2019-2020學(xué)年人教版（新課標(biāo)）九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步習(xí)題（I）卷

2019-2020學(xué)年人教版（新課標(biāo)）九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步習(xí)題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累運(yùn)用 (共8題；共28分)1. （2分）下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A . 陰晦（hu） 祭祀（s） 水漲船高（zhn）B . 膽怯（qu） 模糊（m） 不屑置辯（xi）C . 闊綽（chu） 恣睢（z） 自慚形穢（su）D . 惘然（wn） 星宿（xi） 斤斤計(jì)較（jio）2. （2分）選出下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組（ ）A . 陰侮 影像 心緒 謀食B . 蓬隙 寓所 獾豬 愕然C . 潮汛 打拱 裝弶 惶恐D . 熟識(shí) 惘然 簫索 寒噤3. （2分）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己鼓掌。在這個(gè)世界上，你是一種的_存在。懂得為自己鼓掌，才能在生命的樂章中奏出自己的_。為自己鼓掌，并不是唯我獨(dú)尊地_，也不是傲視一切地孤芳自賞，_一種醒悟，一種境界，一種推動(dòng)自己向挫折與失敗挑戰(zhàn)的勇氣與動(dòng)力。A . 獨(dú)特 音符 妄自菲薄 但是B . 獨(dú)自 詩篇 狂放不羈 而是C . 獨(dú)特 音符 狂放不羈 而是D . 獨(dú)自 詩篇 妄自菲薄 但是4. （2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . 春節(jié)回到家鄉(xiāng)，我又看到了母親那親切的笑容和久違的鄉(xiāng)音。B . 每年全國青少年科技創(chuàng)新大賽有超過1000萬名左右的青少年參加。C . 我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代環(huán)境。D . 央視“詩詞大會(huì)”欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)。5. （2分）下列句子中句子成分標(biāo)識(shí)正確的一項(xiàng)是（ ）A . 大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會(huì)”。B . 這種女人在昆明附近村子中多的是。C . 我最喜歡喝的是母親泡的八寶酒。D . 鴨蛋的絡(luò)子掛了（多半天）。6. （2分）文學(xué)名著閱讀。駱駝祥子是作者_(dá)最鐘愛的作品，講述的是一個(gè)普通的_的辛酸故事。7. （5分）五月端午時(shí)，襄陽舉行大型龍舟比賽活動(dòng)。王明邀請(qǐng)李華一起申報(bào)志愿者，幫助維護(hù)交通秩序。李華卻說：“多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少。”假如你是王明，你該怎么說？ 8. （11分）綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下面的任務(wù)。 （1）請(qǐng)結(jié)合下面的材料的內(nèi)容，將個(gè)性簽名補(bǔ)充完整。曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，擁有燦爛的天真笑容，擁有五彩的青春夢(mèng)想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流，用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、去奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。個(gè)性簽名：擁有青春五彩夢(mèng)，_。（2）請(qǐng)給下面這則新聞擬標(biāo)題，準(zhǔn)確概括消息的主要內(nèi)容。新華社內(nèi)蒙古朱日和7月30日電（記者曹智、李宣良、梅世雄）銘記光輝歷史，推進(jìn)強(qiáng)國強(qiáng)軍。7月30日上午，慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵在朱日和聯(lián)合訓(xùn)練基地隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平檢閱部隊(duì)并發(fā)表重要講話。盛夏的草原極目青天，火熱的沙場(chǎng)鼓角錚鳴。檢閱臺(tái)前，“19272017”字樣十分醒目。1萬2千名受閱官兵、600多臺(tái)受閱車輛裝備集結(jié)列陣，猶如鋼鐵長(zhǎng)城巍然屹立。100多架戰(zhàn)機(jī)在6個(gè)機(jī)場(chǎng)整裝編隊(duì)。這是中國人民解放軍首次以慶祝建軍節(jié)為主題的盛大閱兵，是野戰(zhàn)化、實(shí)戰(zhàn)化的沙場(chǎng)點(diǎn)兵，是人民軍隊(duì)整體性、革命性變革后的全新亮相。（3）請(qǐng)結(jié)合下面材料的內(nèi)容，寫一段話來表達(dá)你對(duì)數(shù)字化閱讀的思考。要求:觀點(diǎn)明確，理由充分。不少于50字。某校八年級(jí)的李明同字最近喜歡上了數(shù)字化閱讀，他常用課余的零碎時(shí)間來瀏覽新聞，了解科技知識(shí)，偶爾也讀讀名著，看看喜歡的微博，常與同學(xué)交流閱讀心得，很受大家歡迎。趙亮同學(xué)最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀，他熱衷明星八卦，沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，對(duì)繁雜的信息不加分辨地接受，現(xiàn)在上課總走神，也不愛跟同學(xué)交流了。二、 閱讀理解 (共3題；共46分)9. （10分）閱讀下面的經(jīng)典短文，回答后面題目。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，社會(huì)學(xué)家將其稱為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱之為“精神風(fēng)貌”，其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風(fēng)不好，則父母惡，子不肖，孽孫生。美國的愛德華和珠克兩個(gè)家族，家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13 位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)，有100 多位教授、80 多位文學(xué)家，60 多位是醫(yī)生，還有1 人當(dāng)過副總統(tǒng)，1 人當(dāng)過大使，20 多人當(dāng)過議員。這個(gè)家族給社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫中有300 多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400 多人酗酒致殘或夭亡，60 多人犯過詐騙和盜竊罪，7 人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。美國政府為了拯救這個(gè)家族共花費(fèi)了數(shù)百億美元的巨款。兩個(gè)家族的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說， 。古人云：養(yǎng)不教，父之過。魯迅先生也曾說過：“父母對(duì)于子女，應(yīng)該健全地產(chǎn)生，盡力地教育，完全地解放?！狈_歷史，在我國不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來者，滋養(yǎng)后人，如周公的“一沐三捉發(fā)， ”；孔子的“ ，無以立” ；諸葛亮的“ 淡泊以明志，”；朱伯廬的“ 一粥一飯，當(dāng)思來處不易； ”；以及周總理的10 條家規(guī)等均是。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。（1）閱讀短文，在第段橫線上填寫結(jié)論句。（2）根據(jù)你的積累，在第段橫線上填寫相關(guān)名句。（填寫兩處即可）10. （25分）閱讀下文，回答相關(guān)問題工夫常負(fù)無心人“工夫不負(fù)有心人”，幾乎成了公認(rèn)的真理。不知有多少文人做到“功到垂成”、“攻不十，不易器”。其實(shí)，對(duì)于古人這句話，只談“工夫”，不談“有心”，只談了真理的一半，人世間，“工夫常負(fù)無心人”的事比“工夫不負(fù)有心人”的事，甚至還要多?！肮し颉敝匾坝行摹?、“無心”更重要。傳說車和船都是黃帝發(fā)明的。我們的這位老祖宗，看見有一種叫“浮蓬”的草，秋后干枯以后，風(fēng)一吹，在地上滾來滾去，于是發(fā)明了車；看見枯木在水面上漂，于是發(fā)明了船，而看到浮蓬滾來滾去，看到枯木漂到水上的，何止黃帝一人？為什么發(fā)明車船的“專利”屬于黃帝？關(guān)鍵就是黃帝是個(gè)“有心”人，有人說，黃帝是人民群眾的象征，發(fā)明車船的是人民群眾，即便如此，人民群眾有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，也是那些有心的人。學(xué)過物理的人都知道，牛頓是發(fā)現(xiàn)“萬有引力”定律的奠基人，牛頓小時(shí)候躺在蘋果樹下，看見蘋果掉下來，于是提出疑問：“蘋果為什么落到地上，不向天空飛去呢？”多么簡(jiǎn)單的問題，看到這種現(xiàn)象，并非牛頓始，為什么別人沒有提出這樣的問題，看來別人都沒有像牛頓那樣是個(gè)有心人。被人稱為藥圣的李時(shí)珍，怎么寫出了本草綱目這部偉大著作？一因?yàn)樗莻€(gè)祖?zhèn)麽t(yī)生，從父親手里接過藥箱，二因?yàn)樗怯行娜?。他看到有個(gè)同行給一個(gè)癲狂病人開了一服藥，其中有一味叫“防葵”，病人吃了很快就死了。另一個(gè)同行給身體虛弱的病人用了一味補(bǔ)藥叫“黃精”，病人也死了，按古書記載，這些藥本來都是不錯(cuò)的，李時(shí)珍經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)人們把防葵和狼毒，黃精和鉤吻弄混了，而狼毒和鉤吻都是極毒的藥，于是決定修訂藥典。那兩位用藥致人死命的同行都沒有想到這點(diǎn)?？磥硭麄z都不像李時(shí)珍那樣有心。“工夫常負(fù)無心人”，讓我們記住這句話吧！這樣或許可以減少一些勞民傷財(cái)?shù)臒o效勞動(dòng)，或許可以使我們的科學(xué)家、發(fā)明家成倍成倍地增加起來。每個(gè)人都應(yīng)該問自己：是不是有心人？（1）這篇文章列舉了三個(gè)事例，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言概括出來。（2）本文提倡做“有心”人，請(qǐng)你用概括的語言寫出這種人有什么特點(diǎn)？（3）第二段畫線句子在文中的作用是 _（4）本文的寫作目的是_（5）請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活舉出一個(gè)“工夫不負(fù)有心人”的事例。11. （11分）閱讀下文，完成問題。駁“金錢萬能”莎士比亞在他的雅典的泰門中，對(duì)金錢有一段如下的描述：“金子？貴重的，閃光的黃澄澄的金子？不，是神喲！我不是徒然向它祈禱，它足以使黑的變成白的，丑的變成美的；邪惡變成善良，衰老變成年少；怯弱變成英勇，卑賤變成崇高。”馬克思在他的著作中多次引述莎翁這段臺(tái)詞。的確，這段臺(tái)詞一針見血地指出了私有制社會(huì)中那種金錢統(tǒng)治一切的可悲現(xiàn)象，暴露了那種資本主義社會(huì) 里人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。然而，在我們今天的社會(huì)主義社會(huì)里，居然還有人在喊“金錢萬能”，拜倒在孔方兄的腳下。金錢真像某些人所想的那么“萬能”嗎？在戰(zhàn)火紛飛的艱苦歲月里，有多少優(yōu)秀兒女，他們面對(duì)敵人的威脅和利誘，大義凜然，視死如歸，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的崇高氣節(jié),正如方志敏所說：“共產(chǎn)黨人不是金錢所能打動(dòng)的?！毙轮袊Q生前后，有多少志士仁人，他們身居海外，一心報(bào)國，_了國外優(yōu)裕的生活條件，回到滿目瘡痍的祖國，他們視金錢如草芥，卻為自己的祖國獻(xiàn)上了一片赤子之心。這種拳拳愛國心，眷眷報(bào)國情，哪里是金錢所能買到的？在我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，又有多少在各自崗位上勤勤懇懇工作著的人們，他們不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)較報(bào)酬，為了祖國的四化建設(shè)忘我地工作，他們這種精神難道是金錢能,夠買到的嗎？誠然，也應(yīng)當(dāng)看到，確實(shí)有一些人在“金錢萬能”思想的腐蝕下，變成了金錢的奴隸：有的為苦心經(jīng)營(yíng)他個(gè)人的“錢袋”，損公肥私；有的為了攫取金錢，不惜喪失人格、國格；更有甚者為金錢竟違反法紀(jì)，鋌而走險(xiǎn)。列寧說過：“做事就是為了金錢這是資本主義世界的道德。”叫喊“金錢萬能”，甘做金錢奴隸者，其頭腦中利己主義在惡性膨脹，如不懸崖勒馬，幡然悔悟，最終難免落得個(gè)手戴鐐銬，身陷囹圄的下場(chǎng)。馬克思說過：“從做生意和金錢中解放也就是現(xiàn)代的自我解放?！弊屛覀儗?duì)那些還在高喊“金錢萬能”的人猛擊一掌：莫再做金錢的奴隸，珍惜比金錢更寶貴的時(shí)間和青春吧?。?）在文中畫橫線處填如詞語，最恰當(dāng)?shù)氖莀（放棄,拋棄,失去）。原因是_。（不超過35個(gè)字） （2）根據(jù)上下文解釋劃線詞語在文中的意思。滿目瘡痍_身陷囹圄_（3）莎士比亞的那段話主要揭示了_。（用原文回答） （4）第段中“居然”一詞不能去掉的原因是_。 （5）本文主要運(yùn)用了舉例論證、_和_。等三種論證方法，其中第段舉例從反面論證了_。（答案不超過15個(gè)字） （6）從文題來看，本文是一篇駁論文，其中批駁的觀點(diǎn)是_；作者的觀點(diǎn)是_。 三、 作文 (共1題；共5分)12. （5分）作文：在日常學(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中 的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長(zhǎng)過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，等等。請(qǐng)以“不該丟失的”為題目，寫一篇600字左右的文章?？梢詳憘€(gè)人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。要求：有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；文體自定；不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共8題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 閱讀理解 (共3題；共46分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 作文 (共1題；共5分)12-1、