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1、word
國家開放大學(xué)《教育學(xué)》形考任務(wù)4
一、單項選擇題
題目1題干
教師專業(yè)開展過程的第一階段是(?? )。
A. 新手教師階段
B. 從教前三年
C. 自由開展階段
D. 職業(yè)準(zhǔn)備階段?
E. 入職第一年
正確答案是:職業(yè)準(zhǔn)備階段
題目2題干
“十年樹木,百年樹人〞表現(xiàn)了教師工作的〔?? 〕。
A. 示性
B. 多重收獲性
C. 長期性?
D. 創(chuàng)造性
E. 復(fù)雜性
正確答案是:長期性
題目3題干
教師的專業(yè)素質(zhì)是指(???)。
A. 專業(yè)知識
B. 專業(yè)開展
C. 專業(yè)情意
D. 以上三項的集合?
E. 專業(yè)能力
正確答案是:以上三項
2、的集合
題目4題干
教師的專業(yè)情意主要表現(xiàn)為〔?? 〕。
A. 教育經(jīng)驗
B. 教育信念?
C. 教學(xué)技巧
D. 教育方法
E. 教育能力
正確答案是:教育信念
題目5題干
把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù),是針對〔 ??〕時期學(xué)生提出的教育重點。
A. 嬰兒期
B. 青年期
C. 幼兒期
D. 童年期?
E. 少年期
正確答案是:童年期
題目6題干
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與異性交往,正確處理戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系,是〔 ??〕階段要面對的教育問題。
A. 成年期
B. 青年期?
C. 幼兒期
D. 少年期
E. 兒童期
正確答案是:青年期
題目7題干
身
3、體發(fā)育異常顯著,性意識開始萌芽,獨立性和判斷能力增強(qiáng),開始要擺脫成人的束縛,這些特征是人的身心開展處在〔???〕時期的表現(xiàn)。
A. 成年期
B. 兒童期
C. 少年期?
D. 青年期
E. 幼兒期
正確答案是:少年期
題目8題干
在認(rèn)知上,已經(jīng)形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和對世界的根本觀點,是〔 ??〕的年齡特點。
A. 幼兒期
B. 少年期
C. 青年期?
D. 兒童期
E. 成年期
正確答案是:青年期
題目9題干
一個人承受教育的黃金期,是〔??? 〕。
A. 童年期?
B. 青年期
C. 幼兒期
D. 嬰兒期
E. 少年期
正確答案是:童年期
題目10
4、題干
心理學(xué)家所說的“心理斷乳期〞指的是人的身心開展的〔 ???〕時期。
A. 嬰兒期
B. 青年期
C. 幼兒期
D. 童年期
E. 少年期?
正確答案是:少年期
題目11題干
智力平常者〔大多數(shù)人〕的智商IQ值是〔 ??〕之間。
A. 大于140
B. 110-120
C. 90-110?
D. 低于80
E. 120-140
正確答案是:90-110
題目12題干
學(xué)校財務(wù)管理的主要任務(wù)是〔???〕。
A. 購置好各種設(shè)備
B. 合理編制學(xué)校預(yù)算?
C. 多給教師發(fā)獎金
D. 購置好書籍
正確答案是:合理編制學(xué)校預(yù)算
題目13題干
學(xué)校管理
5、必須有目的、有計劃、有組織、有控制地進(jìn)展,形成一套合理、穩(wěn)定而有序的規(guī),從而實現(xiàn)管理的科學(xué)化、制度化、程序化、系統(tǒng)化,確保學(xué)校工作穩(wěn)定健康地開展。這是〔???〕原如此。
A. 導(dǎo)向性原如此
B. 性原如此
C. 規(guī)性原如此?
D. 有效性原如此
正確答案是:規(guī)性原如此
題目14題干
學(xué)校管理工作首先必須有堅決、正確的政治方向,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項根本原如此,堅持“教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù)〞和“三個面向〞的教育方針和政策。這是〔???〕原如此。
A. 性原如此
B. 整體性原如此
C. 有效性原如此
D. 導(dǎo)向性原如此?
正確答案是:導(dǎo)向性原如此
題目15題干
6、
〔???〕也是學(xué)校的管理機(jī)構(gòu),但最后的決策行為,如此由校長采取。
A. 校長辦公會
B. 校務(wù)委員會?
C. 黨支部會議
D. 家長會
正確答案是:校務(wù)委員會
二、多項選擇題
題目16題干
具有信息時代特征的教師職業(yè)形象有〔? 〕。
A. 領(lǐng)導(dǎo)者?
B. 伴奏者?
C. 協(xié)助者?
D. 獨奏者
E. 促進(jìn)者?
The correct answers are: 伴奏者, 協(xié)助者, 領(lǐng)導(dǎo)者, 促進(jìn)者
題目17題干
教師法中賦予教師的權(quán)利包括〔???〕。
A. 教育權(quán)?
B. 參與權(quán)?
C. 開展權(quán)?
D. 人身自由權(quán)
E. 報酬權(quán)?
The corre
7、ct answers are: 教育權(quán), 開展權(quán), 報酬權(quán), 參與權(quán)
題目18題干
教師職業(yè)的作用有〔?? 〕。
選擇一項或多項:
A. 傳播主流文化、意識和道德價值的作用?
B. 對個體的潛能和智力培養(yǎng)的奠基作用?
C. 促進(jìn)人類文明交往
D. 傳播人類科學(xué)文化知識的橋梁和紐帶作用?
E. 解放社會生產(chǎn)力的作用
The correct answers are: 傳播人類科學(xué)文化知識的橋梁和紐帶作用, 傳播主流文化、意識和道德價值的作用, 對個體的潛能和智力培養(yǎng)的奠基作用
題目19題干
教師專業(yè)知識中“怎么教〞的知識包括〔?? 〕。
A. 廣博的文化知識?
B. 學(xué)科
8、教學(xué)方法知識?
C. 任教學(xué)科的專業(yè)知識?
D. 有關(guān)教育的知識?
E. 關(guān)于兒童的知識?
The correct answers are: 關(guān)于兒童的知識, 學(xué)科教學(xué)方法知識, 有關(guān)教育的知識
題目20題干
《兒童權(quán)利公約》提出了兒童權(quán)利保護(hù)的原如此有〔??? 〕。
A. 無歧視原如此?
B. 尊重兒童觀點和意見原如此?
C. 尊重兒童尊嚴(yán)原如此?
D. 受教育權(quán)利的原如此
E. 兒童利益最優(yōu)原如此?
The correct answers are: 兒童利益最優(yōu)原如此, 尊重兒童尊嚴(yán)原如此, 尊重兒童觀點和意見原如此, 無歧視原如此
題目21題干
如下屬于非智力
9、因素的是〔???〕。
A. 意志?
B. 情感?
C. 興趣?
D. 動機(jī)?
E. 性格?
The correct answers are: 動機(jī), 情感, 興趣, 意志, 性格
題目22題干
非智力因素的個別差異呈復(fù)雜狀態(tài),通常表現(xiàn)為〔???〕方面的差異。
A. 性質(zhì)?
B. 類別
C. 方向?
D. 強(qiáng)度?
E. 成長階段
The correct answers are: 方向, 性質(zhì), 強(qiáng)度
題目23題干
《未成年人保護(hù)法》提出了保護(hù)未成年人應(yīng)該遵循的原如此有〔???〕。
A. 尊重未成年人的人格尊嚴(yán)?
B. 兒童利益最優(yōu)
C. 教育和保護(hù)相結(jié)合?
10、
D. 適應(yīng)未成年人身心開展的特點?
E. 保障未成年人的合法權(quán)益?
The correct answers are: 保障未成年人的合法權(quán)益, 尊重未成年人的人格尊嚴(yán), 適應(yīng)未成年人身心開展的特點, 教育和保護(hù)相結(jié)合
題目24題干
我國憲法和法律規(guī)定的青少年兒童的合法權(quán)利包括(???? )。
A. 人身自由的權(quán)利?
B. 受教育的權(quán)利?
C. 生存和安全的權(quán)利?
D. 受尊重的權(quán)利?
E. 不受歧視的權(quán)利
The correct answers are: 生存和安全的權(quán)利, 受教育的權(quán)利, 受尊重的權(quán)利, 人身自由的權(quán)利
題目25題干
教師聘任形式依其聘任主體實施行為
11、的不同可分為〔???〕等。
A. 聘為臨時工
B. 辭聘?
C. 授予先進(jìn)稱號
D. 招聘、解聘?
The correct answers are: 招聘、解聘, 辭聘
題目26題干
教師繼續(xù)教育,是對取得教師資格的在職教師進(jìn)展以提高政治思想、師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)的培訓(xùn),主要包括〔???〕等類別。
A. 骨干教師培訓(xùn)?
B. 新教師見習(xí)期培訓(xùn)?
C. 校長培訓(xùn)
D. 教師職務(wù)培訓(xùn)?
The correct answers are: 新教師見習(xí)期培訓(xùn), 教師職務(wù)培訓(xùn), 骨干教師培訓(xùn)
題目27題干
學(xué)校管理的功能主要有〔???〕。
A. 提高學(xué)校
12、管理水平?
B. 增強(qiáng)辦學(xué)整體效益?
C. 保證教育教學(xué)的質(zhì)量?
D. 增加教師收入
The correct answers are: 保證教育教學(xué)的質(zhì)量, 增強(qiáng)辦學(xué)整體效益, 提高學(xué)校管理水平
題目28題干
目前得到共識和認(rèn)可的學(xué)校管理原如此主要有以下〔???〕原如此。
A. 性原如此和科學(xué)性原如此?
B. 導(dǎo)向性原如此?
C. 整體性原如此?
D. 規(guī)性原如此和有效性原如此?
The correct answers are: 導(dǎo)向性原如此, 整體性原如此, 性原如此和科學(xué)性原如此, 規(guī)性原如此和有效性原如此
三、判斷題
題目29題干
好教師就是能把課上好的教師。
13、
選擇一項:
對
錯?
正確的答案是“錯〞。
題目30題干
所有教師都有資格當(dāng)班主任。
選擇一項:
對
錯?
正確的答案是“錯〞。
題目31題干
班主任有義務(wù)主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系,以期形成教育合力。
選擇一項:
對?
錯
反應(yīng)
正確的答案是“對〞。
題目32題干
“班〞是教學(xué)的組織形式,也是組織和管理學(xué)生的基層組織單元。
選擇一項:
對?
錯
反應(yīng)
正確的答案是“對〞。
題目33題干
教師中心論只把學(xué)生看做教育過程的客體,無視學(xué)生的主體地位和主體性的發(fā)揮。
選擇一項:
對?
錯
反應(yīng)
正確的答案是“對〞。
題目34題干
14、
中學(xué)生的自制力很差,必須由教師時時看管、事事嚴(yán)格控制才行。
選擇一項:
對
錯?
反應(yīng)
正確的答案是“錯〞。
題目35題干
非智力因素是學(xué)生開展的重要方面,但與智力開展無關(guān)。
選擇一項:
對
錯?
反應(yīng)
正確的答案是“錯〞。
題目36題干
近代的教師中心論的代表人物是美國教育家杜威。
選擇一項:
對
錯?
反應(yīng)
正確的答案是“錯〞。
題目37題干
學(xué)校管理的容比擬單一,主要是指教學(xué)管理?!??? 〕
選擇一項:
對?
錯
反應(yīng)
正確的答案是“錯〞。
題目38題干
一般來說,學(xué)校的教務(wù)管理主要是包括與教師相關(guān)的教學(xué)事務(wù)管理?!??? 〕
選擇一項:
對
錯?
反應(yīng)
正確的答案是“錯〞。
題目39題干
教學(xué)在學(xué)校里進(jìn)展,教學(xué)管理是學(xué)校的職責(zé),與教育行政部門關(guān)系不大?!???〕
選擇一項:
對
錯?
反應(yīng)
正確的答案是“錯〞。
題目40題干
辦學(xué)效益主要考慮社會效益,學(xué)校應(yīng)充分利用有限的教育資源培養(yǎng)更多更好的人才,這是學(xué)校管理的根本職能。〔??? 〕?
選擇一項:
對?
錯
反應(yīng)
正確的答案是“對〞。
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