人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）三年級(jí)下冊(cè) 第6課 燕子專列 同步測(cè)試B卷

《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）三年級(jí)下冊(cè) 第6課 燕子專列 同步測(cè)試B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）三年級(jí)下冊(cè) 第6課 燕子專列 同步測(cè)試B卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教新課標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版 三年級(jí)下冊(cè) 第 6 課 燕子專列 同步測(cè)試 B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 拼一拼 寫一寫 共 1 題 共 8 分 1 8 分 填合適的詞語(yǔ) 一 火車 一 燕子 一 風(fēng)雪 一 女孩 一 車廂 一 麻煩 一 客人 一 車站 二 想一想 連一連 共 1 題 共 4 分 2 4 分 寫出下列各詞的近義詞 特別 疲勞 溫暖 舒適 三 填一填 想一想 共 1 題 共 9 分 3 9 分 回憶課文 燕子專列 并回答問題 1 這篇課文的寫作順序是 是后發(fā)生的 是先發(fā)生的 是后發(fā)生的 2 用課文的話說說 燕子遇到了什么困難 四 讀一讀 選一選 共 1 題 共 2 分 4 2 分 讀一讀 選一選 怪模怪樣 一模一樣 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 1 這對(duì)孿生姐妹長(zhǎng)得幾乎 2 阿龍 地吐吐舌頭 轉(zhuǎn)身溜了 五 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 共 1 題 共 4 分 5 4 分 選詞填空 帶著 載著 燕子的列車 人類的友情駛向遠(yuǎn)方 堅(jiān)硬 僵硬 貝蒂為了救護(hù)燕子 踏著凍得 的山路 連自己的手凍得 也不在乎 六 照樣子 寫一寫 共 1 題 共 8 分 6 8 分 看拼音 寫詞語(yǔ) u zh u ru sh sh sh k ng ti o z izhe ch n h n li o qi o p l o b sh 七 多音字組詞 共 1 題 共 5 分 7 5 分 給劃線字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?書 A 裝訂成冊(cè)的著作 B 信 C 文件 D 寫字 鄭板橋號(hào)稱詩(shī)書畫 三絕 欲作家書意萬(wàn)重 可憐 A 憐憫 B 不值得一提 C 可愛 他袋里的錢少得可憐 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 對(duì)狼這樣的壞東西 我們決不能可憐他 可憐九月初三夜 露似真珠月似弓 八 我會(huì)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~ 共 1 題 共 9 分 8 9 分 拼一拼 寫一寫 再查一查 下雪后 田 y 白 m ng m ng 的 河 n 邊的樹像開滿了梨花 不遠(yuǎn)處 竟然有一只丹頂鶴在 ch ng 歌 我們很吃 j ng 用部首查字法查 丹 字 應(yīng)該先查 再查 畫 這個(gè)字的讀音是 可以 組詞 九 按課文內(nèi)容填空 共 1 題 共 8 分 9 8 分 仔細(xì)區(qū)分 組成詞語(yǔ)寫下來 相信細(xì)心的你一定行 殊 步 救 跋 珠 涉 球 拔 十 快樂閱讀 共 1 題 共 25 分 10 25 分 閱讀下文 回答問題 有一年春天 在歐洲瑞士的一個(gè)車站 一列漂亮舒適的空調(diào)列車正在準(zhǔn)備啟程 站臺(tái)上站滿了送行的 人 他們送的是一批特殊的客人 燕子 燕子是候鳥 能長(zhǎng)途飛行 怎么還用專列送呢 事情是這樣的 這年春天 成千上萬(wàn)的燕子從南方飛回北方時(shí) 在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩 當(dāng)?shù)貧鉁伢E 降 風(fēng)雪不止 幾乎所有昆蟲都被凍死了 燕子經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉 已經(jīng)非常疲勞 加上找不到食物 饑寒交 迫 瀕臨死亡 瑞士政府知道了這個(gè)情況 決定用火車把燕子送到溫暖的地方 于是 政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來 尋找燕子 把它們送到火車站 聽到消息后 居 民們紛紛走出家門 冒著料峭的春寒 頂著滿天飛舞的大雪 踏著凍得堅(jiān)硬的山路 四處尋找凍僵的燕子 一個(gè)叫貝蒂的小姑娘 聽到廣播后 和爸爸媽媽一起 在覆蓋這皚皚白雪的山間巖縫里 尋找凍僵的 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 燕子 一天下來 她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子 她的臉凍得通紅 手凍得僵硬 但她一點(diǎn)也不在乎 列車開動(dòng)了 載著燕子的列車 帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方 燕子在車廂里嘰嘰喳喳 仿佛在向人類致 謝 1 我會(huì)給劃線的字注音 瀕臨 疲勞 踏著 載著 2 我會(huì)寫出下列詞語(yǔ)的量詞 一 車站 一 列火車 一 小姑娘 一 燕子 一 客人 一 大雪 3 成千上萬(wàn)只燕子從南方飛回北方時(shí) 在瑞士境內(nèi)遇到了什么麻煩 4 聽到消息后 居民們紛紛走出家門 冒著料峭的春寒 頂著滿天飛舞的大雪 踏著凍得堅(jiān)硬的 山路 四處尋找凍僵的燕子 從這幾句話你看出了什么 5 發(fā)揮想象說一說 燕子在車廂里唧唧喳喳 它們會(huì)說些什么呢 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 拼一拼 寫一寫 共 1 題 共 8 分 1 1 二 想一想 連一連 共 1 題 共 4 分 2 1 三 填一填 想一想 共 1 題 共 9 分 3 1 3 2 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 3 3 3 4 四 讀一讀 選一選 共 1 題 共 2 分 4 1 4 2 五 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 共 1 題 共 4 分 5 1 六 照樣子 寫一寫 共 1 題 共 8 分 6 1 七 多音字組詞 共 1 題 共 5 分 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 7 1 八 我會(huì)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~ 共 1 題 共 9 分 8 1 九 按課文內(nèi)容填空 共 1 題 共 8 分 9 1 十 快樂閱讀 共 1 題 共 25 分 10 1 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 10 2 10 3 10 4 10 5