高校校園二手交易App的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).doc
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目 錄 第1章 緒論 1 1.1概述 1 1.2 課題開(kāi)發(fā)背景與意義 1 1.2.1 課題開(kāi)發(fā)背景 1 1.2.2 課題意義 2 1.3國(guó)內(nèi)外研究概述 3 1.4論文組織結(jié)構(gòu) 4 第2章 研究基礎(chǔ) 4 2.1 交易方式的現(xiàn)狀調(diào)查 4 2.1.1 淘寶電子商務(wù)的調(diào)查 4 2.1.2閑魚(yú)交易方式的優(yōu)缺點(diǎn) 5 2.2 服務(wù)器開(kāi)發(fā)技術(shù) 6 2.2.1 Java簡(jiǎn)介 6 2.2.2 JSP頁(yè)面技術(shù) 6 2.2.3 JavaEE框架技術(shù) 7 2.3 Android開(kāi)發(fā)技術(shù) 7 2.3.1 android四大組件 7 2.3.2 xutils3技術(shù) 9 2.3.3 pulltorefresh技術(shù) 10 2.3.4 集成三方支付寶 10 2.4系統(tǒng)工具介紹 11 2.4.1 Eclipse開(kāi)發(fā)工具 11 2.4.2 MySQL簡(jiǎn)介 11 2.4.3 Navicat for MySQL簡(jiǎn)介 11 2.4.4 Tomcat簡(jiǎn)介 12 2.5 本章小結(jié) 12 第3章 高校校園二手物品交易APP的設(shè)計(jì) 12 3.1需求分析 12 3.2可行性分析 13 3.4運(yùn)行需求 15 3.5本章小結(jié) 15 第4章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 16 4.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則 16 4.2系統(tǒng)總體功能的設(shè)計(jì) 16 4.2.1登錄子模塊的設(shè)計(jì) 17 4.2.2主頁(yè)子模塊的設(shè)計(jì) 18 4.2.3發(fā)布商品子模塊的設(shè)計(jì) 18 4.2.4我的子模塊的設(shè)計(jì) 19 4.3系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖的設(shè)計(jì) 20 4.4數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì) 20 4.4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原則 20 4.4.2 系統(tǒng)模型分析及建模 21 4.4.3數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì) 22 4.5本章小結(jié) 26 第5章 高校校園二手物品交易APP的實(shí)現(xiàn) 27 5.1移動(dòng)端功能的實(shí)現(xiàn) 27 5.1.1 app登錄頁(yè)面實(shí)現(xiàn) 27 5.1.2 app主頁(yè)面實(shí)現(xiàn) 29 5.1.3 app分類頁(yè)面實(shí)現(xiàn) 30 5.1.4 app發(fā)布頁(yè)面實(shí)現(xiàn) 33 5.1.5 app其他頁(yè)面實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 35 5.2服務(wù)端界面的實(shí)現(xiàn) 38 5.2.1 管理員登錄頁(yè)面實(shí)現(xiàn) 38 5.2.2 管理員信息管理實(shí)現(xiàn) 40 5.2.3 管理員用戶管理實(shí)現(xiàn) 42 5.2.4 管理員商品管理實(shí)現(xiàn) 45 5.2.5 管理員訂單管理實(shí)現(xiàn) 49 5.3服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn) 50 5.4本章小結(jié) 52 第6章 高校校園二手物品交易APP的測(cè)試 52 6.1功能測(cè)試 52 6.2 系統(tǒng)兼容性測(cè)試 55 6.2.1服務(wù)器兼容測(cè)試測(cè)試 55 6.2.2移動(dòng)端兼容測(cè)試 57 6.3本章小結(jié) 57 第7章 研究總結(jié)與展望 57 7.1總結(jié) 57 7.2展望 58 參考文獻(xiàn) 58 致 謝 59 系統(tǒng)由服務(wù)器端和android端組成,服務(wù)器是ssm搭建的,android用了三方工具,比如pullrefresh,xutis3,集成支付寶等等, 廢話不多說(shuō),直接上圖程序運(yùn)行圖: 項(xiàng)目結(jié)構(gòu)展示: Android端: 服務(wù)器端: 大概就是這樣的,嘿嘿 有需要的源碼朋友可以聯(lián)系我,微信:pureyangcry- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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