部編版歷史九年級上冊第六單元第19課《法國大革命和拿破侖帝國》同步練習（II ）卷

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部編版歷史九年級上冊第六單元第19課《法國大革命和拿破侖帝國》同步練習（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 舊制度的危機 (共4題；共8分) 1. （2分）19世紀英國誕生的一項偉大的理論，它戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是（ ） A . 孟德斯鳩的三權(quán)分立說 B . 牛頓的經(jīng)典力學體系 C . 達爾文的生物進化論 D . 哥白尼的“太陽中心說” 2. （2分）《人權(quán)宣言》被史學家們稱為“舊制度的死亡證書”和“新制度的誕生證書”主要是因為（ ） ①它從根本上否定了法國的專制制度和等級特權(quán)制度 ②它否定了法國的君主專制制度，確立了三權(quán)分立的原則 ③它是法國大革命取得最終勝利的標志 ④它以法律形式確立了人權(quán)、自由、平等、法治等基本原則 A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②④ 3. （2分）下列人物和成就對應(yīng)正確的一組是（ ） A . 牛頓——相對論 B . 達爾文——生物進化論 C . 畢加索——《向日葵》 D . 貝多芬——《春之聲》 4. （2分）啟蒙運動從性質(zhì)上講，屬于（ ） A . 資產(chǎn)階級思想解放運動 B . 封建主義思想運動 C . 宗教改革運動 D . 資產(chǎn)階級改革運動 二、 法國大革命 (共6題；共12分) 5. （2分）在早期資產(chǎn)階級革命時代，英國通過了《權(quán)利法案》，法國頒布了《人權(quán)宣言》，美國制定了《1787年憲法》．這說明（ ） A . 以立法形式鞏固革命成果是這些國家的相同手段 B . 以法律手段限制王權(quán)是這些國家革命的共同措施 C . 資本主義制度在歐美普遍確立 D . 工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了獨掌政權(quán)的法律地位 6. （2分）《人權(quán)的發(fā)明：一部歷史》一書的開篇提到：1689年英國《權(quán)利法案》，1789年法國《人權(quán)宣言》，1776年美國《獨立宣言》被視為這一時期最具代表性的三份人權(quán)文獻……因為它們都體現(xiàn)了（ ） A . 反對君主專制，建立共和制 B . 反對殖民壓迫，實現(xiàn)民族獨立 C . 建立君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D . 建立資本主義民主社會 7. （2分）英國最初并未參加對法戰(zhàn)爭……隨著法國革命的不斷深入，以及在英國所引起的越來越強烈的激進主義運動，使英國的統(tǒng)治者感到了恐慌。再加上法國革命在歐洲大陸的迅速擴散，終于使小庇特（時任英國首相）改變了初衷。材料說明英國改變初衷主要是因為（ ） A . 法國革命比英國革命更徹底、影響更廣 B . 英國與歐洲大陸僅海峽之隔 C . 法國革命的深入發(fā)展影響到英國政府的統(tǒng)治 D . 法國革命者的理想與英國統(tǒng)治者有根本不同 8. （2分）到19世紀后期，一些大國如①英國②法國③美國④俄國⑤日本等國相繼走上資本主義道路。其中，通過革命的方式走上資本主義道路的有（ ） A . ①②④ B . ①②③ C . ①⑤ D . ①③④ 9. （2分）1989年7月14日，法國在200周年國慶紀念活動中，用飛機灑下了他們引以為豪的“獻給人類文明的禮物”。這一“禮物”應(yīng)該是（ ） A . 《社會契約論》 B . 《人權(quán)宣言》 C . 《拿破侖法典》 D . 《共產(chǎn)黨宣言》 10. （2分）十七、十八世紀英、法、美三國資產(chǎn)階級革命的共同意義有（ ） A . 都推翻了外國殖民統(tǒng)治 B . 都推翻了封建君主專制制度 C . 都確立了君主立憲政體 D . 都促進了資本主義發(fā)展 三、 拿破侖帝國 (共6題；共12分) 11. （2分）拿破侖對法國歷史發(fā)展最主要的貢獻是（ ） A . 頒布《人權(quán)宣言》，維護資產(chǎn)階級民主 B . 建立法蘭西第一帝國 C . 頒布《法典》，鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D . 率領(lǐng)軍隊遠征俄羅斯 12. （2分）構(gòu)建知識的結(jié)構(gòu)是學習歷史的一項基本能力。下面是某同學編制的知識結(jié)構(gòu)示意圖，由此判斷他學習的主題是（ ） A . 近代西方民主發(fā)展的進程 B . 歐洲國家民主獨立的過程 C . 多民族國家的統(tǒng)一進程 D . 反對殖民壓迫的歷程 13. （2分）一位意大利愛國者在1814年寫到：“沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。但是，我必須說這樣一句真實的話：看到法國人離開是一種巨大的、說不出的歡樂?！边@段材料反映出（ ） ①拿破侖的對外戰(zhàn)爭在客觀上具有進步作用 ②拿破侖的對外戰(zhàn)爭具有侵略性的一面 ③拿破侖戰(zhàn)爭促進了意大利民族意識覺醒 ④拿破侖戰(zhàn)爭防止了封建王朝的復(fù)辟 A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④ 14. （2分）拿破侖是法國近代史上的一位梟雄。下列內(nèi)容屬于拿破侖統(tǒng)治時期的是（ ） ①主持制定民法典 ②率軍遠征俄羅斯 ③多次打敗反法聯(lián)盟 ④處死路易十六 A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④ 15. （2分）拿破侖對俄國的入侵讓俄國詩人普希金非常憎恨，拿破侖去世后，普希金卻將他視為對抗專制的救世主。普希金態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是因為他認識到拿破侖對外戰(zhàn)爭（ ） A . 穩(wěn)定了法國的統(tǒng)治 B . 打擊了歐洲封建勢力 C . 加快了歐洲的統(tǒng)一 D . 擴大了法國東部疆域 16. （2分）目錄索引是閱讀書籍的方法之一。下列標題最適合作下圖第六單元標題的是（ ） A . 步入近代 B . 資本主義制度的初步建立 C . 資本主義制度的擴展 D . 戰(zhàn)后初期的世界 四、 材料探究 (共3題；共45分) 17. （15分）近代以來，民主化、工業(yè)化成為人類文明演進的主要趨勢。結(jié)合所學，回答問題。 材料一：（英國君主政體）是莾雜著一些新的共和政體因素的……我們十分聰明，曾經(jīng)對專制君主政體關(guān)門下鎖。 ——托馬斯潘恩《常識》 材料二：如果說19世紀的世界經(jīng)濟主要是在英國工業(yè)革命的影響之下發(fā)展起來的話，那么它的政治和意識形態(tài)主要受到法國大革命的影響。 ——霍布斯鮑姆《革命的年代》 材料三：在19世紀，奧斯曼、俄羅斯、中國和日本社會都面臨著來自內(nèi)部和外部的雙重嚴重挑戰(zhàn)……所有這些國家都啟動了雄心勃勃的改革計劃，從歐美模式中吸取靈感以解決統(tǒng)治危機。奧斯曼、俄羅斯和中國保守的統(tǒng)治者大體上支持工業(yè)化和軍事改革，卻扼殺了可能威脅他們社會地位的政治和社會改革。而在日本，改革者實施了更徹底的改革計劃。 ——杰里本特利《新全球史》 （1）潘恩所說的“關(guān)門下鎖”是通過哪一歷史事件實現(xiàn)的？“新的共和政體因素”集中體現(xiàn)在哪一歷史文獻中？“新的共和政體”指什么？ （2）英國工業(yè)革命中最具有影響力的發(fā)明有哪些？闡述法國大革命“政治和意識形態(tài)”的是哪一文獻？哪一位“資產(chǎn)階級的皇帝”用刺刀把革命思想傳播到歐洲其他國家？ （3）在19世紀，中國和日本共同面臨的外部挑戰(zhàn)是什么？俄、中、日為擺脫危機而啟動的改革有哪些？ （4）作者認為日本的改革“更徹底”，結(jié)合所學知識，分析這一觀點的依據(jù)。 18. （15分）戰(zhàn)爭給人類帶來極大的災(zāi)難，也教育了世界人民追求和平。閱讀材料，回答問題。 材料一：拿破侖出身于小貴族家庭，在大革命中，他獲得提升，并逐漸展示出杰出的軍事天才……他還多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，打敗了反法聯(lián)盟軍，維護了革命成果，擴大了革命影響。然而，他對披占領(lǐng)地區(qū)的奴役和掠奪，引起了當?shù)厝嗣竦姆纯埂?814年，帝國覆滅。 材料二：1916年，德法之間展開了一場具有決戰(zhàn)性意義的戰(zhàn)役。戰(zhàn)爭中，法國決心不惜一切代價守住陣地，經(jīng)過四個月的拉鋸戰(zhàn)，德法雙方付出傷亡總計近百萬人的代價。 材料三：1940年5月，德國經(jīng)過充分準備，兵分三路大舉進攻西歐，先后占領(lǐng)荷蘭、比利時等國，并攻入法國。號稱歐洲第一陸軍強國的法國僅僅6個星期就被打敗，被迫投降。 材料四：1950年法國外長舒曼提出建立歐洲煤鋼共同體，這一建議緩解了法、德兩國之間的恐懼和怨恨情緒，也為歐洲國家聯(lián)合鋪平了道路。 ——以上材料均摘自岳麓版《世界歷史》九年級下冊 （1）材料一中的“大革命”爆發(fā)的標志是什么？請根據(jù)材料一概括拿破侖帝國 覆滅的原因是什么？ （2）材料二中的“具有決戰(zhàn)性意義的戰(zhàn)役”指的是什么戰(zhàn)役？ （3）結(jié)合所學知識分析材料三中法國投降的主要原因。后來法國解放得益于哪次戰(zhàn)役開辟的歐洲第二戰(zhàn)場？ （4）材料四論述了法德和解是歐洲走向聯(lián)合的關(guān)鍵，請列舉一個20世紀60年代歐洲國家聯(lián)合的組織。 19. （15分）早期資產(chǎn)階級革命時期，資產(chǎn)階級不僅用暴力形式掃除了資本主義發(fā)展的障礙，而且還用法律的形式鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果，頒布了一系列的法律文獻。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：“國王仍然是國家的主人，但是已經(jīng)不理國家大事了。” 材料二：美國聯(lián)邦政府機構(gòu)示意圖（如圖） 材料三：他更改了憲法，于1804年12月2日為自己戴上了皇冠。就此，法國革命確實是結(jié)束了。但革命的口號“自由、平等、博愛”和在歐洲第一次制定的人權(quán)和公民權(quán)利宣言，卻得以發(fā)揚光大。 ﹣﹣《一口氣讀完世界歷史》 （1）材料一反映出英國資產(chǎn)階級革命后政治體制發(fā)生了怎樣的變化？哪一文獻為該政治制度提供了法律保障？ （2）美國通過哪一部法律文獻確立了如材料二所示的政體？根據(jù)該文獻，華盛頓擁有管理國家的哪一方面的權(quán)力？ （3）材料三中的“他”指的是誰？為什么“革命的口號‘自由、平等、博愛’和在歐洲第一次制定的人權(quán)和公民權(quán)利宣言”會“發(fā)揚光大”？ （4）讀完上述材料，請你寫寫這些法律文獻產(chǎn)生了怎樣重要的影響？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 舊制度的危機 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 法國大革命 (共6題；共12分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 拿破侖帝國 (共6題；共12分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 四、 材料探究 (共3題；共45分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、