初中化學(xué)新課標(biāo)魯教版同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(燃燒與滅火).doc

《初中化學(xué)新課標(biāo)魯教版同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(燃燒與滅火).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中化學(xué)新課標(biāo)魯教版同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(燃燒與滅火).doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元 燃燒與燃料 第一節(jié) 燃燒與滅火 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前) 1.燃燒是指_________________與________________發(fā)生的一種____________、__________的劇烈的___________反應(yīng)。 思路解析：本題考查燃燒的概念，適合學(xué)生預(yù)習(xí)和預(yù)習(xí)后的自我測評。 答案：可燃物 氧氣 發(fā)光 發(fā)熱 氧化 2.滅火的原理：(1)___________、(2)___________、(3)___________，三個條件只需具備一個。 思路解析：本題依據(jù)燃燒的條件設(shè)計滅火的原理。 答案：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離隔絕氧氣(或空氣) 使溫度降到著火點以下 3.(1)泡沫滅火器的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)：_________________________________。 （2）在___________、___________、___________和________________易燃物和易爆物時，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。 答案：（1）Al2(SO4)3+6NaHCO3====2Al(OH)3↓+6CO2↑+3Na2SO4 （2）生產(chǎn) 運輸 使用 貯存 4.住宅或商場等地發(fā)生火災(zāi)，消防人員用高壓水槍滅火，水在滅火中的主要作用是（ ） A.降低可燃物的著火點 B.使大火隔絕空氣中的氧氣 C.降低溫度到燃燒物著火點以下 D.水分解出不能助燃的氣體 思路解析：滅火通常從三個方面考慮：設(shè)法降低火焰溫度，使之在可燃物的著火點以下；設(shè)法切斷火與可燃物接觸；設(shè)法使可燃物與空氣隔絕。用水滅火只能降低可燃物的溫度，不能改變它的著火點。 答案：C 10分鐘訓(xùn)練(強化類訓(xùn)練，可用于課中) 1.滅火的主要方法有三種，下列滅火措施是利用了哪一種滅火方法？并簡要說明與燃燒的哪個條件相對應(yīng)。 （1）廚房油鍋著火后用鍋蓋蓋上。 （2）撲滅森林大火時設(shè)置隔離帶。 （3）釜底抽薪。 （4）撲滅油井大火時用炸藥在大火上方爆炸。 （5）消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物。 （6）將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰。 思路解析：本題考查滅火的三種基本方法：（1）隔絕空氣；（2）降低溫度，使之低于可燃物的著火點；（3）將可燃物撤離燃燒區(qū)。 答案：（1）隔絕空氣；（2）將可燃物撤離燃燒區(qū)；（3）將可燃物撤離燃燒區(qū)；（4）隔絕空氣；（5）降低溫度，使之低于可燃物的著火點；（6）隔絕空氣。 2.將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因是（ ） A.火柴梗溫度達(dá)不到著火點 B.火柴梗的著火點比火柴頭的高 C.火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒 D.火柴梗接觸氧氣少 思路解析：火柴豎直向上，火焰與空氣的接觸面積減小。燃燒不能得到充足的氧氣，故易于熄滅。 答案：D 3.(2010江蘇南通中考)下列滅火實例中，利用了“隔離可燃物”原理的是（ ） A.住宅失火，消防隊員用高壓水龍頭向著火處噴水 B.炒菜時，油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅 C.實驗時酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅 D.發(fā)生森林火災(zāi)時，將火焰蔓延線路前的小片樹木砍掉 思路解析：解此題的關(guān)鍵在于掌握燃燒必須滿足的條件。滅火方法的選擇就是使燃燒條件缺少一項。燃燒的條件必須同時具備：(1)可燃物；(2)可燃物與氧氣接觸；(3)達(dá)到可燃物燃燒的最低溫度(著火點)。由燃燒的條件選擇滅火的方法是：(1)隔離法，拿走可燃物，如D；(2)窒息法，使可燃物隔絕空氣，如B、C；(3)冷卻法，降溫至可燃物的著火點以下，如A。 答案：D 4.下列情況下所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A.用泡沫滅火器撲滅木材廠處的火災(zāi) B.酒精燈不慎打翻失火，用濕抹布撲滅 C.電器因短路失火時，用水澆滅 D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書館、檔案館等處火災(zāi) 思路解析：A對，用泡沫滅火器可噴射出大量二氧化碳及泡沫，粘附在可燃物上使之與空氣隔絕，滅火；B對，用濕抹布既隔絕空氣，又降溫，滅火；C錯，因水蒸氣能導(dǎo)電，應(yīng)關(guān)閉電路；D對，用液態(tài)二氧化碳滅火，既隔絕空氣，又降溫，還能保護著火物體不受損。 答案：C 5.滅火時往可燃物上噴大量水的主要作用是（ ） A.隔絕空氣 B.降低溫度 C.使水分解 D.使水變成水蒸氣以揮發(fā) 思路解析：用水滅火，主要是水蒸發(fā)產(chǎn)生大量的水蒸氣，吸收大量熱量而使得火焰的溫度低于著火點而使火焰熄滅。 答案：B 6.冬天用煤火取暖時，容易使人中毒的是（ ） A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.碳?xì)浠衔? 思路解析：煤如果不完全燃燒，容易產(chǎn)生大量CO而導(dǎo)致煤氣（CO）中毒。 答案：A 7.在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如下圖所示。鉆木頭之所以能取火是由于________ __________,從而使木頭燃燒起來。 思路解析：“取火”就是讓易燃物燃燒，而燃燒必須達(dá)到木頭的著火點。故“鉆木取火”就是利用與木頭的摩擦產(chǎn)生的熱量，積累到一定程度達(dá)到木頭的著火點而使得木頭燃燒。 答案：木頭與鉆之間的摩擦產(chǎn)生大量的熱量使得木頭溫度升高，達(dá)到木頭的著火點。 快樂時光 面包 一個人外出旅游，在賓館樓下的飲食店里，他指著剛給他端來的面包，抱怨老板說：“我昨天吃的有這個兩倍大、三倍厚，為什么同樣價錢今天卻變得這么小？” 老板解釋：“因為你昨天坐在靠窗的位子，街上來往行人對你桌上的東西看得一清二楚，所以，坐那個位子的顧客，我們店總是端出用作宣傳的大面包?！? 30分鐘訓(xùn)練(鞏固類練習(xí)，可用于課后) 1.要將桌上燃著的酒精撲滅，宜采取的措施是（ ） A.用水潑滅 B.投入冰塊冷卻降溫 C.用扇子扇滅 D.用濕抹布或沙子蓋滅 思路解析：酒精即使加入了水，仍然可以燃燒，比如日常生活中飲用的白酒含30%—65%的水分，仍能夠燃燒，所以不能用水來熄滅酒精燃燒的火災(zāi)；投入冰塊可以降溫，但冰不是常備物品；酒精燃燒時如果用扇子扇會越燒越旺；濕布或沙子滅火則可以有效隔絕空氣，達(dá)到滅火的目的。 答案：D 2.對山林發(fā)生的重大火災(zāi)，下列方法適合的是（ ） A.砍掉或清理掉大火前面的干枯樹枝、樹葉等可燃物 B.組織人力從山下運水到山上滅火 C.用棉被等蓋在大火上以隔絕空氣 D.打119火警電話，等待用水滅火 思路解析：山林大火一般需要制造隔離帶，使得大火與易燃物隔離，從而達(dá)到滅火的目的。 答案：A 3.下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無關(guān)的是（ ） A.可燃物本身是不是易燃 B.大氣層中二氧化碳的含量 C.周圍氧氣的濃度 D.可燃物與空氣的接觸面積 思路解析：大氣中的二氧化碳對燃燒影響很小。而不同的物質(zhì)，在相同條件下燃燒速度相差很大，如油很容易燃燒而木材卻相對困難；周圍空氣的濃度對物質(zhì)的燃燒有影響，如高原上空氣稀薄，燃料燃燒較平原慢；可燃物與空氣的接觸面積的大小，影響物質(zhì)的燃燒，如煤點燃比柴草困難，速度也慢。 答案：B 4.(2010吉林長春中考)盛裝酒精的試劑瓶標(biāo)簽上印有的警示標(biāo)志是（ ） 思路解析：此題為識記題，考查易燃物、易爆物與標(biāo)識所表示的意義，且此題為常識性試題，平時應(yīng)加以理解、記憶。酒精為易燃物，應(yīng)選C。 答案：C 5.夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏時，應(yīng)采取的緊急措施是（ ） A.向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒 B.開燈，仔細(xì)檢查泄漏源 C.打開所有門窗通風(fēng)，關(guān)閉氣源閥門 D.打電話報警，并請維修人員前來維修 思路解析：石油液化氣泄漏會引發(fā)火災(zāi)和爆炸，避免火災(zāi)最好的辦法是關(guān)閉氣源閥門，并使空氣流通，降低空氣中石油液化氣的濃度，從而避免火災(zāi)（或爆炸）發(fā)生。 答案：C 6.下列說法不正確的是（ ） A.燃燒都會產(chǎn)生熱量 B.在有易燃易爆物的工作場所，嚴(yán)禁穿化纖類服裝 C.煤井中必須采取通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火 D.可燃物溫度達(dá)到著火點即可燃燒 思路解析：燃燒都是放熱過程；化纖類衣物容易產(chǎn)生靜電從而產(chǎn)生電火花而使可燃物發(fā)生火災(zāi)；煤井中存在大量瓦斯氣體，濃度太高容易遇火爆炸；可燃物即使達(dá)到著火點，如果沒有足夠的空氣，也難以燃燒。 答案：D 7.下列說法中不正確的是（ ） A.可燃物遇到氧氣不一定燃燒 B.緩慢氧化不一定能引起自燃 C.自燃不一定由緩慢氧化引起 D.劇烈燃燒不一定引起爆炸 思路解析：可燃物燃燒需要氧氣和達(dá)到著火點，如果沒達(dá)到著火點，即使與氧氣充分接觸也不能燃燒；緩慢氧化只有使熱量的積累達(dá)到著火點才能燃燒；自燃一定由緩慢氧化產(chǎn)生的熱量使得溫度升高達(dá)到著火點導(dǎo)致的；劇烈燃燒比爆炸緩慢，而爆炸則在瞬間完成。 答案：C 8.(2010山東青島中考)燒柴禾時，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，這是因為（ ） A.可以降低著火點 B.散熱的速率快 C.木柴是可燃物 D.使柴禾和空氣充分接觸 思路解析：物質(zhì)燃燒的條件有三個，一是物質(zhì)具有可燃性；二是可燃物應(yīng)與氧氣接觸；三是可燃物的溫度必須達(dá)到自身的著火點。三個條件同時具備時才能發(fā)生燃燒。 燃燒的劇烈程度一般受可燃物與氧氣接觸面積的影響。與氧氣接觸越充分，燃燒越劇烈。要增大可燃物與氧氣接觸面積，可以把可燃物粉碎或使其變?yōu)闅怏w，也可以增加氧氣的濃度，比如鋁塊很難燃燒，鋁箔或鋁粉可在空氣中燃燒；鐵絲在空氣中很難燃燒，但在氧氣中可劇烈燃燒，火星四射。 著火點是可燃物的固有特性，一種可燃物的著火點是固定不變的，故A錯；散熱的速率過快反而容易使溫度降到著火點以下導(dǎo)致燃燒不能繼續(xù)，如單塊的煤炭不易燃燒，而多塊煤炭集中在火爐中則可燃燒得很旺，故B錯；架空木柴可使空氣易于流通，為燃燒提供充足的氧氣，使燃燒更旺，故D正確。 答案：D 9.下列說法正確的是（ ） A.可燃物燃燒的條件是可燃物要與氧氣接觸或溫度要達(dá)到著火點 B.爆炸一定是化學(xué)變化 C.自燃一定是發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng) D.發(fā)熱發(fā)光的變化一定是化學(xué)變化 思路解析：可燃物必須同時具備“與氧氣接觸”并“達(dá)到著火點”兩個條件才能充分燃燒；通常所說的爆炸不一定是由于放熱的化學(xué)反應(yīng)引起的；自燃的反應(yīng)不一定劇烈，而是達(dá)到了燃燒的條件；白熾燈發(fā)光發(fā)熱，但不是發(fā)生化學(xué)變化，而是物理變化。 10.在太空的國際空間站劃燃火柴，火柴過一會兒會熄滅，原因是（ ） A.氧氣不夠 B.空間站溫度太低 C.在失重情況下，空氣不流通 D.達(dá)不到著火點 思路解析：太空中由于處于失重狀態(tài)，空氣不流通，導(dǎo)致火柴周圍的空氣中氧氣耗盡后缺乏氧氣而熄滅。 答案：C 11.下列物質(zhì)中允許旅客帶上列車的是（ ） A.酒精 B.白糖 C.橡膠水 D.白磷 思路解析：白酒、橡膠水和白磷都是易燃品，可能產(chǎn)生火災(zāi)而嚴(yán)禁帶上火車；白糖則是安全的。 答案：B 12.(2010吉林長春中考)對下列事故處理的方法正確的是（ ） A.家庭廚房中發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏時，立即打開排煙機 B.當(dāng)酒精灑在桌面上并著火燃燒時，立即向桌面上潑水滅火 C.濃硫酸沾在皮膚上，用NaOH溶液處理 D.發(fā)現(xiàn)有人一氧化碳中毒時，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治 思路解析：煤氣泄漏后不僅有毒，而且達(dá)到一定濃度后遇到點燃條件會引起爆炸，打開排煙機就會因產(chǎn)生電火花造成爆燃；酒精在桌面上失火應(yīng)該用濕布蓋滅，潑水反而會致使火焰蔓延；濃硫酸和NaOH溶液都具有強腐蝕性，C中處理方法顯然會造成腐蝕皮膚面積加大；一氧化碳使人中毒，是它與人體血紅蛋白結(jié)合造成組織缺氧，立即移到通風(fēng)處即氧氣充足的地方，有利于一氧化碳與血紅蛋白分離。 答案：D 13.(2010福建福州中考)如下圖所示，下列滅火方法錯誤的是（ ） 思路解析：根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件可知，只要缺少一個條件，燃燒就不能繼續(xù)，所以滅火的原理可分三類方法。一是移走可燃物，如森林滅火時建立隔離帶；二是使可燃物的溫度降到著火點以下，如吹滅蠟燭、用水降溫滅火；三是使可燃物與空氣隔絕，如實驗桌上酒精失火可用沙土或濕抹布蓋滅。在實際應(yīng)用中還應(yīng)具體情況具體分析，滅火方法既要簡單易行還要不造成其他不良后果。 A中房屋著火用高壓水槍滅火，方法正確，因為水既可降低溫度，又可覆蓋在可燃物表面使其與空氣隔絕；B中煤氣灶失火可迅速關(guān)閉煤氣開關(guān)或用濕布蓋滅或用滅火器滅火，故B也正確；炒菜時鍋中食用油著火，最簡便的方法是用鍋蓋蓋滅或迅速放入蔬菜，切不可用水滅火，因為油類密度比水小，浮在水面上會隨水飛濺或流淌而使火勢蔓延，故D方法也正確；C中電視機著火用水撲滅是不正確的，因為水會造成電器短路，引起更大的損失。 答案：C 14.下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險的是（ ） ①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉塵 ④棉塵 ⑤天然氣 A.① B.①②⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 思路解析：凡是可燃性的氣體或粉塵遇到明火，都有可能發(fā)生爆炸。 答案：D 15.(2010廣東中考)下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實驗： (1)根據(jù)各實驗得到相應(yīng)的燃燒條件有： 實驗1 實驗2 實驗3 (2)干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水。在滅火過程中，二氧化碳的作用是___________________________________________，水的作用是______________________________________________________。 思路解析：本題利用可燃物燃燒的條件以及滅火的原理。 答案：(1)可燃物 氧氣 溫度達(dá)到可燃物的著火點 (2)隔絕空氣 降低可燃物的溫度，使其低于著火點 16.《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”是戰(zhàn)爭史上“火攻”的范例。用燃燒條件和滅火原理分析“赤壁之戰(zhàn)”中諸葛亮與曹操成敗的原因。 解答：諸葛亮火攻成功掌握了三點：一是曹操戰(zhàn)船由西向東，強勁東風(fēng)能提供足夠的空氣流；二是曹操的戰(zhàn)船是木質(zhì)的且連釘在一起；三是當(dāng)時的火箭技術(shù)足以點燃布帆和木船。曹操失敗原因之兩點：一是沒有消防設(shè)備，當(dāng)少數(shù)船著火時不能噴水滅火；二是木船連釘在一起，少數(shù)著火后，其他的船不能脫離火場。