部編版初中道德與法治七年級上冊第一單元第3課 認識自己 同步練習(xí)A卷

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第 1 頁 共 6 頁 部編版初中道德與法治七年級上冊第一單元第 3 課 認識自己 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 7 題 共 14 分 1 2 分 樹立自我新形象 就要 像明星一樣生活 完全效仿他們 了解自己的個性特點與潛能 確 立個人成才的目標(biāo) 善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處 不斷完善自我 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 加強道德修養(yǎng) A B C D 2 2 分 止于至善 需要 日省其身 有則改之 無則加勉 這要求我們做到 檢視自身的不足 不盲目自責(zé) 積極調(diào)整自己 養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 通過自省和慎獨 端正自己的行為 小心謹慎 做錯事不要聲張 A B C D 3 2 分 中學(xué)生常常將 理想的自我 形象與歌星 影星和球星聯(lián)系在一起 在青春偶像身上憧憬自己的 未來 對于自己的偶像 A 只要是我喜歡的名人 他們的一切我都要仿效追求 第 2 頁 共 6 頁 B 只要是我喜歡的 就是最好的 C 我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點 不斷完善自己 D 他們的成長之路就是我要走的路 4 2 分 黑暗中 石頭憤憤不平地對鉆石說 你憑什么被視為珍寶 鉆石回答 我和你一樣不會發(fā)光 但我懂得如何對待別人的光芒 此時 天邊露出星光 石頭發(fā)現(xiàn)身邊的鉆石立刻熠熠生輝 這給我們的啟示 要善于正確認識自我 要挑戰(zhàn)強者勇于競爭 學(xué)他人之長 為我所用 要正確對待與欣賞別人 A B C D 5 2 分 橫看成嶺側(cè)成峰 遠近高低各不同 這句詩對于正確認識自己的啟示是 A 要看到自己的不足 B 要發(fā)揮自己的潛能 C 要用發(fā)展的眼光看待自己 D 要從多方面看待自己 6 2 分 漫畫 你會嗎 表現(xiàn)了小雞和小鴨各逞其能 顯擺自己 這啟示我們 第 3 頁 共 6 頁 A 要全面認識自己 B 要善于向別人學(xué)習(xí) C 要敢于向困難挑戰(zhàn) D 要認識自我的潛能 7 2 分 2011 年 5 月 9 日 趙某等 3 名大學(xué)生通過招聘與濱州市環(huán)衛(wèi)處簽訂勞動合同 成為垃圾清運工 他們說 做清運工是憑個人本事掙錢 沒什么丟人的 這給我們的啟示是 在選擇職業(yè)時 要了解社會對各種職業(yè)的角色期待 要符合人民的根本利益 要從社會需要與自身的實際出發(fā) 要一切從個人的利益出發(fā) 要樹立正確的職業(yè)觀念 A B C D 二 非選擇題 共 2 題 共 25 分 8 10 分 明明 倫敦奧運羽毛球男子單打決賽 林丹反敗為勝擊敗馬來西亞名將李宗偉奪冠 林丹在慶祝自 第 4 頁 共 6 頁 己勝利的時候 同樣也給予失落的事宗偉熱情的擁抱 并稱其為 偉大的對手 洋洋 在賽場上 林丹始終保持著沖鋒陷陣的狀態(tài) 林丹還說 許多對手都怕我的頑強 這是我的特色 也是 軍人的氣質(zhì) 對手怕什么 我就可以錘煉什么 童童 林丹曾說過 任何時候不要去懷疑自己 或是美慕別人 做好自己 全力以赴地把握好每一天 不要太計 較最終的結(jié)果 這句話一直激勵著我 1 從同學(xué)們的言論中可以看出林丹具有哪些優(yōu)良品質(zhì) 2 我們應(yīng)該以怎樣的實際行動向林丹學(xué)習(xí) 9 15 分 麗麗在日記中寫道 今天的班會令我又憂又喜 首先 班長總結(jié)時 點名批評了我 由于我不 認真做早操 造成班級被扣分 我頓時羞得滿面通紅 接著班主任總結(jié)時 表揚了部分學(xué)習(xí)進步的同學(xué) 我也名 列其中 我頓時轉(zhuǎn)憂為喜 還有就是同桌贊揚我樂于助人 送我一張書簽 謝謝我?guī)退龣z查筆記 反省我今天的 表現(xiàn) 我認識到自己 1 請結(jié)合材料 說說麗麗是通過哪些途徑了解自己的 2 從上述材料可以看出 麗麗有哪些優(yōu)點和不足 3 對此你認為她應(yīng)該怎樣正確認識和評價自己 第 5 頁 共 6 頁 參考答案 一 單選題 共 7 題 共 14 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 非選擇題 共 2 題 共 25 分 8 1 8 2 9 1 9 2 9 3 第 6 頁 共 6 頁