2019春三年級科學(xué)下冊 2.2《風(fēng)的測量》課件2 大象版.ppt
《2019春三年級科學(xué)下冊 2.2《風(fēng)的測量》課件2 大象版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春三年級科學(xué)下冊 2.2《風(fēng)的測量》課件2 大象版.ppt（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
風(fēng)的測量 小組同學(xué)互相交流一星期來的記錄 匯報(bào)與交流 仔細(xì)閱讀書上的表格 有什么問題嗎 請存入 問題銀行 里 風(fēng)的預(yù)報(bào)告訴了我們什么 運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn) 解釋表格中的內(nèi)容 猜想與假設(shè) 快樂閱讀 快樂閱讀 并回答下面的問題 1 風(fēng)是怎樣形成的 2 舉例說明什么是風(fēng)向 3 什么叫風(fēng)力 風(fēng)力分為哪幾級 空氣的流動形成了風(fēng) 氣象上把風(fēng)吹來的方向確定為風(fēng)向 風(fēng)的力量叫風(fēng)力 觀察 室外有風(fēng)嗎 看看教室外 現(xiàn)在刮的是什么風(fēng) 我們是怎么判斷的 向同學(xué)們解釋自己的判斷 觀測儀器可以幫助我們更準(zhǔn)確地測量風(fēng)力和風(fēng)向 設(shè)計(jì)與制作 想一想 打算做個(gè)什么樣的儀器 它能測量風(fēng)的什么 為什么能測量 先畫出草圖 然后向同學(xué)們解釋自己的設(shè)計(jì)思想下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 風(fēng)的測量 2019春三年級科學(xué)下冊 2.2風(fēng)的測量課件2 大象版 2019 三年級 科學(xué) 下冊 2.2 測量 課件 大象
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-9554684.html