2022-2022學(xué)年五年級語文上冊 第一單元 測試卷（無答案） 蘇教版

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1、 第一單元測試題 一、 我能拼得準(zhǔn)確，寫得正確。 Chuī yān jīng xǐng biān cè dào dé zī rùn niàn dao （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Duàn liàn xū yào lěi lì zhèn chán （ ） （ ） 堡（ ） 激（ ） （ ）動(dòng) 鳴（ ） Jiào huì guǎi zhàng

2、 chéng dān xiē jiǎo mào shèng huǎng rú （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 二、正確讀音我會(huì)選。 著實(shí)（zháo zhuó） 即使（jí jì） 正月（zhēng zhèng） 扁舟（piān biān） 教誨（huì huǐ）捅一下（tǒng yǒng） 恭敬（gēng gōng） 戛然而止（jiágé） 三、填字成詞。 （ ）難忘 專心（ ） 堅(jiān)韌（ ） （ ）不倦 春雨（ ）

3、戛（ ）止 滋潤（ ） （ ）敬敬 （ ）動(dòng)聽 （ ）其境 （ ）入勝 四、課文填空。 1、田老師每講一課，都要編一個(gè)（ ）的故事，（ ）地講給我們聽。我常常聽得入了迷，恍如（ ）。（ ），（ ）。我永遠(yuǎn)不忘老師的教誨之恩。 2、根本一壞，（ ）你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，（ ）不會(huì)成為對社會(huì)有用的人。每個(gè)人（ ）講究公德，（ ）講究私德。 3、以上我談

4、的就是（ ）。如果我們每天都這樣的問問自己，這樣地（ ）和（ ）自己，我們就一定能在（ ）（ ）（ ）（ ）各方面有長足的進(jìn)步。 4、陶校長的每天四問的中心問題分別是（ ）（ ）（ ）（ ）。 5、《尋隱者不遇》中，童子的回答是 （用原文中的話說） ；《所見》一詩中“忽然閉口立”的原因是 （用原文中的話回答）。詩中

5、描寫的是 季節(jié)。表達(dá)了牧童 的天性。 6、一蓑一笠（ ），一丈絲綸（ ）。（ ）一樽酒，（ ）。 五、默寫 《尋隱者不遇》 作者_(dá)______ 《所見》作者_(dá)_________ ________________________________________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、能力展示。 風(fēng)，來無影，去無蹤，怎么知道它在哪里呢？回想有關(guān)“風(fēng)”的詩句，感

7、受風(fēng)的魔力，請你也來寫幾句吧！（2到3句） _____________________________________________________________________ 七、閱讀理解。 陶行知的兩只口袋 　　陶行知是一位既有言教，更有身教的人民教育家，他律已甚嚴(yán)，以身作則。 古人曰："吾日三省吾身"，而陶行知?jiǎng)t"每天四問"。1942年7月，他在重慶育才學(xué)校三周年紀(jì)念會(huì)上提出"四問"的內(nèi)容，就是每天要反躬自問身體、學(xué)校、工作和道德上有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少。他認(rèn)為道德是做人的根本，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)越大，就越會(huì)為非作歹（ ），殘害人民。他曾大聲疾呼，要全校師

8、生"建筑人格長城"。 　　他自己就是用他的實(shí)際動(dòng)來"建筑人格長城"的。在育才學(xué)校，就流傳過一個(gè)關(guān)于陶行知的兩個(gè)口袋的故事。 育才學(xué)校是陶行知和全校師生赤手空拳辦起來的，有時(shí)全校師生幾乎無以舉炊，陶行知東張西羅，左支右絀，迫不得已就停止體育鍛煉，每天改吃兩頓稀粥，以勉強(qiáng)維持生活。在這樣艱難困苦中，有人勸陶行知把育才停辦了算了，但他堅(jiān)決不答應(yīng)。他發(fā)動(dòng)全校師生走街串巷，向社會(huì)各界熱心人士募（ ）捐，度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。 　　陶行知帶頭外出募捐，并宣布一條紀(jì)律：募捐來的錢涓滴歸公，在任何情況下，任何人不得借故挪用分文。他自己是這樣說的也是這樣做的。他的上衣縫有兩只口袋,一只袋公款，一

9、只袋私款。有一次他到遠(yuǎn)處去募捐，走訪了好多地方，募捐了不少現(xiàn)款，袋里裝得滿滿的。在歸途搭車時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)放私款的那只口袋里一分錢也沒有了，他當(dāng)時(shí)就有一個(gè)堅(jiān)決的想法，決不那用公家一分錢，盡管一天奔波下來，既疲憊（ ）不堪，又饑腸轆轆，但仍堅(jiān)持從十里外步行回校。 當(dāng)育才學(xué)校師生聽到這個(gè)消息后，都非常感動(dòng)，趕到陶行知先生的住處慰問時(shí)，陶行知親切地、深刻地跟大家講起韓非子在《喻志》中所說的一個(gè)比喻："千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。"在現(xiàn)實(shí)生活中，小漏洞往往可以釀成大災(zāi)禍，千萬不要以小失大。陶行知就是這樣"以教人者教已"，在"建筑人格長城"中做到不留一點(diǎn)空隙。 1、 給文中

10、劃線的字注音。 2、 填空。 陶行知先生宣布的募捐紀(jì)律是 3、他自己就是用他的實(shí)際行動(dòng)來“建筑人格長城”的。這里的“實(shí)際行動(dòng)”建筑人格長城的。這里的“實(shí)際行動(dòng)”指什么？ 4、你認(rèn)為陶行知先生的“

11、兩個(gè)口袋”裝的是什么？ 第二單元測試題 一、拼音樂園（讀拼音，寫字詞）。(10分) Chǎng kāi diàn táng fǎng zhī yún jǐn jiè shào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Hūi fù zhènjīng sōu sǔo huā

12、 jiāo jù lí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、正確讀音我會(huì)選。（10分） 耕耘（yún yūn） 洋溢（yì yí） 滿載（zài zǎi） 蒼勁（jìn jìng） 蠕蟲（rú xū） 癡迷（chī zhī）剎那間（chà shà） 伺機(jī)（sì cì） 脫殼（qiào ké） 鳥棲（xī qī）蟲居 三、填字成詞。（6分） 鳥（ ）蟲（ ） （ ）（ ）而歸 五（ ）繽（ ） （ ）（ ）沖沖 （ ）手

13、（ ）腳 名副（ ）（ ） （ ）聲（ ）色 色彩（ ）（ ） 枝（ ）葉（ ） 夜幕（ ）（ ） 聚（ ）會(huì)（ ） 五彩（ ）（ ） 四、課文填空。（21分） 1、讓（ ）的眼睛，去發(fā)現(xiàn)翠竹的（ ），松柏的（ ）。用（ ）的色彩，去描繪果園的（ ），沃野的（ ）。 2、去吧，天空會(huì)（ ）片片（ ），給你們送去（ ）的早晨。去吧，大地會(huì)（ ）陣陣（ ），給你們留下（ ）的黃昏。 3、村子里（ ），（

14、 ），附近叢林中（ ），各種可愛的小動(dòng)物跑來跑去。法布爾從小就對小蟲子非常（ ）。 4、這條變色龍全身（ ）。（ ）的頭上長著（ ）的嘴，兩眼凸起，（ ）。身軀呈（ ），隆起的背部酷似（ ），腹部兩側(cè)長著（ ），尾巴（ ）。 5、最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地（ ），（ ）。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身（ ），又敏捷地（ ），再用前腳抓住蟬殼（ ），（ ）蟬尾就出來了。整個(gè)動(dòng)作配合得（

15、 ）。 五、補(bǔ)充歇后語，并根據(jù)情況運(yùn)用。（6分） 姜太公釣魚——（ ）鐵杵磨成針——（ ） 千里送鵝毛——（ ）周瑜打黃蓋——（ ） 2、雖然他送的禮物很輕，但代表了他的一片真心，這真是 。 六、閱讀理解。（17分） 《神圣的跪拜》 經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個(gè)肩披長發(fā)，留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費(fèi)一部分外，更多的用來救濟(jì)路遇的朝

16、圣者。殺生和慈善在老獵人身上共存。 有一天早晨，他拿著獵槍從帳篷里出來，突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由地松了一下。但他畢竟是個(gè)老獵手了，他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。 那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊?yàn)槭裁匆o他下跪

17、？次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進(jìn)行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。 這時(shí)候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。當(dāng)天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個(gè)大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的獵槍…… 1、從文中找出下列詞語的近義詞。 接濟(jì)（ ） 善良（ ） 清楚（ ） 圣潔（ ） 2仔細(xì)讀3～6小節(jié)，理出事情的發(fā)展順序。 發(fā)現(xiàn)藏羚羊→（ ）藏羚羊→（

18、 ）藏羚羊→（? ）藏羚羊 3、“這時(shí)候老獵人全明白了-------”老獵人明白了什么呢？ 4、文中哪句話給你印象最深？請說出理由。 _____________________________________________________________________

19、_____________________________________________________________________ 5、藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動(dòng)物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。請你結(jié)合讀了這篇文章之后的感受，用幾句話來奉勸這些人，要善待動(dòng)物。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4