正是俄國社會大變動時期。代表作有。代表作有戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜安娜卡列尼娜復活復活托爾斯泰（俄國）托爾斯泰（俄國）（18281910） 第6頁/共29頁史詩和編年體特色的巨著史詩和編年體特色的巨著 描繪俄國廣闊描繪俄國廣闊的社會生活畫的社會生活畫面面,歌頌俄國人歌頌俄國人民的愛國熱情民的愛國熱情和英勇抗擊拿和英勇抗擊拿破侖侵略者斗破侖侵略者斗爭精神爭精神 第7頁/共29頁安娜卡列尼娜安娜卡列尼娜第8頁/共29頁復活復活復活復活是托爾斯泰的晚期是托爾斯泰的晚期代表作。通過男女主人公的代表作。通過男女主人公的遭遇淋漓盡致地描繪出一幅遭遇淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社

6、會的真實圖景：草幅沙俄社會的真實圖景：草菅人命的法庭和監(jiān)禁無辜百菅人命的法庭和監(jiān)禁無辜百姓的牢獄；荒芫破產(chǎn)的農(nóng)村姓的牢獄；荒芫破產(chǎn)的農(nóng)村和豪華奢侈的京都；茫茫的和豪華奢侈的京都；茫茫的西伯利亞和手銬腳鐐的政治西伯利亞和手銬腳鐐的政治犯。托爾斯泰以最清醒的現(xiàn)犯。托爾斯泰以最清醒的現(xiàn)實主義態(tài)度對當時的俄國國實主義態(tài)度對當時的俄國國家機器進行了激烈的抨擊。家機器進行了激烈的抨擊。 關(guān)于正義、法律、宗教、上關(guān)于正義、法律、宗教、上帝等等一切話都是空話，用來掩帝等等一切話都是空話，用來掩蓋最粗暴的貪欲和殘忍！蓋最粗暴的貪欲和殘忍！摘自摘自復活復活第9頁/共29頁列寧為何稱托爾斯泰為列寧為何稱托爾斯泰為“

7、俄國革俄國革命的鏡子命的鏡子”？因為托爾斯泰的作品描寫了俄國社因為托爾斯泰的作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了會各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀后期到世紀后期到20世紀初期俄國社會世紀初期俄國社會的基本矛盾，所以，列寧稱托爾斯的基本矛盾，所以，列寧稱托爾斯泰為泰為“俄國革命的鏡子俄國革命的鏡子”。第10頁/共29頁相信我吧，在藝術(shù)問題上，下面這相信我吧，在藝術(shù)問題上，下面這句話是實在的：老老實實是最好的句話是實在的：老老實實是最好的辦法，寧肯不厭其煩是鉆研，而不辦法，寧肯不厭其煩是鉆研，而不要投機取巧，嘩眾取寵。要投機取巧，嘩眾取寵。 - -梵高梵高n此名言表達了藝術(shù)家怎樣的品

8、行？此名言表達了藝術(shù)家怎樣的品行？ 不愛慕虛榮，扎實務(wù)實地探求藝術(shù)不愛慕虛榮，扎實務(wù)實地探求藝術(shù) 第11頁/共29頁（18531890）閱讀課文根據(jù)課文內(nèi)容請回答：閱讀課文根據(jù)課文內(nèi)容請回答：n 此人是誰？他是那國最偉大的畫此人是誰？他是那國最偉大的畫家？他是什么畫派的奠基者？他家？他是什么畫派的奠基者？他的藝術(shù)風格是什么？的藝術(shù)風格是什么？梵高，荷蘭，印象派。梵高，荷蘭，印象派。 他力圖用色彩來揭示人類精神世他力圖用色彩來揭示人類精神世界的絢麗，用線條來勾畫人內(nèi)類心情界的絢麗，用線條來勾畫人內(nèi)類心情感的沖動。感的沖動。他的筆下一切似乎都在運動和旋他的筆下一切似乎都在運動和旋轉(zhuǎn)著，充滿了激情和

9、生命力，精神和轉(zhuǎn)著，充滿了激情和生命力，精神和世態(tài)達到最完美的統(tǒng)一。世態(tài)達到最完美的統(tǒng)一。第12頁/共29頁1919世紀荷蘭著名畫家。后期世紀荷蘭著名畫家。后期印象畫派代表人物，印象畫派代表人物，1919世紀世紀人類最杰出的藝術(shù)家之一。人類最杰出的藝術(shù)家之一。 2727歲才開始繪畫，歲才開始繪畫，3737歲去逝歲去逝。凡高在十年的藝術(shù)生涯中，。凡高在十年的藝術(shù)生涯中，作了大量油畫、素描和版畫，作了大量油畫、素描和版畫，這些表現(xiàn)了他對生活充滿了熱這些表現(xiàn)了他對生活充滿了熱情。凡高是西方美術(shù)史上最同情。凡高是西方美術(shù)史上最同情窮人的一個畫家，是在藝術(shù)情窮人的一個畫家，是在藝術(shù)上最不墨守成規(guī)而勇于探

10、索的上最不墨守成規(guī)而勇于探索的一個畫家。一個畫家。 凡高（荷蘭）凡高（荷蘭）（1853189018531890） 第13頁/共29頁向日葵向日葵 作者是如何通過這一作者是如何通過這一作品表達對生活怎樣作品表達對生活怎樣的態(tài)度？的態(tài)度？向日葵向日葵畫面艷麗而畫面艷麗而又和諧、優(yōu)雅，每朵葵又和諧、優(yōu)雅，每朵葵花好似燃燒的火焰，花花好似燃燒的火焰，花瓣葉則像跳躍的火苗。瓣葉則像跳躍的火苗。畫家運用有力的筆觸和畫家運用有力的筆觸和強烈的色彩對比來表達強烈的色彩對比來表達他對生活的無比熱愛。他對生活的無比熱愛。第14頁/共29頁第15頁/共29頁凡高的筆下的向日葵第16頁/共29頁梵高自畫像梵高自畫像第

11、17頁/共29頁奧弗的教堂奧弗的教堂 蘭格羅瓦的橋蘭格羅瓦的橋 船船 綠色的原野綠色的原野 星月之夜星月之夜 第18頁/共29頁烏鴉群飛的麥田烏鴉群飛的麥田第19頁/共29頁加謝醫(yī)生的肖像1990年8250萬美元沒胡子的自畫像 1998年 7150萬美元第20頁/共29頁鳶尾花于1889年5月完成。鳶尾花是同向日葵一樣，凡高似乎也喜歡畫這種植物。1892年，唐基（凡高的朋友）以300法郎的價格將這幅畫賣給了評論家奧克塔夫米爾博凡高最早的賞識者之一。這幅畫像許多其他的凡高的畫一樣，在他死后不斷地買賣。 1988年在拍賣會上，有人叫出了5300萬美元的天價。第21頁/共29頁人物國別領(lǐng)域主要作品1

12、、設(shè)計一張表格，歸納今天所學的內(nèi)容。第22頁/共29頁8.8.賞析名人名言，對話名家名著，相信你會有驚奇的收獲和賞析名人名言，對話名家名著，相信你會有驚奇的收獲和特別的感受！特別的感受！材料一材料一 “ “不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。個有價值的人?！保? 1）出自誰之口？其一生中最重要的）出自誰之口？其一生中最重要的貢獻是什么？貢獻是什么？材料二材料二 如右圖如右圖（2 2）是誰寫成該科學巨著？他提出了）是誰寫成該科學巨著？他提出了什么偉大思想？什么偉大思想？第23頁/共29頁材料三材料三 “ “我要扼住命運的咽喉，它決不能使我

13、完全屈服。我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！保? 3）這是誰的吶喊？你知道他的代表作是什么嗎？）這是誰的吶喊？你知道他的代表作是什么嗎？材料四材料四（4 4）這是誰的不朽名作？列寧曾經(jīng)對他有何高度評價？）這是誰的不朽名作？列寧曾經(jīng)對他有何高度評價？（5 5）通過以上材料我們應該向這些文學藝術(shù)大師學習哪些精神？）通過以上材料我們應該向這些文學藝術(shù)大師學習哪些精神？第24頁/共29頁答案：（答案：（1 1）愛因斯坦。提出）愛因斯坦。提出“相對論相對論”。（2 2）達爾文。）達爾文?！斑M化論進化論”（答到（答到“進化進化”兩字或兩字或“物競天物競天擇、適者生存擇、適者生存”或或“一切物種都

14、在不斷變化之中，經(jīng)歷由低一切物種都在不斷變化之中，經(jīng)歷由低向高、由簡單到復雜演變過程向高、由簡單到復雜演變過程”亦可）。亦可）。（3 3）貝多芬。）貝多芬。英雄交響曲英雄交響曲（其他正確答案亦可）。（其他正確答案亦可）。（4 4）列夫）列夫托爾斯泰（可以答成托爾斯泰（可以答成“托爾斯泰托爾斯泰”）。）。“俄國俄國革命的鏡子革命的鏡子”。（5 5）我們應該學習他們勤奮學習、刻苦鉆研、不向命運屈）我們應該學習他們勤奮學習、刻苦鉆研、不向命運屈服、勇于挑戰(zhàn)的精神。服、勇于挑戰(zhàn)的精神。第25頁/共29頁10.10.列夫列夫托爾斯泰晚年為了更好地創(chuàng)作，他選擇走上托爾斯泰晚年為了更好地創(chuàng)作，他選擇走上“平

15、平民化民化”的道路來擺脫貴族化的生活，棄家出走，結(jié)果途中死的道路來擺脫貴族化的生活，棄家出走，結(jié)果途中死亡，未完成他亡，未完成他“平民化平民化”的夙愿。有人認為，如果托爾斯泰的夙愿。有人認為，如果托爾斯泰早選擇走早選擇走“平民化平民化”道路，他的文學成就會更輝煌。你同意道路，他的文學成就會更輝煌。你同意這種觀點嗎？請簡述理由。這種觀點嗎？請簡述理由。第26頁/共29頁【解析解析】本題屬于開放性探究題，要求學生發(fā)揮自己的想象本題屬于開放性探究題，要求學生發(fā)揮自己的想象力，自由提出自己的觀點。無論同意與否，只要觀點正確，力，自由提出自己的觀點。無論同意與否，只要觀點正確，自圓其說即可。自圓其說即可。答案：（答案：（1 1）同意這種觀點。走上）同意這種觀點。走上“平民化平民化”的道路，他會的道路，他會看清俄國社會矛盾的實質(zhì)，尋找到改造社會的良方，思想會看清俄國社會矛盾的實質(zhì)，尋找到改造社會的良方，思想會發(fā)生根本性變化。發(fā)生根本性變化。（2 2）不同意這種觀點。走上）不同意這種觀點。走上“平民化平民化”的道路，生活窮困的道路，生活窮困，無力繼續(xù)創(chuàng)作下去。，無力繼續(xù)創(chuàng)作下去。第27頁/共29頁第28頁/共29頁