部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課《牛郎織女(一)》第2課時(shí) 同步練習(xí)(II )卷
《部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課《牛郎織女(一)》第2課時(shí) 同步練習(xí)(II )卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課《牛郎織女(一)》第2課時(shí) 同步練習(xí)(II )卷(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課《牛郎織女(一)》第2課時(shí) 同步練習(xí)(II )卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共6題;共14分) 1. (1分)組詞。 詠________ 杏________ 像________ 泳________ 吞________ 象________ 彎________ 流________ 消________ 變________ 留________ 銷________ 2. (1分)補(bǔ)全下列本課出現(xiàn)的詞語(yǔ),并完成練習(xí)。 勤勤________ ________開(kāi)________笑 無(wú)________無(wú)________ ________不舍 ________中不________ (成________立________) 晃晃________ 【一________一________】 ①下列詞語(yǔ)與括號(hào)的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)不相同的一項(xiàng)是________ A.吞云吐霧 B.捶胸頓足 C.偷雞摸狗 D.亭臺(tái)樓閣 ②下列詞語(yǔ)與畫“【 】”的詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是________ A.原原本本 B.一清二楚 C.有頭有尾 D.推心置腹 ③選詞填空:連續(xù)工作了兩個(gè)月,一聽(tīng)到要放假的消息,我們個(gè)個(gè)________,終于可以________地玩兒上幾天了。 3. (1分)我來(lái)選。 陳列 排列 陳設(shè) (1)會(huì)場(chǎng)里桌椅________得整整齊齊。 (2)老師辦公室里的________極其簡(jiǎn)單。 (3)櫥窗里________著各種商品的樣品。 4. (1分)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 片刻;極短的時(shí)間:________ 聲音雜亂擾人;喧鬧。________ 5. (5分)句子加工廠。 ①我們家的東西被法西斯搶走了。(改為“把”字句)。 ②挖好坑,他把一個(gè)小木匣放進(jìn)坑里。(改成被字句)。 ③周圍的一切,不都是在起變化嗎?(換一種說(shuō)法,意思不變)。 6. (5分)句子加工 ①身在異國(guó)他鄉(xiāng)的我一次又一次地想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親。(縮寫句子) ②我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的老朋友,心里有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。(改為反問(wèn)句) ③對(duì)母親的思念我都記寫在日記里了。(“被”字句) ④一想到生身母親和祖國(guó)母親,我就心潮騰涌,留在國(guó)外的念頭連影兒都沒(méi)有。(用上劃線詞,仿寫句子) ⑤我的希望沒(méi)能實(shí)現(xiàn),從此我就成了一個(gè)沒(méi)有母親的孤兒了。(修改并句) 二、 課外閱讀 (共1題;共15分) 7. (15分)閱讀短文,完成練習(xí)。 東海借兵器(節(jié)選) 話說(shuō)美猴王一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一件稱心如意的兵器。一日,一只老猴向美猴王建議,水簾洞的鐵板橋下,水通東海龍宮,那里有各種兵器。于是,孫悟空便到東海龍宮去借兵器。 東海龍王先給悟空拿來(lái)一把劍,悟空說(shuō),自己不會(huì)使劍。于是換了一把大捍刀,悟空說(shuō):“這個(gè)太輕,不好使?!? 東海龍王說(shuō):“你可不要逞強(qiáng)啊,這把大捍刀可有三千六百斤重啊。” 悟空說(shuō):“我說(shuō)輕就是輕,再換個(gè)重的來(lái)試試?!? 東海龍王沒(méi)辦法,只好換了一個(gè)重達(dá)七千二百斤的方天戟。悟空拿起來(lái)耍了一耍,仍然說(shuō):“太輕,太輕,不好使。” 東海龍王說(shuō):“如果這個(gè)還輕的話,我真的沒(méi)有更重的兵器了?!蔽蚩漳睦锟下?tīng),不拿到合適的兵器堅(jiān)決不走人。 這時(shí)龍婆悄悄對(duì)龍王說(shuō):“我們不是有一個(gè)定海神針嗎?讓他去拿拿看,如果他拿得動(dòng),就送給他,如果他拿不動(dòng),那就不能怪我們了。” 于是東海龍王領(lǐng)悟空來(lái)到了定海神針前,那真是一枚神針啊。只可惜太大,不好拿。悟空便說(shuō):“如果小一些,就更好了。”沒(méi)想到那神針果然就小了一些。悟空說(shuō):“再小一些?!蹦巧襻樣中×耍詈笞兂闪艘桓鶅擅讈?lái)長(zhǎng)的金箍棒,上面寫著“如意金箍棒一萬(wàn)三千五百斤”等幾個(gè)字。真是個(gè)稀罕的好兵器?。∥蚩漳闷鸾鸸堪艟退A似饋?lái),直震得東海龍宮到處亂晃,好像發(fā)生了地震一般。 (1)“稱心如意”中“稱”的讀音是________?!胺Q心如意”的意思是________。孫悟空得到的稱心如意的兵器是________。 (2)對(duì)比劃線詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么? (3)龍婆真的想把定海神針?biāo)徒o悟空嗎?你是從什么地方知道的? (4)“悟空拿起金箍棒就耍了起來(lái),直震得東海龍宮到處亂晃,好像發(fā)生了地震。”此時(shí)龍王、龍婆及龍宮中蝦兵蟹將會(huì)有什么反應(yīng)?請(qǐng)大膽想象,并寫下來(lái)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共6題;共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 課外閱讀 (共1題;共15分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 牛郎織女一 部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課牛郎織女一第2課時(shí) 同步練習(xí)II 卷 部編版五 年級(jí) 語(yǔ)文 10 牛郎織女 課時(shí) 同步 練習(xí) II
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-9747828.html