葉縣東方寄宿學(xué)校校園文化活動方案

《葉縣東方寄宿學(xué)校校園文化活動方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《葉縣東方寄宿學(xué)校校園文化活動方案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

葉縣東方寄宿學(xué)校校園文化活動方案 一 指導(dǎo)思想 為傳承國學(xué)經(jīng)典 培養(yǎng)明理厚德人才 提升校園文化底蘊 突 出學(xué)校辦學(xué)特色 我校組織了大型的誦讀國學(xué)經(jīng)典暨尊孔拜孔儀式 將國學(xué)經(jīng)典引入到學(xué)校的每個角落 全校師生誦讀國學(xué)經(jīng)典 集體 學(xué)習(xí)國學(xué) 提升師生文化素質(zhì) 提高學(xué)校文化軟實力 感受國學(xué)文 化的博大精深 進一步推動校園的文化建設(shè) 二 目的意義 通過學(xué)習(xí)國學(xué) 培養(yǎng)孩子孝敬父母 尊敬師長 自立自強的優(yōu) 良品質(zhì) 同時也教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀 人身觀 價值 觀 使學(xué)生在不知不覺中提升自己的文化軟實力 受到文化的熏陶 養(yǎng)成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣 同時 用國學(xué)經(jīng)典之光 照耀孩子們 健康快樂的成長 并讓他們受益終生 三 活動主題 品讀國學(xué)經(jīng)典暨尊孔拜孔儀式 四 基本目標 塑造良好品德 培養(yǎng)良好習(xí)慣 增強文化軟實力 培育良好的 校風(fēng) 班風(fēng) 學(xué)風(fēng) 通過開展國學(xué)教育 塑造學(xué)生良好的思想品德 健全學(xué)生的人格修養(yǎng) 傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 使傳統(tǒng)美德代 代相傳 五 活動實施 1 組織領(lǐng)導(dǎo) 張獻峰 石小軍 誦經(jīng)老師 孫慧芳 活動參與者 全體師生 2 實施步驟 1 學(xué)校迎賓小組到校門口迎接各位領(lǐng)導(dǎo)的到來 歡迎各位 領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校參觀考察 2 全校師生在教學(xué)樓前集合 由校長講話 宣布此項活動正 式開始 3 由誦經(jīng)老師領(lǐng)讀國學(xué)經(jīng)典 全體師生齊聲誦讀 4 全體老師進行拜孔 5 由各班老師帶領(lǐng)本班學(xué)生依次按順序進行拜孔 6 由各班老師帶回本班進行感恩教育 7 全體師生整齊有序進入操場開始上課間操 8 每班有兩個老師指導(dǎo)和督促 依次完成跑操 兔子舞 拉丁舞等課間活動 9 由班各主任帶回本班 至此 活動結(jié)束 六 國學(xué)課程 我校每周每班開設(shè)兩節(jié)國學(xué)課程 使學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí) 領(lǐng)悟 深刻國學(xué)精髓 悟出人生哲理 提高自身國學(xué)修養(yǎng)和道德情操 樹 立自己高尚的人格 達到潛移默化 潤物細無聲的境界 滲透到生 活的各個角落 使學(xué)生從思想和行動中改變自己 逐步形成自己的 文化知識 提升自己的文化修養(yǎng) 七 基本原則 1 與日常德育工作相結(jié)合 國學(xué)教育與學(xué)校常規(guī)工作有機結(jié) 合 在常規(guī)教育活動中體現(xiàn)國學(xué)教育的思想 在國學(xué)教育 中解讀常規(guī)教育的要求 對師生進行潛移默化 樹立高尚 的道德品質(zhì) 2 與日常行為教育相結(jié)合 國學(xué)教育注意講解規(guī)范言行 修 身養(yǎng)心的傳統(tǒng)做法 與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合 指導(dǎo)學(xué) 生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng) 使學(xué)生既有深厚的文 化底蘊 又有儒雅的君子之風(fēng) 3 與學(xué)校的特色辦學(xué)相結(jié)合 國學(xué)教育與學(xué)校辦學(xué)特色相結(jié) 合 在國學(xué)教育中 根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際 發(fā)揮優(yōu)勢 行 成特色 是國學(xué)教育成為推動學(xué)校發(fā)展的不竭動力 4 與校園文化建設(shè)相結(jié)合 構(gòu)建文化校園 在學(xué)校整體環(huán)境 的設(shè)計 規(guī)劃上 既要符合現(xiàn)代教育教學(xué)要求 又要體現(xiàn) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 使學(xué)生在濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍中感受 國學(xué) 學(xué)習(xí)國學(xué)