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鴉片戰(zhàn)爭
【學習目標】
1、 知道林則徐虎門銷煙的史實及影響。
2、 鴉片戰(zhàn)爭的危害
【教學重、難點】
1、正確評價《南京條約》的危害
【學習課時】
一課時
【學習過程】
一、師生問好
二、板書課題
三、出示教學目標
四、先學
第一次先學后教：比知識點歸納、記憶
自學指導：
請同學們認真閱讀課本 頁到 頁，劃出下列問題的答案要點，6分鐘后，看誰回答的準確。
1、鴉片的危害有哪些？
——蕩產、戕身、敗德
2、虎門銷煙
（1）時間：
（2）人物：
（3）意義：
3、鴉片戰(zhàn)爭
（1）原因：
（2）時間：
（3）結果：
4、解讀《南京條約》
（1）時間：
（2）雙方：
（3）內容：
（4） 影響：
5、 美國、法國趁火打劫的條約是什么？
五、后教——課文梳理
思考：為什么說鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端？
六課堂總結
七、教學反思
江蘇省宿遷市沭陽縣馬廠鎮(zhèn)八年級歷史上冊第一單元列強侵華與晚晴時期的救亡圖存1鴉片戰(zhàn)爭簡案岳麓版
