高中物理 第三章 第一節(jié)《敲開原子的大門》課件 粵教選修3-5

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歡迎進入物理課堂 第三章原子結(jié)構之謎 第一節(jié) 敲開原子的大門 知識點1探索陰極射線 1 1858年 德國科學家普呂克爾發(fā)現(xiàn)了陰極射線 在一個抽成真空的玻璃管兩端加上高壓出現(xiàn)綠色熒光 這種奇妙的射線 稱為 對于陰極射線本質(zhì)的研究引起了科學家們的普遍關注 對陰極射線的本質(zhì)有各種猜想 陰極射線 2 討論與交流 測定荷質(zhì)比 如圖3 1 1所示 圖3 1 1 1 加磁場后 射線恢復水平不再偏轉(zhuǎn) 豎直方向上受力平 衡 有 知識點2電子的發(fā)現(xiàn) 湯姆生對陰極射線本質(zhì)的各種猜想產(chǎn)生了濃厚的興趣 并設計實驗進行研究 通過實驗和計算 湯姆生計算出的荷質(zhì)比大約比當時已知質(zhì)量最小的氫離子的荷質(zhì)比大2000倍 經(jīng)過大量實驗研究最后結(jié)論是 陰極射線由帶負電的粒子組成 且粒子質(zhì)量比任何一種分子原子質(zhì)量都小得多 即是 電子 知識點3陰極射線的本質(zhì) 例題 關于陰極射線的本質(zhì) 下列說法正確的是 A 陰極射線本質(zhì)是氫原子 C B 陰極射線本質(zhì)是電磁波C 陰極射線本質(zhì)是電子D 陰極射線本質(zhì)是X射線解析 陰極射線是原子受激發(fā)射出的電子 1 電子的發(fā)現(xiàn)說明了 A A 原子具有復雜的結(jié)構B 原子核具有復雜的結(jié)構C 原子由原子核與電子組成D 原子核由質(zhì)子和中子組成解析 電子的發(fā)現(xiàn)說明了原子不是構成物質(zhì)的最小微粒 它可再分 但電子的發(fā)現(xiàn)并不能說明原子是由什么組成的 題型 將電子特征與電磁場知識相結(jié)合 例題 如圖3 1 2所示是電子射線管示意圖 接通電源后 電子射線由陰極沿x軸方向射出 在熒光屏上會看到一條亮線 要使熒光屏上的亮線向下 z軸負方向 偏轉(zhuǎn) 在下列措 施中可采用的是 圖3 1 2 A 加一磁場 磁場方向沿z軸負方向B 加一磁場 磁場方向沿y軸正方向C 加一電場 電場方向沿z軸負方向D 加一電場 電場方向沿y軸正方向 解析 由于電子沿x軸正方向運動 若加磁場其所受洛倫茲力向下 使電子射線向下偏轉(zhuǎn) 由左手定則可判斷磁場方向應沿y軸正方向 若加電場使電子束向下偏轉(zhuǎn) 所受電場力方向向下 則所加電場應沿z軸正方向 答案 B 規(guī)律總結(jié) 注意電子是負電荷 應用左手定則判斷在磁場受洛倫茲力方向時四指的方向應與速度方向相反 在電場中受力與電場方向相反 1 陰極射線管中的高電壓的作用是 D A 使管內(nèi)氣體電離B 使管內(nèi)產(chǎn)生陰極射線C 使管內(nèi)障礙物的電勢升高D 使電子加速解析 在陰極射線管中 陰極射線是由于陰極處于熾熱狀態(tài)而發(fā)射的電子流 通過高壓對電子加速獲得能量 與玻璃發(fā)生撞擊而產(chǎn)生熒光 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全