人教版（新課程標準）五年級下冊語文第二組第6課《冬陽童年駱駝隊》同步練習D卷

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人教版（新課程標準）五年級下冊語文第二組第6課《冬陽童年駱駝隊》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 單選題 (共5題；共10分) 1. （2分） 給下面加下劃線的字選擇正確的意思。 院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，顯得虎虎有生氣。（ ） A . 稠 B . 顏色深 C . 程度深 2. （2分） 建設“信息高速路”的計劃是1993年（ ）政府提出來的。 A . 中國 B . 美國 C . 英國 D . 法國 3. （2分） (2017六下上海期末) 下面句子沒有語病的一項是（ ） A . 如果是一分一秒的時間，我們也不能浪費。 B . 我斷定他大概就是李老師。 C . 奧林匹克公園新建了由兩個英國承建的游樂項目。 D . 靜靜的河水倒映著朝霞，太美啦！ 4. （2分） 依次填入橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ） 讀史使人_______，讀詩使人_______，演算使人_______，哲理使人_______，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨。 ①明智 ②精密 ③聰慧 ④深刻 A . ③①④② B . ①③②④ C . ③④①② D . ②④①③ 5. （2分） 我的鄰居王奶奶是個特別_______的人。（ ） A . 留心 B . 專心 C . 耐心 D . 熱心 二、 填空題 (共3題；共12分) 6. （5分） 給下面的句子加標點符號，再讀一讀。 ①黃山風景區(qū)在我國安徽省南部________ ②黃山的怪石多有趣啊________ ③你去過黃山嗎________ ④媽媽，你帶我去黃山玩一趟吧________ 7. （1分） 在橫線上填上恰當?shù)脑~，使句子更具體。 我________地想，________地寫，又看見________的駱駝隊走過來，又聽見________的駝鈴聲。 8. （6分） 寫出近義詞 發(fā)布—________ 發(fā)誓—________ 繁殖—________ 妨礙—________ 三、 綜合題 (共1題；共4分) 9. （4分） 閱讀下文，回答問題 我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！? （1） 寫出下列詞語的近義詞。 幼稚________ 寂寞________ 情趣________ （2） 本段節(jié)選自課文《________》，這篇課文是小說《________》的序言，作者是________。 （3） 面對爸爸對駱駝戴鈴鐺的詮釋，“我”的腦中產(chǎn)生了怎樣的想法？ （4） 對作者的這種想法，你還有更好的解釋嗎？試試看。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共9分) 10. （9分） 閱讀天地 山間小記 我越來越喜歡植物世界了，因為這個世界里充滿了和諧與生機，充滿了寧靜與安祥。 植物們就是這樣，生在哪里便站在哪里，老老實實地站上一輩子，誰也不會跑，誰也不會走，自己找養(yǎng)分，自己找陽光，自己成長自己，自己健壯自己。它們之間，誰也不惹誰，誰也不害誰，誰也不打誰的歪主意。因此，它們這個世界里，便沒有追趕，沒有欺侮，沒有相互間的毆斗與殘殺。 壞的是，因為它們沒有腳，災害來了無法閃躲，旱澇來了無法逃避?？柿?，不能移動身子去找水喝；餓了，也沒有辦法邁開腳步去找東西吃。好在它們能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不爭、不吵、不搶奪。 植物們默默地繁衍它們的子孫，默默地綿延它們的后代，也默默地構(gòu)建它們自己的世界。就拿我家后面的這片山來說，沒有人播種，沒有人栽培，也沒有人去理會，而各類植物們卻在這座山上構(gòu)建起了它們的完美世界。自低矮的小草，到高挺的大樹；自爬蔓的藤葛，到叢生的灌木，都是那么的青嫩，都是那么的壯旺。山的年齡一定是很高了，而植物們的“宗族”，也有很古老的歷史了，它們便一代接一代的，守著這片山，守著它們自己的世界。 為了生長，為了生存，為了千秋萬世的子子孫孫，植物們也用盡了腦筋，想盡了辦法來保護自己。像某些高個子的果樹，為了避免外來騷擾，不得不用樹干把花果擎舉得高高的。像某些荊棘，為了避免外來的欺凌，不得不武裝上一些針刺。荊棘植物看起來怪兇的，然而，你不去惹它，它是絕對不會惹你的，沒有聽說有站起來追人的荊棘。別看它有針刺，不是用來攻擊，而是以之自衛(wèi)。 （1） 看拼音，寫詞語。 h xi ________ fn yǎn ________ sāo rǎo ________ jīng j________ （2） 從文中找出兩組近義詞。 ________——________ ________——________ （3） 寫出表明作者對植物充滿喜愛之情的句子。 （4） 寫出文章第4、5兩個自然段的段意。 第4自然段：________ 第5自然段：________ （5） 用課外知識，舉具體實例說明“為了生長，為了生存，為了千秋萬世的子子孫孫，植物們也用盡了腦筋，想盡了辦法來保護自己?！? 五、 語言表達 (共1題；共5分) 11. （5分） 《北京的春節(jié)》以時間為線索，詳細描述了過春節(jié)的三次高潮。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共5題；共10分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 二、 填空題 (共3題；共12分) 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 三、 綜合題 (共1題；共4分) 9、答案：略 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共9分) 10、答案：略 五、 語言表達 (共1題；共5分) 11、答案：略