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1、
Unit 2 What time do you go to school?
第一課時 Section A(1a－2d)
4
Target Navigation 【目標導航】
Key words and phrases：
up，dress，brush，tooth，shower，usually，forty，never，early，fifty，job，work，station，o'clock，night，funny，exercise，get up，get dressed，brush one's teeth，eat breakfast，take a shower，radio sta
2、tion
Key sentences：
—What time do you usually get up?
—I usually get up at six thirty.
Skills：學會時間表達法并進行交際。
Emotion：能聽懂聽力并能根據(jù)聽力對話進行自由交際。培養(yǎng)學生學習英語興趣。
The guidance of learning methods 【學法指導】
學會時間表達法并進行交際。
Learning important and difficult points【學習重難點】
1．學會本課時的單詞。
2．學會拼寫單詞，時間表達法的應用。
3．句型
3、：—What time do you usually get up?
—I usually get up at six thirty.
Teaching Steps 【教學過程】
Autonomous Learning Scheme 【自主學習方案】
預習指導與檢測
(一)預習指導
1．預習Page 7－8上生詞和短語，根據(jù)音標會讀記。
2．朗讀Page 7－8的句子，能英漢互譯。
(二)預習檢測
Ⅰ.翻譯下列單詞、短語和句子。
1．起床________________
2．穿衣服；連衣裙________________
3．穿上衣服________________
4、
4．刷牙________________
5．淋浴，淋浴器________________
6．洗淋浴________________
7．通常地________________
8．四十________________
9．從不________________
10．早的________________
11．五十________________
12．工作，職業(yè)________________
13．工作________________
14．電視臺，車站________________
15．廣播電臺________________
16．吃早餐_______
5、_________
17．上學________________
18．……點鐘________________
19．晚上________________
20．奇怪的，滑稽可笑的________________
21．鍛煉，練習________________
22．——你通常幾點鐘淋??？
——我通常6：40 淋浴。
________________________________________________________________________
23．——你通常幾點鐘起床？
——我總是在6：50起床。
__________________________
6、______________________________________________
24．我從來不起床那么早。
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Ⅱ.完成書中第7頁1a的練習。
Classroom Learning Guidance Scheme 【課堂導學案】
【探究一】 時間的讀法有幾種？ 請舉例。
________________________________________________________________________
【探究二】
7、never，always，usually通常用于________動詞后，________動詞前。
舉例說明：________________________________________________________________________
【探究三】 完成書中聽力訓練 1b，2a，2b。師生核對答案。
【探究四】 Pair Work
A：What time do you usually get up?
B：I usually get up at five fifty.
A：Wow! I never get up so early.
【探究五】師生合作完成2d
【知
8、識點撥】
1．時間的讀法
(1)鐘點的順讀法：
先讀小時，再讀分鐘。如需區(qū)分上下午，可在時間后加a.m.或p.m.。
如：4：30 p．m.讀作four thirty p．m.
(2)鐘點的倒讀法：
①前半小時的讀法：分鐘數(shù)＋past＋鐘點數(shù)；30分鐘用half；15分鐘用a quarter。
如：8：14讀作fourteen past eight
8：30讀作half past eight
8：15讀作a quarter past eight
②后半小時的讀法：分鐘數(shù)＋to＋未來的鐘點數(shù)；15分鐘用a quarter。
8：46讀作fourteen to nine
8
9、：45讀作a quarter to nine或fifteen to nine
填寫：9：20(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
2．never，always，usually的用法
它們通常用于be動詞后，實義動詞前。
如：I am never late for work.
What time do you usuall
10、y go to school?
He always gets up at 6：30.
仿寫：
1．小明上學從來不遲到。
________________________________________________________________________
2．——你通常幾點鐘起床 ?
——我通常6：20起床。
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3．Tom總是7：00上學。
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11、______________________________
Classroom Evaluation Scheme 【課堂評價案】
詳見當堂訓練部分(即學生用書同步練習題)。
Teaching Reflection 【教學反思】
本節(jié)課是第二單元的起始課，通過聽和說的活動學習了時間表達法并進行交際，學生在這節(jié)課中要掌握的重點單詞、短語up，dress，brush，tooth，shower，usually，forty，never，early，fifty，job，work，station，o'clock，night，funny，exercise，get up，get dressed，brush one's teeth，eat breakfast，take a shower，radio station和重點句型What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.都得到了很好的落實。在處理課堂導學案的過程中，學生合作探究活動能否順利完成的關鍵在于學生預習得怎么樣，課前預習搞好了，課堂中再采用一些激勵機制，比如：分組競賽、小組合作等方式，課堂氣氛就活躍起來了，學生們躍躍欲試，爭先恐后，一節(jié)課的任務在不知不覺中就完成了。
七年級英語下冊 Unit 2 What time do you go to school第一課時 Section A（1a-2d）教案（新版）人教新目標版
