四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級英語上冊 Unit 2 How often do you exercise(第4課時)Section B(3a-4)學案(無答案)(新版)人教新目標版

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1、 Unit 2 How often do you exercise 第四課時 Section B(3a ~ 4) 【學習目標】掌握本課的生詞、短語、句型 理解本課的主旨大意 對本課的內(nèi)容進行歸納、對話改寫、及仿寫。。 【學習重難點】學會用一般現(xiàn)在時寫調(diào)查報告。掌握本課的生詞、短語、句型 對本課的內(nèi)容進行歸納、改寫、及仿寫。 【課前準備】教師準備主情景圖的教學掛圖。?教師為制作多媒體課件,在網(wǎng)上搜索相關資料。 ?教師準備磁帶和錄音機。 【學習過程】 §溫故互查 學生自學新單詞(教材P15-16的單詞),看誰記得又快又準。(2 分鐘) 1. 牙科醫(yī)生 比

2、2. 雜志;期刊 較少;更少的 然而;不過 點;得分 【新詞自查】根據(jù)句意及首字母或漢語提示填詞。 1. I have a toothache, so I have to see _______(牙醫(yī)) 2. What are you doing? I’m reading a ________(雜志)about teenagers. 3. I think there is going to be _______(更少的) pollution (污染) 4. Look, our team has got 10 _____(分數(shù)). We will win the

3、game. 5. How many birds can you see? Let me count. One, two …, oh,________(多于) ten. §設問導讀 Step 1 情景導入 Teacher: How often do you eat junk food? Students: _________________ Teacher: How often do you exercise? Students: ________________ Teacher: Is your lifestyle healthy or unhealthy?

4、環(huán)節(jié)說明:通過復習,學生回想平時所做的運動以及頻率,從而達到順利導入新課的目的。 Step 2 完成教材3a-4的任務 【操作案例】 1.觀察3a表格,快速閱讀短文,完成3a的任務。(4分鐘) 2. 完成教材3b的任務,讓學生根據(jù)實際情況進行練習。(5 分鐘) 3. 根據(jù)自己的情況參考3a部分寫一下自己的好習慣與壞習慣,完成3c的任務. 4. 完成教材“4”的任務。 §自我檢測 假如你是李磊,你經(jīng)常鍛煉,有很多好習慣,并根據(jù)提示詞寫一篇短文。 提示詞: exercise, favorite sport, play basketball, three or four times

5、 a week, eat, a lot of fruit and vegetable, be good for, health, sleep, nine hours a day, habit. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 環(huán)節(jié)說明:首先讓學生仿寫,然后讓學生自己寫。呈現(xiàn)出了由句到文循序漸進的過程。 §鞏固訓練練習 I、

7、選擇正確答案填空。 ( )1. Her father ________ time. A. usually waste B. never wastes C. hardly ever waste D. always wasting ( )2. A: How often does Lara play the trumpet? B: _____ once or ________ a week, I’m not sure. A. May be, twice B. Maybe, twice C. Maybe, two times D.

8、May be, two time ( )3. A: I’ll give the boys _______ to eat. B: Oh, I know fish and salad. A. something healthy B. healthy something C. anything healthy D. healthy anything ( )4. What _______ the differences between your habit and _____? A. are, hers B. is, his C. does, her D. do, his ( )5. A: _____ do you write to your parents? B: Once a month. A. How often B. How long C. How much D. How many §拓展研究(詳見學生訓練部分P.11) §課堂小結 §作業(yè) §課后反思 2

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