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1、七年級英語上冊 M10-1 Spring Festival教案 年級七年級學科英語第一備課審核第二備課課題課型章節(jié)備課時間授課時間第 周 星期 第 節(jié)學習目標1、熟練掌握學過的詞匯。2、能夠描述怎樣使用電腦。3、一般現(xiàn)在時（當主語不是第三人稱單數(shù)形式）的一般疑問句及其否定句。4、一般現(xiàn)在時的特殊疑問句。重點現(xiàn)在進行時難點現(xiàn)在進行時教學準備學習目標熟悉本課所學新詞匯；能用How do I write my homework n the computer ?這一句型造句及其回答；通過學習電腦方面的詞匯提高學生對英語的學習興趣，特別是對電腦感興趣的學生會大大提高學習英語的積極性。課堂準備1、A.下列
2、最新電腦的單詞，你能記住嗎？看誰記得又快又對！keyboard monitor mouse printer computer 能在電腦上指出他們么？B.這幾個詞是什么意思呢？print ， connect ， switch on ， use ， click ， save 他們都是動詞，在使用電腦時，可是大有用處?。?、在課文中找出下列詞組：用電腦 寫作業(yè) 打開一個新文件夾 使用鼠標 點擊“新文件夾” 在文件夾里 使用鍵盤 點擊“保存” 在你身后 打印作業(yè) 自學交流語言點導學： 1觀察：-How do I write my homework on the computer? 我怎么用電腦寫作業(yè)？
3、-How do I save the document ? 我怎么保存文件？-Where do I write the name ? 我在哪里寫名字？-How do I print it ? 我怎么打??？-Wheres the printer ? 打印機在哪里？.2。思考：上邊這些句子，叫做特殊疑問句。How , when , where 等叫做疑問詞，除去這些疑問詞之后的句子叫 。3嘗試：A 將下列句子改為特殊疑問句。1）Do you open a new document ? (how)2) Does he play computer games ? (where)3) Do you li
4、sten to music ? (when)4) Does the tiger come from ? (where)B 你能用本節(jié)課所學單詞再造幾個類似的特殊疑問句嗎？合作探究. 聽錄音，完成Activity 1 and Activity 3.Activity4 1）一聽，回答下面兩個問題：What does Lingling want to do on computer ？Who is good at the computer ?2）二聽，做Activity 5。3）三聽，做Activity 6。4）兩兩問答Activity 7。Listen and do Activity8 Activi
5、ty9 .鞏固提高 搭配( ). Swich on the computer A.使用鼠標( ) 2. connect the monitor to the computer B上網(wǎng)( ) 3.use the mouse 打開電腦( ) 4. click “new document ” 保存文件( ) 5. save the document” 連接顯示器和電腦( ) 6. go online 點擊“新文件拓展延伸2）.How many (grandchild) do your grandparents have ?3）. You must (check) your homework now .4）.What can a (print) do , do you know ?5）.Mike usually (use) a computer to finish his work .學后反思通過本單元的學習，我的收獲與不足分別是：
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