蘇教版語文五年級上冊第一單元第3課古詩兩首《尋隱者不遇》同步練習D卷

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蘇教版語文五年級上冊第一單元第3課古詩兩首《尋隱者不遇》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共21題；共116分) 1. （3分）看拼音寫句子 sān sh wn rn y q s l，y q ti qǐ tu，zhān yǎng wǔ xīng hng q． ________，________，________ 2. （10分）讀拼音，填上合適的字 ________碌 云________ ________果 元________ mnɡ 渺________ xiāo 滅________ 流________ ________售 ________人 刀________面 3. （8分）讀拼音，寫詞語。 xu xio pī pnɡ z bi qīnɡ linɡ ________ ________ ________ ________ mō zhe r shuǐ yī shang jio hu ________ ________ ________ ________ 4. （7分）解釋劃線的詞語。 ①應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 應憐：________。屐齒：________。 小扣：________。柴扉：________。 ②兒童急走追黃蝶 ， 飛入菜花無處尋。 急走：________。黃蝶________。尋：________。 5. （5分）翻譯這首詩 6. （5分）解釋句中加橫線的詞語。 她織出的綢緞色彩絢麗 ， 格外耀眼，周圍的姑娘們都來跟她學習紡紗織錦。 7. （5分）縮句。 ①巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。 ②春天到來的時候，村子里又開出了美麗的鮮花。 8. （5分）讀句子，用劃線的詞語造句。 ①至于書里的意思，先生從來不講。 ②現(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！ 9. （12分）根據(jù)歸類要求，請再各準確寫出三個詞語。 動物：狗、________、________、________ 鮮花：梨花、________、________、________ 水果：香蕉、________、________、________ 古代奇跡：長城、________、________、________ 10. （5分）讀詩《所見》，根據(jù)課文理解，寫出詩句的意思 ①牧童騎黃牛。 ②歌聲振林樾。 11. （3分）讀詩《所見》，解釋詩句中加橫線的詞語 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。________________________ 12. （5分）讀古詩《尋隱者不遇》填空。 《尋隱者不遇》這首詩的作者是________代詩人________。詩歌記述了________這件事。通過與童子的問答，體現(xiàn)了隱者________性格以及詩人對他的________。 13. （8分）讀古詩填空。 《所見》是________朝詩人________的作品，詩人向我們描繪了________。古詩動靜結合，活潑有趣，牧童先是________，忽然“________”，是因為他 “________”。我們還從詩中“"________”一詞中可見當時是________。 14. （5分）把下列陳述句改成把字句、被字句 武松打死了老虎。(陳述句) ①把字句： ②被字句： 15. （2分）讀詩《尋隱者不遇》，根據(jù)課文內容填空 松下問童子，________。 只在此山中，________。 16. （2分）根據(jù)課文《尋隱者不遇》內容填空 例：客人問：你師傅到哪里去了？童子答：師采藥去。 客人問：________童子答：只在此山中。 客人問：________童子答：云深不知處。 17. （5分）讀詩《尋隱者不遇》，理解課文，回答問題 詩歌寫郁郁青松、悠悠白云有何作用？全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？ 18. （5分）縮句 ①清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。 ②美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊。 ③可愛的小演員差點兒在舞臺上滑倒。 19. （5分）讀詩《尋隱者不遇》，解釋詩句內容 ①只在此山中， ②云深不知處。 20. （5分）解釋詩句內容 ①松下問童子， ②言師采藥去。 21. （6分）熟讀《尋隱者不遇》回答問題 ①這首詩中有________個人物，分別是________、________、________。 ②“只在此山中”是________說的話，省略的問話應是“________？” 二、 閱讀題 (共1題；共10分) 22. （10分）閱讀下面這首古詩，按要求答題。 秋日行村路［宋］樂雷發(fā) 兒童籬落帶斜陽，豆莢姜芽社肉① 香。一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。 注釋①社肉：祭土地神的肉。 （1）“一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，請寫出你的理解。 （2）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共21題；共116分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 閱讀題 (共1題；共10分) 22-1、 22-2、