冀教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題17 話題作文D卷

《冀教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題17 話題作文D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《冀教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題17 話題作文D卷（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

冀教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題17 話題作文D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共6題；共30分) 1. （5分）請以《我最愛聽的一首歌》為題，寫一篇作文。 要求：①選擇你最能駕馭的文體進行寫作（詩歌除外）；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名；③不少于600字；④不要抄襲或套作。 2. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 窗外有什么呢？或許有美麗的風景，或許有動人的場面。你是否準備好了擁抱窗外的世界？ 請以“窗外”為題，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體自選。②不少于600字。③不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的姓名、校名、地名等。 寫作助手：①窗外，可以是我們所看到的美好世界，可以是你期待已久的美妙場景……②我和“窗外的世界”是什么關系？是冷靜的觀察者，還是強烈的追隨者？不同的視角，會有不同的感受。③寫作的時候，注意寫作內容的層次感，可以先寫你的所見所聞，再寫你的所思所感。 3. （5分）按要求作文。 走怎樣的路，就會看到什么樣的風景，人們總是在尋找著屬于自己的道路，屬于自己的風景。尋一條幽徑撿拾恬淡的心情，尋一條險徑終得絕境攬勝。尋一條競爭的路收獲勝利的歡呼，尋一條退避的路贏得禮讓美名。 面臨中考的你，有過或正在經歷怎樣的尋路歷程？請以“尋路”為題寫一篇文章。 要求：①文體不限（詩歌除外）。②內容具體，感情真摯，③文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名等。④600字以上。 4. （5分）請從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。 （一）生活中，我們可能會有一些難忘的經歷，往往會因為某種原因而改變當初的想法或做法。有時不再猶豫，積極爭??；不再膽怯，大膽面對；不再放棄，咬牙堅持；不再沉淪，奮力拼搏…… 請以“我不再________”為題目，寫一篇作文。 要求：①將題目補充完整再作文；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 （二）習近平總書記說過，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有希望。……中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。 “擔當”在《現(xiàn)代漢語詞典》中釋義為：接受并負起責任。 我們每個人都要有自己的擔當：在家庭生活中，因為有父母和兒女的擔當，家庭才能幸福美滿；在學校教育中，因為有老師和學生的擔當，教育才能蒸蒸日上；在國家建設中，因為有每個公民的擔當，國家才能繁榮富強。 請以“擔當”為話題，寫一篇作文。 要求：①自擬題目，自主立意；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 5. （5分）根據(jù)要求作文。 有人說，現(xiàn)代人越來越會刪除東西了，自拍、對話、朋友圈……只要是目光所及的一切，仿佛都可以刪除。于是，你發(fā)現(xiàn)人類的“刪除”習性，正在逐漸深入到骨子里。 有時候，我們打好了長長的一段來回復對方，刪除之后只發(fā)了“好的”兩個字；有時候我們用手機拍了好多自拍照，一頓刪除之后只保留了一張；有時候我們在購物車里添加了許許多多的東西，刪除之后只留下最重要的那一件物品……這是否喚起了你某次“刪除”的回憶？也或許引發(fā)了你對“刪除”這一現(xiàn)象的思考？請就“刪除”這一話題，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個人信息。 提示：你可以敘述自己或他人的故事，也可以進行文學創(chuàng)作；可以根據(jù)生活實際，選擇特定對象寫一封信，與其探討你發(fā)現(xiàn)和思考；可以就這個話題提出自己的觀點，結合生活或閱讀積累展開論述。 6. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 在美國作家狄斯尼寫的《勇氣》中，美國傘兵因智慧而產生勇氣，法國婦女由信仰而產生勇氣。在現(xiàn)實生活中，吃生魚是一種勇氣；大膽亮出自己的不同觀點是一種勇氣；揭露別人或自己的缺點是一種勇氣；敢于斗歹徒是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經意的方方面面。 請以“勇氣”為話題作文。 要求：①可以選擇你最擅長的一種文體，寫你最熟悉的內容，表達真情實感；②自選角度，自擬題目；③不少于500字。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 寫作題 (共6題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、