關(guān)于我的拿手好戲作文五篇小學生二年級.docx

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關(guān)于我的拿手好戲作文五篇小學生二年級 　　我的拿手好戲作文(一) 　　在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。 　　我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟，正因為這樣，跳舞成了我的拿手好戲。 　　原本我的身體很硬，背也是駝的，因為這樣媽媽決定讓我學跳舞。我對跳舞動作很生疏，什么都不會。現(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會。 　　我以前本來不想學跳舞。媽媽告訴我說：“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好?”我點了點頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽說：“媽媽，這個跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對我說：“行，咋不行呢?！本瓦@樣，我學習了舞蹈。 　　我五年級開始學的舞蹈。六一兒童節(jié)的時候，老師說要選參加跳舞的人，沒有選我。那個時候我態(tài)度不端正，老師說讓我好好學習。我理解那個意思，意思就是讓我別跳了，先把學習學好，我點了點頭。 　　可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧!隨后，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲。” 　　我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個小時，時間很短。現(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進步。如果我們哪個動作跳錯了，老師就會給我們指點，讓我們改正。現(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的，因為我跳得好。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。 　　跳舞成了我的拿手好戲。 　　我的拿手好戲作文(二) 　　在我的家里爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。 　　我已經(jīng)學畫畫一年多了，第一年我學的是水彩，現(xiàn)在開始學素描了。 　　在學畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢?難道你覺得學費很貴?” 　　媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。 　　剛來美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學習，班里都是我不認識的人，所以有點緊張。 　　慢慢地，我和老師同學都熟了起來。有一個和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級啦。 　　一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。 　　西洋水彩學完就要去學素描了，素描班的老師和同學也很熱心。在素描班里，我學會了自己的事情自己做，學會了從一個物體畫到組合體。 　　現(xiàn)在，我還在學素描，相信自己，一定可以學得更好。 　　我的拿手好戲作文(三) 　　我們都有自己的必殺技吧!有的喜歡打乒乓球，有的喜愛架子鼓，有的擅長跑步……而我呢，最拿手的便是彈鋼琴了，參加過許多比賽呢! 　　為什么我會去學鋼琴呢，這還得從李云迪那里說起。我從小便喜歡唱歌，音樂給我?guī)砹丝鞓罚貏e是在我煩燥的時候，只要一聽李云迪的曲子，我煩惱便煙消云散了。所以我便開始了學習鋼琴的歷程。 　　我7歲時開始學鋼琴。我一走進音樂教室，好里有一股清香撲鼻的味道向我襲來，潔白的墻壁，干干凈凈，電燈也十分明亮。進了小房間，那里就更加溫馨可人了。我剛來時那種緊張的情緒漸漸消失了，反而覺得輕松了許多。 　　教鋼琴的是位男教師，姓田，但性格和氣質(zhì)跟普通老師不同，聲音柔和溫順，聽說田老師從來都沒有發(fā)過火呢!田老師非常仔細地教我，我也認真地學習。咦，他還真的沒罵過我呢!功夫不負有心人，經(jīng)過兩年的努力，我鋼琴5級都考出了，而且是優(yōu)秀等級。 　　鋼琴練好了，一有機會我就喜歡去表演。有一次，我在孤兒院里為那些孤獨可憐的孩子們送上了一曲曲動聽的歌。在學校里，我在年段里也算是佼佼者了。因為我學習了四年多，畢竟有了積累。有一次，我去參加越城區(qū)的比賽，經(jīng)過一個星期的篩選，我也沒out下來，最終進入了前十名。經(jīng)過不斷的努力，我最終獲得了第二名的好成績。雖然離第一名還差那么一點點，應(yīng)該只是錯了一個音吧。不過，我這次比賽總算也為學校爭得了一份榮譽。 　　但是，我也有遺憾的時候。前不久，學校要舉行一場音樂會，我本來有資格參加這次活動，可后來有一個人級別比我高一級，我便失去了這次機會?？蓯海媸菤馑阑盍?，我就這樣錯過了這次活動。我希望今后不斷努力，在級別上實現(xiàn)超越。 　　總的來說，我的鋼琴技藝已經(jīng)算不錯了。但山外有山天外有天，我一定會更加努力，更進一步的。 　　我的拿手好戲作文(四) 　　舞棒，別看只是個棍子，這可是我的寶，曾經(jīng)打敗過我爸呢!我用這棒，練刀槍之法。也別笑我爸無能。我爸是在農(nóng)村長大的，我爺爺是打鐵的，我爸跟他學會打鐵后，經(jīng)常自已打一把武器，十八般武藝樣樣精通!可一天，居然敗在我的手下! 　　那天我在客廳中舞棒，我爸忽然上前拿著棍頭一挑我便摔倒在地，我一時生氣，掙扎著站了起來，舉棍照頭便打，我爸手快抄起我練刀的棒子，撞向我的“槍”，然后便是一場混戰(zhàn)，大戰(zhàn)二十回合后不分勝負，我爸叫一聲：“別打啦!小子，你打不過我的!”我大怒，挺“槍”便刺，他見我還不死心，臉上浮出殺氣一閃，閃在我旁邊舉棒便打，我眼疾手快，急忙回“槍”擋住，殺向老爸，剛回來的姐姐都看呆了! 　　我經(jīng)常自豪地想：我將來一定會成為一個大將軍。從此我便一有時間，就苦練功夫，自信地想著：當將軍!加油! 　　我的拿手好戲作文(五) 　　我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，因為我在跳舞時，就像是一個小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺很美妙，也很奇妙。 　　小時候，我看那些大人跳舞時，身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，美極了。在那時，我就立下決心，以后我也要學跳舞。 　　在我上幼兒園時，我終于實現(xiàn)了這個的夢想，加入了舞蹈的行列。 　　第一節(jié)課，我和我的同學們很早就來到了舞蹈室，老師也一路小跑趕了過來。開始上課了，老師教給我們第一個動作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說：“來，大家跟我一起做?！蔽覀冚p輕地邁開步子，腳慢慢地擦著，隨著柔美的音樂，隨著跳躍的節(jié)拍，我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來。老師輕輕地說道：“你跳得不錯，大家學著點!”這句話一出口，我發(fā)現(xiàn)老師居然在對我說，我的心咯噔——咯瞪——”地，那種感覺既是緊張，又是欣慰，好像說不清、道不明。隨后的練習中，我更加努力了。 　　一次，老師收到消息說：過幾天，有觀眾來看我們跳舞，我們要好好跳!老師說完后，我們都異常興奮，就像鬧翻天的小猴子一般，更加努力了，因為我們都想得到表揚。 　　到了那天，我們集中精神，露出了潔白的牙齒，跳出最優(yōu)美的舞姿。結(jié)束后，才知道臺下坐的竟是領(lǐng)導，其中一位領(lǐng)導看著我說：“這個小姑娘跳得不錯，很有天賦，要好好培養(yǎng)?！崩蠋熜χ纯次?，那種感覺更加奇妙了，當時我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。 　　隨后的日子里，我更加勤奮學習舞蹈，想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒有成為專業(yè)的舞蹈家，但是我堅信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困難，我都不會放棄它。 　　現(xiàn)在，跳舞當真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什么好處，但是，我會努力得到它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂，還能給觀眾帶去美的享受!