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《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》習(xí)題參考答案與部分解析
第1章 C 語(yǔ)言概述
一、填空
a) C源程序的基本單位是 函數(shù) 。
b) 一個(gè)C程序中至少應(yīng)包括一個(gè) main函數(shù) 。
c) 在C語(yǔ)言中，輸出操作是有庫(kù)函數(shù) printf( )函數(shù) 完成。
二、單選題
1、A 2、C 3、B
解析：
第1題 答案：A 。因?yàn)橐粋€(gè)C程序總是從main函數(shù)開(kāi)始執(zhí)行的， 而不論main函數(shù)在程序中的位置。且到main函數(shù)結(jié)束。
第2題 答案：C 。因?yàn)?main函數(shù)沒(méi)有限制必須位于程序的最前面。C程序書(shū)寫(xiě)自由，一行內(nèi)可寫(xiě)幾個(gè)語(yǔ)句。在對(duì)一個(gè)C 程序進(jìn)行編譯的過(guò)程中，無(wú)法檢查注釋當(dāng)中的拼寫(xiě)錯(cuò)誤。不過(guò)C語(yǔ)言本身并沒(méi)有輸入輸出語(yǔ)句，輸入輸出是由函數(shù)完成的。
第3題 答案：B。因?yàn)橐粋€(gè)C語(yǔ)言程序是由若干個(gè)函數(shù)組成的。但至少包含一個(gè)main 函數(shù)，且main函數(shù)的位置不限。
三、編程題
1、編寫(xiě)一個(gè)輸出“Welcome to C!”信息的小程序。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
printf(“Welcome to C!”) ；
}
2、 已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為3，4，5，試用海輪公式編程求其面積。海倫公式為：S△= ,其中s= (a+b+s)/2 ；
解：程序如下
#include “math.h”
#include “stdio.h”
main( )
{
int a , b , c ; /* a ,b,c 3個(gè)整型變量表示三角形的3條邊。*/
float s ,s1 ; /* s1作為面積變量，s 作為中間變量是都應(yīng)該是實(shí)形*/
a=3 ; b= 4; c=5 ;
s= (a+b+c)/2.0 ;
s1= sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); /* sqrt函數(shù)完成開(kāi)平方根功能。*/
printf(“area=%f\n”,s1);
}
第2章 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
一、單選題
1、C 2、A 3、C 4、A 5、C 6、C 7、D 8、C
9、D 10、A 11、D 12、A 13、C 14、C 15、B A
16、B 17 D
解析：
1. 答案：C。這里考察的是用戶(hù)標(biāo)識(shí)符的定義。用戶(hù)標(biāo)識(shí)符由字母、數(shù)字、下劃線組成。且必須以字母或下劃線開(kāi)頭，區(qū)分大小寫(xiě)，且不能與C語(yǔ)言已有的32個(gè)關(guān)鍵字同名。由于選擇不合法的用戶(hù)標(biāo)識(shí)符， A項(xiàng)的 A 、 P_0、 Do都是合法的用戶(hù)標(biāo)識(shí)符；B項(xiàng)的 _A是合法的；D項(xiàng)的 _123、 temp、INT 也都是合法的。只有C 選項(xiàng)的標(biāo)識(shí)符都是錯(cuò)誤的用戶(hù)標(biāo)識(shí)符。
2. 答案：A。這里考察的是整型常量的概念。B項(xiàng)當(dāng)中01a不正確，C
項(xiàng)當(dāng)中的0668不是正確的八進(jìn)制常量，D項(xiàng)當(dāng)中的2e5是float型常量。
3．答案：C。這里考察的是字符常量的定義。字符常量是用單撇號(hào)括起來(lái)的單個(gè)字符或轉(zhuǎn)義字符。所以答案是C。
4．答案：A。字符變量只能包含一個(gè)字符。
5．答案：C。這里考察的是轉(zhuǎn)義字符的正確表示。C項(xiàng)的’074’是錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)義字符，正確表示方法是’\074’。
6．答案：C。字符變量只能包含一個(gè)字符，而C項(xiàng)的c=’yes’是錯(cuò)誤的。
7．答案：D。這里考察的是輸入格式的控制。輸入格式要與scanf語(yǔ)句中字符串格式相對(duì)應(yīng)。
8．答案：C。這里考察的是輸出格式和字符對(duì)應(yīng)的ASCII碼值。’A’的ASCII碼值是65，’Y’字符的ASCII碼值是89。
9．答案：D。這里考察輸入格式和輸出結(jié)果形式。由于輸入格式不正確，所以輸出的是不確定值。
10．答案：A。這里考察的是標(biāo)識(shí)符的特點(diǎn)區(qū)分大小寫(xiě)，變量sum和變量sUM是兩個(gè)不同的變量，sum并沒(méi)有參加運(yùn)算，所以它的值不邊仍然是7。
11．答案：D。%運(yùn)算符要求兩邊的運(yùn)算數(shù)必須是整型。
12．答案：A。這里考察的是復(fù)合賦值運(yùn)算。a%=b+1;等價(jià)與a=a%(b+1);
由于a=10,b=4;所以運(yùn)算后a的值是0。
13．答案：C。這里考察的是在變量定義類(lèi)型是進(jìn)行賦值操作。要求 a,b,c都賦值為5，且為int 類(lèi)型。只有C正確。
14．答案：C。這里考察的是類(lèi)型的自動(dòng)轉(zhuǎn)換，只要有單精度類(lèi)型或雙精度類(lèi)型參加運(yùn)算，結(jié)果都是double（雙精度）類(lèi)型。
15．答案：B, A。這里考察的是邏輯表達(dá)式的運(yùn)算過(guò)程。
表達(dá)式1&表達(dá)式2 ,若表達(dá)式1的值是0的話(huà)，結(jié)果就是0，表達(dá)式2就不參加運(yùn)算。要注意：賦值表達(dá)式的值是左邊賦值變量的值。所以答案為B ，A。
16．答案：B。這里考察的是逗號(hào)表達(dá)式運(yùn)算過(guò)程是從第1個(gè)表達(dá)式開(kāi)始運(yùn)算，然后依次運(yùn)行到最后一個(gè)表達(dá)式。逗號(hào)表達(dá)式的值是最后表達(dá)式的值，且注意逗號(hào)運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)低于賦值運(yùn)算符。所以表達(dá)式
（a=2,b=5,b++,a+b）運(yùn)算過(guò)程a=2 —> b=5 —> b++ —> a+b=8;結(jié)果是8。
17．答案：D。這里考察的是條件表達(dá)式的結(jié)合性是從右向左。所以
k
2&&x<3) | | x < -10 15、 1
三、編程題
1、編寫(xiě)程序，輸入一個(gè)長(zhǎng)方形的二邊長(zhǎng)，輸出其面積。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int a , b , s ; /* a , b 作為長(zhǎng)方形的兩個(gè)邊長(zhǎng)，s為面積。*/
printf(“請(qǐng)輸入兩個(gè)邊長(zhǎng)\n”) ;
scanf(“%d%d” , & a , & b) ;
s = a * b ;
printf(“ The area : %d \n “ , s ) ;
}
2、 設(shè)置半徑為r = 2.9 ，編程求圓周長(zhǎng)和圓面積
解：程序如下
#include “stdio.h”
#define PI 3.14
main( )
{
float r , L , S ;
L = 2*PI*r ;
S = PI * r *r ;
printf( “ L = %f , S = %f \n “ , L , S ) ;
}
3、 輸入一個(gè)華氏溫度，輸出相應(yīng)的攝氏溫度。二者的換算公式是：
c = 5/9(F – 32) , 其中F表示華氏溫度，c表示攝氏溫度。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
float c , F ;
printf(“請(qǐng)輸入一個(gè)華氏溫度：\n”) ;
scanf(“%f” , &F);
c = (float) 5/9 *(F-32) ;
printf(“ F=%f , c=%f \n” , F , c) ;
}
第3章 程序設(shè)計(jì)初步
一、單選題
1、 C 2、 C 3、 B 4、 B 5、 B
解析：1. 答案：C。這里考察的是if-else 語(yǔ)句和表達(dá)式中有增量和減量的執(zhí)行過(guò)程。if(m++>5) printf(“%d\n”, m) ; else printf(“%d\n”,m++) ;
先執(zhí)行m>5 的值是0，然后執(zhí)行m=m+1; 得到m=6；由于m>5 的值是0所以執(zhí)行else語(yǔ)句，應(yīng)先輸出m的值是6，然后m再自增一個(gè)單位變成7。
2．答案：C。這里考察的是if語(yǔ)句的嵌套。根據(jù)else子句總是與之前最近的if語(yǔ)句配對(duì)來(lái)進(jìn)行選擇滿(mǎn)足條件的答案。
3．答案：B。這里也考察的是if語(yǔ)句的嵌套。同理：if(x y z > x y > x 2、 ch >= ‘A’ && ch<=’Z’ ch=ch-32
3、 x < 0 x / 10 y!=2
三、編程題
1、 編寫(xiě)一個(gè)程序，要求用戶(hù)從終端鍵入兩個(gè)整數(shù)數(shù)值。檢測(cè)這兩個(gè)數(shù)，判定第一個(gè)數(shù)是否能被第二數(shù)整除，并在終端上顯示相應(yīng)的信息。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int a , b ; /* a為第一個(gè)數(shù) ， b為第二個(gè)數(shù) */
printf(“Please input two numbers: \n”) ;
scanf(“%d%d” , &a ,&b) ;
if( a%b = = 0 )
printf(“%d能被%d整除。\n” , a , b) ;
else
printf(“%d不能被%d整除。\n” , a , b) ;
}
2、 有3個(gè)整數(shù)a , b , c , 由鍵盤(pán)輸入，輸出其中最大的數(shù)。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int a , b , c , max ;
printf(“ Please input three numbers : \n”) ;
scanf(“%d%d%d” , &a ,&b , &c) ;
if(a>b) max = a ;
else max = b ;
if(max < c ) max = c ;
printf( “The max is %d \n”, max ) ;
}
3、 給出一百分制成績(jī)，要求輸出成績(jī)等級(jí)A、B、C、D、E。其中90分以上為A，80~89分為B,70~79為C,60~69為D,60分以下為E。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
float score ;
int grade ;
printf(“Please input a score :\n”);
scanf(“%f “ ,&score) ;
grade=(int ) score /10 ;
switch(grade)
{ case 10:
case 9: printf(“grade is A\n”) ; break ;
case 8: printf(“grade is B\n”) ; break ;
case 7: printf(“grade is C\n”) ; break ;
case 6: printf(“grade is D\n”) ; break ;
default: printf(“grade is E\n”) ;
}
}
4、新世紀(jì)百貨進(jìn)行打折促銷(xiāo)活動(dòng)，消費(fèi)金額（P）越高，折扣（d）越大，標(biāo)準(zhǔn)如下：
消費(fèi)金額 折扣
P < 100 0％
100 ≤ P < 200 5％
200 ≤ P < 500 10％
500 ≤ P < 1000 15％
P ≥ 1000 20％
編程實(shí)現(xiàn)從鍵盤(pán)輸入消費(fèi)金額，輸出折扣率和實(shí)付金額（f）。要求分別用 if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)。
解：(1) 用if語(yǔ)句編程實(shí)現(xiàn)如下
#include “stdio.h”
main( )
{
float P , d , f;
printf(“輸入消費(fèi)金額：\n”);
scanf(“%f”,&P);
if( P<100 ) d=0 ;
if( P＞=100 && P<200 ) d=0.05 ;
if( P＞=200 && P<500 ) d=0.10 ;
if( P＞=500 && P<1000) d=0.15 ;
if( P＞=1000 ) d=0.20 ;
f = P * (1-d) ;
printf(“折扣是%f，則實(shí)付金額為%f\n”,d ,f) ;
}
(2) 用switch語(yǔ)句編程實(shí)現(xiàn)如下
#include “stdio.h”
main( )
{
float P , d , f ;
int c ;
printf(“輸入消費(fèi)金額：\n”);
scanf(“%f”,&P);
c = (int)P/100 ;
switch( c )
{ case 0 : d = 0 ; break ;
case 1 : d = 0.05 ; break ;
case 2 :
case 3 :
case 4 : d = 0.10 ; break ;
case 5 :
case 6 :
case 7 :
case 8 :
case 9 : d = 0.15 ; break ;
default : d = 0.20 ;
}
f = P * (1-d) ;
printf(“折扣是%f，則實(shí)付金額為%f\n”,d ,f) ;
}
第4章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
一、單項(xiàng)選擇
1、 A 2、 D 3、 C 4、 D 5、 B
6、 D 7、 B 8、 B
二、按要求完成程序填空
1、 c != ’\n’ c＞=’0’ && c <=’9’
2、 i%3= =2 && i%5= =3 && i%7= =2 j%5= =0
3、 i < 10 j%3 != 0
三、編程題
1、編程求n的階乘（n由鍵盤(pán)輸入）。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int n , i ;
long fac ;
fac = 1 ;
printf(“ Input a number: ”) ;
scanf(“%d” , &n) ;
i = 1 ;
while( i <= n )
{ fac = fac * i ;
i++ ;
}
printf(“ %d! is %ld \n” , n , fac) ;
}
2、計(jì)算1！+2！+3！+…+10！的值。
解：方法一
#include “stdio.h”
main( )
{
int i=1 , j;
double fac ,sum=0 ;
while( i <=10 )
{ j=1 ;
fac=1;
while( j<=i )
{ fac = fac * j ;
j++ ;
}
sum = sum + fac ;
i++ ;
}
printf(“1！+2！+3！+…+10！=%.0f\n”,sum);
}
方法二：
#include “stdio.h”
main( )
{
int i , j ;
double fac , sum=0 ;
for(i=1;i<=10 ; i++)
{
for(j=1,fac=1; j<=i ;j++)
fac = fac * j ;
sum = sum + fac ;
}
printf(“1！+2！+3！+…+10！=%.0f\n”,sum);
}
方法三：
#include “stdio.h”
main( )
{
int i ;
double fac , sum ;
sum=0 ;
fac=1 ;
for( i=1 ; i<10 ; i++ )
{
fac = fac * i ;
sum = sum + fac ;
}
printf(“1！+2！+3！+…+10！=%.0f\n”,sum);
}
3、求Sn = a + aa + aaa + … + aaa…a(n個(gè)a)的值 ，其中a是一個(gè)數(shù)字。例如：3+33+333+3333（此時(shí)n=4）,n由鍵盤(pán)輸入。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int a , n , i ;
long Sn , t ;
Sn = 0 ;
printf(“Please input a:\n”);
scanf(“%d”,&a);
printf(“Please input n:\n”);
scanf(“%d”,&n) ;
t=a ;
for(i=1;i<= n ;i++)
{ Sn = Sn +t ;
t= t*10 +a;
}
printf(“Sn=%ld\n”,Sn);
}
4、打印出所有的“水花仙數(shù)”，所謂“水花仙數(shù)”是指一個(gè)3位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如，153是一個(gè)水花仙數(shù)。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int t , a , b , c , n ; /*變量n為統(tǒng)計(jì)水花仙數(shù)的個(gè)數(shù)*/
n=0 ;
for(t=100 ; t<1000 ; t++)
{ a = t /100 ;
b = ( t – a*100)/10 ;
c = t%10 ;
if( a*a*a + b*b*b +c*c*c = = t )
{ n++ ;
if( n%6 = = 0 )
printf(“\n”) ;
printf(“%5d” , t ) ;
}
}
}
6、每個(gè)蘋(píng)果0.8元 ，第一天買(mǎi)2個(gè)蘋(píng)果，第二天開(kāi)始，每天買(mǎi)前一個(gè)的2倍，直至購(gòu)買(mǎi)的蘋(píng)果個(gè)數(shù)達(dá)到不超過(guò)100的最大值。編寫(xiě)程序求每天平均花多少錢(qián)？
解： 程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int day , num , sum ;
float money , every ;
sum = 0 ;
num = 2;
for(day=1 ; num<100 ; )
{ sum = sum + num ;
day++ ;
num = num *2 ;
}
money = sum * 0.8 ;
every = money/day ;
printf(“ every = %f \n” , every ) ;
}
7、變成完成用一元人民幣換成一分、二分、五分的所有兌換方案，即輸出所有滿(mǎn)足搭配要求的1分幣個(gè)數(shù)，2分幣個(gè)數(shù)，5分幣個(gè)數(shù)。
解：程序如下：
#include “stdio.h”
main( )
{
int one ,two , five ;
for(one=0 ; one<=100 ; one++)
for(two=0 ; two<=50 ; two++)
for(five=0 ; five<=20 ; five++)
if( one + two*2 + five *5 = =100)
printf(“one=%d , two=%d , five=%d\n”,one , two , five);
}
第5章 模塊化程序設(shè)計(jì)---函數(shù)
一、單選題
1、 B 2、 B 3、 A 4、 A 5、 D
6、 D 7、 B 8、 B 9、 B 10、A
二、編程題
1、已知三角形的三邊長(zhǎng)，編一實(shí)現(xiàn)求三角形面積的功能函數(shù)。說(shuō)明：用海倫公式來(lái)求面積，但要注意輸入的三邊長(zhǎng)要符合構(gòu)成三角形的條件。海倫公式為：
SΔ= (其中：s=(a+b+c)/2)
解：程序如下
#include “stdio.h”
#include “math.h”
float Area( int a , int b , int c)
{
float s , area ;
s = (float)( a+ b+ c)/2 ;
if( (a+b>c)&&(a-b)0)
f1(a,b,c);
eles if(b*b-4*a*c ==0)
f2(a,b,c);
else
printf(“ no jie !\n”);
}
第6章 數(shù)組
一、單項(xiàng)選擇題
1、C 2、D 3、D 4、C 5、C
6、D 7、B 8、C 9、D 10、B
11、B 12、B（原題數(shù)組改為a[][3]） 13、D 14、B 15、 D
16、B 17、D 18、D 19、B 20、 D
二、按要求完成程序的空缺
1． 下面程序以每行4個(gè)數(shù)據(jù)的形式輸出a數(shù)組，請(qǐng)?zhí)羁铡?
&a[I] i%4 = =0 printf(“\n”) ;
2． 下面程序?qū)⒍S數(shù)組a的行和列元素互換后存到另一個(gè)二維數(shù)組b中，請(qǐng)?zhí)羁铡?
j<=2 b[j][i] = a[i][j] i<=2
三、讀程序段分析程序運(yùn)行結(jié)果
1． 下面程序運(yùn)行結(jié)果是 600 。 2。下面程序運(yùn)行結(jié)果是 he 。
3． 下面程序的運(yùn)行結(jié)果是 The result is:
1
6 7
11 12 13
16 17 18 19
21 21 23 24 25
四、編程題
1、從鍵盤(pán)輸入若干整數(shù)（個(gè)數(shù)應(yīng)少于50），其值在0到4的范圍內(nèi)，用-1作為輸入結(jié)束的標(biāo)志。統(tǒng)計(jì)每個(gè)整數(shù)的個(gè)數(shù)。試編程序完成。
解：程序如下
#include “stdio.h”
main( )
{
int h[50], a , b , c, d , e , n , t , i ;
a=b=c=d=e=0 ;
n=0 ;
scanf(“%d”,&t);
while( t!=-1 )
{ h[n++]= t ;
scanf(“%d”,&t) ;
}
for(i=0 ; i t ; i--)
a[i+1]=a[i] ;
a[i+1]=t ;
for(i=0 ;i< n+1 ; i++)
printf(“%5d”,a[i]);
}
4、寫(xiě)一函數(shù)，使輸入的一個(gè)字符串按反序存放，在主函數(shù)中輸入和輸出字符串。
解：程序如下
#include “stdio.h”
#include “string.h”
void fanxu( char a[ ] , int n )
{ int i;
char temp ;
for(i=0 ; i*pb)
temp=*pa, *pa=*pb , *pb=temp ;
if(*pa>*pc)
temp=*pa, *pa=*pc , *pc=temp ;
if(*pb>*pc)
temp=*pb, *pb=*pc , *pc=temp ;
printf(“從小到大的順序是:\n”) ;
printf(“%d , %d , %d\n” , a , b , c ) ;
}
7.2、輸入3個(gè)字符串，按由小到大的順序輸出。（書(shū)中沒(méi)該題）
解：程序如下
#include “stdio.h”
#include “string.h”
main( )
{
char a[50] , b[50] , c[50] , *pa ,*pb , *pc , *ch ;
pa = a ; pb = b ; pc = c ;
gets(pa) ; gets(pb) ; gets(pc ) ;
if(strcmp(pa , pb ) >0 )
ch=pa , pa = pb , pb = ch ;
if(strcmp(pa , pc ) >0 )
ch=pa , pa = pc , pc = ch ;
if(strcmp(pb , pc ) >0)
ch=pb , pb = pc , pc = ch ;
puts(pa) ; puts(pb ) ; puts(pc) ;
}
2、輸入10個(gè)整數(shù)，將其中最小的數(shù)與第一個(gè)對(duì)換，把最大的數(shù)與最后一個(gè)數(shù)對(duì)換。寫(xiě)出3個(gè)函數(shù)：① 輸入10個(gè)整數(shù)；②進(jìn)行處理；③輸出10個(gè)數(shù)。
解：程序如下
#include “stdio.h”
void input( int *a)
{
int n ;
for(n=0 ; n<10 ; n++)
scanf(“%d” , a+n) ;
}
void process( int *a)
{
int min , temp , max , n1 , n2 , i ;
min=max=*a ; n1=n2=0 ;
for(i=1 ; i<10 ; i++)
{ if( *(a+i) < min )
{min=*(a+i) ; n1= i ; }
if( *(a+i) > max )
{max=*(a+i) ; n2= i ; }
}
temp=a[0] , a[0] = a[n1] , a[n1] = temp ;
temp=a[9] , a[9] = a[n2] , a[n2]= temp ;
}
void output( int *a)
{
int n ;
for(n=0 ; n<10 ; n++)
printf(“%5d” , *(a+n));
}
main( )
{
int a[10] , *pa ;
pa=a ;
input(pa) ;
process(pa) ;
output( pa ) ;
}
7.6 寫(xiě)一函數(shù)，將一個(gè)33的矩陣轉(zhuǎn)值。（書(shū)中沒(méi)該題）
解：程序如下
#include “stdio.h”
void zhuanzhi( int *a)
{ int i , j , temp ;
for(i=0 ; i<3; i++)
for(j=0 ; j<=i; j++)
temp=*(a+i*3+j) , *(a+i*3 +j) = *(a +j*3 +i) , *(a +j*3 +i)=temp ;
}
main( )
{
int a[3][3] , *pa ,i ,j;
pa=a ;
for(i=0 ; i<3 ; i++)
for(j=0 ; j<3 ; j++)
scanf(“%d”,pa+i*3+j) ;
zhuanzhi(pa) ;
printf(“output array a:\n”);
for(i=0 ; i<3 ; i++)
{ for(j=0 ; j<3 ; j++)
printf(“%5d” , *(pa+i*3+j));
printf(“\n”) ;
}
}
5、輸入一行文字，找出其中大寫(xiě)字母、小寫(xiě)字母、空格、數(shù)字、以及其它字符各有多少？
解：程序如下
#include “stdio.h”
#include “string.h”
main( )
{ char ch[50] , *p , n , a , b , c , d , e ,i;
a=b=c=d=e=0 ;
p = ch ;
printf(“input string:\n”) ;
gets(p) ;
n=strlen(p) ;
for( i=0 ;i=‘A’&& *(p+i)<=‘Z’)
a++ ;
else if(*(p+i) >=‘a(chǎn)’&& *(p+i)<=‘z’)
b++ ;
else if(*(p+i)==‘ ’)
c++ ;
else if(*(p+i)>=‘0’&& *(p+i)<=‘9’)
d++ ;
else e++ ;
}
printf(“大寫(xiě)字母：%d , 小寫(xiě)字母：%d ,空格：%d , 數(shù)字：%d，其他字符：%d\n”,a , b, c, d ,e);
}
第8章 結(jié)構(gòu)體與共用體
一、 單選題
1、A 2、C 3、A 4、D 5、D
6、D 7、D 8、C 9、C 10、B
11、B
二、判斷分析題（對(duì)的打“√”；錯(cuò)的打“”并分析原因）
1． 分析：因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)體中是可包含多種不同數(shù)據(jù)類(lèi)型的變量一種構(gòu)造
類(lèi)型。
2．√
3． 分析：因?yàn)閒ace是char類(lèi)型的指針，所以語(yǔ)句
printf(“%s\n”,*cPtr->face) ;是錯(cuò)誤的。改為printf(“%c\n”,*cPtr->face) ;
4． 分析：共用體變量的各個(gè)成員共享同一塊內(nèi)存區(qū)域，這里所謂的
共享不是指把多個(gè)成員同時(shí)裝入一個(gè)共用體變量?jī)?nèi)，而是指該共用體變量可被
賦予任一成員值，但每次只能賦一種值，賦入新值則沖去舊值。
5．√
三、編程題
1、 定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量，其成員包括：職工號(hào)、職工名、性別、年齡、工
資、地址。
程序如下：
struct employee
{ int code ;
char name[20] ;
char sex ;
int age ;
float money ;
char address[30] ;
} emp ;
2、 針對(duì)上述定義，從鍵盤(pán)輸入所需的具體數(shù)據(jù)，然后用printf函數(shù)打印出來(lái)。
程序如下：
struct employee
{ int code ;
char name[20] ;
char sex ;
int age ;
float money ;
char address[30] ;
} emp ;
main( )
{ scanf(“%d ,%s , %c”, emp.code , emp.name , emp.sex ) ;
scanf(“%d ,%f , %s ”,emp.age , emp.money , emp.address) ;
printf(“輸出職員信息：\n”) ;
printf(“職工號(hào)是：%d\n” , emp.code) ;
printf(“職工名是：%s\n” , emp.name) ;
printf(“職工性別：%c\n” , emp.sex) ;
printf(“職工年齡：%d\n” ,emp.age) ;
printf(“職工工資：%f\n” ,emp.money) ;
printf(“職工地址：%s\n” ,emp.address) ;
}
3、 有10個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號(hào)、姓名及3門(mén)課的成績(jī)，從鍵盤(pán)
輸入10個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù)，要求打印出3門(mén)課總平均成績(jī)，以及最高分的學(xué)生的數(shù)據(jù)
（包括學(xué)號(hào)、姓名、3門(mén)課的成績(jī)，平均成績(jī)）。
程序如下：
struct student
{ int num ;
char name[10] ;
float score[3] ;
} stu[10] ;
main( )
{ int I , j ;
float avg[10] , sum , max;
printf(“輸入10個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù)：\n” ) ;
for(I=0 ; I<10 ; I++)
{ scanf(“ %d” , stu[I].num) ;
scanf(“%s” , stu[I].name) ;
for(j=0 ; j<3 ; j++)
scanf(“%f ” , stu[I].score[j]) ;
}
for(I=0 ; I<10 ; I++)
{ sum=0 ;
for(j=0 ; j<3 ; j++)
sum=sum+stu[I].score[j] ;
avg[I]=sum/3 ;
printf(“avg[%d] = %f\n” , I , avg[I]) ;
}
max=avg[0] ;
for(j=1 ; j<10 ; j++)
if(max
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程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
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c語(yǔ)言《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課后習(xí)題參考答案與解析.doc
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