德育工作計(jì)劃 ：秋季德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃范文

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德育工作計(jì)劃 秋季德育 少先隊(duì)工作計(jì)劃范文 一 指導(dǎo)思想 以 三個(gè)代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 以服務(wù)素質(zhì)教 育 加強(qiáng)青少年思想道德教育 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線 以體驗(yàn)教育為基本途徑 切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的三生教育 養(yǎng)成教育 感恩教育 書香教育 進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè) 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 創(chuàng)新 學(xué)校德育 少先隊(duì)工作 不斷探索德育工作新途徑 拓展少先隊(duì)工 作新領(lǐng)域 努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)和德育工作新局面 二 工作目標(biāo) 按照 全隊(duì)抓落實(shí) 的工作思路 落實(shí)好 四育 努力把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品 質(zhì) 培養(yǎng)學(xué)生愛自然 愛他人 愛自己的情感 從小做個(gè)好公民 通過開展豐富多彩的活動(dòng)提高隊(duì)員的綜合素質(zhì) 讓隊(duì)員在快樂的氛 圍中實(shí)踐 在快樂的實(shí)踐中體驗(yàn) 在快樂的體驗(yàn)中成長 增強(qiáng)少先 隊(duì)組織的吸引力 凝聚力和影響力 培養(yǎng)隊(duì)員快樂自主 健康自信 勇敢嘗試 勤奮向上 自強(qiáng)不息 切實(shí)抓好輔導(dǎo)員 值月領(lǐng)導(dǎo) 值日生隊(duì)伍 進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)文化建設(shè) 提倡少年兒童應(yīng)從小爭 做社會(huì)主義合格小公民 做主宰自己的小主人 做環(huán)境的小衛(wèi)士 做父母的小幫手 做律人律已的小標(biāo)兵 做同學(xué)的小伙伴 三 主要工作 1 持之以恒加強(qiáng)常規(guī)管理 促進(jìn) 四育 養(yǎng)成教育是教學(xué)生成 人 最根本的基礎(chǔ) 也是最艱巨的工程 我們要求每一位教育工作者需要?jiǎng)又郧?曉之以理 導(dǎo)之以行 并持之以恒地反復(fù)抓 抓反復(fù) 加強(qiáng)小學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育 特 別需要加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理 滲透 四育 將其落到實(shí)處 一 從常規(guī)工作入手 抓好 五個(gè)一 的訓(xùn)練 即整頓 一個(gè)陣營 抓好升旗儀式 國旗下演講 早操 課 間操的隊(duì)列 塑造學(xué)生的精神面貌 建立 一種秩序 即課堂秩 序 集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序 養(yǎng)成 一種習(xí)慣 做到 語言文明 待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣 堅(jiān)持 一項(xiàng)制度 衛(wèi) 生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度 確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美 樹立 一個(gè) 觀念 即遵守紀(jì)律 尊老愛幼 講究團(tuán)結(jié) 二 一如既往地抓好 三間 兩操 管理 繼續(xù)做到 晨間 書聲瑯瑯 早晨到校后自覺進(jìn)行朗讀 午間 秩序井然 中午到校后自覺進(jìn)行預(yù)習(xí) 課間 注意安全 進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng) 及時(shí)做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作 兩操 相對迅速 列隊(duì)整齊 做操規(guī)范 2加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)少先隊(duì)工作全面開展 一 進(jìn)一步重視少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè) 認(rèn)真規(guī)范和運(yùn)用少先隊(duì)儀式和禮儀 辦好板報(bào) 紅領(lǐng)巾廣播站 等宣傳陣地 營造和傳播健康快樂 積極向上的少先隊(duì)組織文化 積極開展活動(dòng) 堅(jiān)持重在過程 全面參與的原則 激發(fā)少先隊(duì)員積 極進(jìn)取的意識(shí) 讓每個(gè)隊(duì)員做到人人參與 繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部 及各中小隊(duì)的組織建設(shè) 增強(qiáng)少先隊(duì)工作在班級工作中的作用 紅領(lǐng)巾廣播站 堅(jiān)持放手讓學(xué)生自己寫稿 組稿 自己確定 形式和方法 充分發(fā)揮學(xué)生自治意識(shí) 引導(dǎo)學(xué)生積極參與管理 二 繼續(xù)值周 值月制 檢查督促隊(duì)員的一言一行 檢查 校園的潔 齊 美 堅(jiān)持公平 公正 及時(shí) 準(zhǔn)確的紀(jì)錄 衛(wèi)生 學(xué)習(xí)評比制度 力求使學(xué)生的行為規(guī)范落到實(shí)處 充分發(fā)揮值日生 值周的功能和作用 讓他們明確任務(wù)和職責(zé) 協(xié)助值月領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué) 校德育 少先隊(duì)工作 使他們成為學(xué)校德育 少先隊(duì)工作的得力助 手 3 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè) 深入學(xué)習(xí) 針對工作中存在的矛盾和問題 積極探索解決問題 的新方法 各輔導(dǎo)員尤其要用好 輔導(dǎo)員 等雜志 加強(qiáng)輔導(dǎo)員理 論學(xué)習(xí)與科研活動(dòng) 通過組織相應(yīng)的學(xué)習(xí) 培訓(xùn)活動(dòng) 促進(jìn)輔導(dǎo)員 思想素質(zhì)與管理能力的同步提高 加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流與借 鑒 4 精心組織活動(dòng) 注重道德實(shí)踐 充分發(fā)揮德育 少先隊(duì)組織的優(yōu)勢 結(jié)合教師節(jié) 國慶節(jié)等重 大節(jié)日組織各種活動(dòng) 努力使德育 少隊(duì)教育入耳 入腦 入心 教育學(xué)生從小事做起 從自我做起 自覺養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行 為規(guī)范 附 德育 少先隊(duì)工作安排 九月份 1 制定隊(duì)工作計(jì)劃 安排本學(xué)期主要活動(dòng) 2 強(qiáng)化隊(duì)員衛(wèi)生 紀(jì)律 學(xué)習(xí)習(xí)慣 3 重組值月 值日隊(duì)伍和鼓號(hào)隊(duì) 十月份 1 慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng) 2 各中隊(duì)開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng) 十一月份 1 各中隊(duì)開展 手抄報(bào) 征集活動(dòng) 2 我是好學(xué)生 主題中隊(duì)會(huì) 十二月份 1 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流 2 元旦慶?；顒?dòng) 元月份 1 期末總結(jié) 4 各項(xiàng)評選 表彰活動(dòng) 德育組