2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 力單元練習(xí)題 （新版）新人教版

《2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 力單元練習(xí)題 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 力單元練習(xí)題 （新版）新人教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七章 力 一、選擇題 1.重約600N的物體可能是下列中的哪一個(gè)（?? ） A.?—只雞???????????????????????????B.?一頭耕牛???????????????????????????C.?—頭大象???????????????????????????D.?—個(gè)成年人 2.放在水平桌面上的書會(huì)對(duì)桌面產(chǎn)生壓力，此壓力的施力物體和受力物體分別是(?? ) A.?地球 桌面??????????????????????????B.?書本 桌面??????????????????????????C.?桌面 書本???

2、???????????????????????D.?地球 書本 3.如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（?? ） A.?8N????????????????????????????????????????B.?4N????????????????????????????????????????C.?2N????????????????????????????????????????D.?0N 4.如圖所示實(shí)驗(yàn)，表示力的作用效果與（?? ） A.?力的大小有關(guān)????????B.?力的方向有關(guān)????????C.?力的

3、作用點(diǎn)有關(guān)????????D.?力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān) 5.以下的作用效果與其他三個(gè)選項(xiàng)不同的是(?? ) A.?用力捏癟氣球??????????????????B.?用力投出籃球??????????????????C.?用力投擲實(shí)心球??????????????????D.?用力踢足球 6.下列因素不會(huì)影響力的作用效果的是（ ??） A.?力的大小??????????????????????????B.?力的方向??????????????????????????C.?力的作用點(diǎn)??????????????????????????

4、D.?力的單位 7.如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（ ??） A.?人推箱子的力 B.?繩對(duì)燈的拉力 C.?地球?qū)μO果的引力 D.?果蔬對(duì)秤的壓力 8.下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中正確的是（??? ) A.?放在桌面上的茶杯對(duì)桌面的壓力并沒有使桌面發(fā)生形變 B.?某彈簧在彈性限度內(nèi)，伸長(zhǎng)量越大，產(chǎn)生的彈力就越大 C.?用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量不同方向的力之前，都必須先在豎直方向進(jìn)行調(diào)零 D.?特殊情況下，兩個(gè)物體可以不接觸也能產(chǎn)生相互作用的彈力 9.打籃球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，下列與打球有關(guān)的說(shuō)法正確的是（?

5、? ） A.?用手接住飛來(lái)的球，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.?只要手對(duì)球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同 C.?拋出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，沒有受到任何力的作用 D.?拋球時(shí)手對(duì)球施加了力，球?qū)κ譀]有力的作用 10.下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是(??? ) A.?只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力 B.?只要有物體，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用 C.?力不能脫離物體而存在 D.?孤立的一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用 11.用繩系著水桶把井水吊上來(lái)提拉繩子時(shí)手受到豎直向下的拉力作用，這個(gè)拉力的施力物體（?? ） A.?地

6、球??????????????????????????????????????B.?水??????????????????????????????????????C.?水桶??????????????????????????????????????D.?繩子 12.如圖所示的圖像中，不能正確反映各物理量之間的關(guān)系的是（?? ） A.??????????????B.??????????????C.??????????????D.? 二、填空題 13.踢足球時(shí)將足球踢出去，說(shuō)明力能改變物體的________，同時(shí)腳也感到痛，這一現(xiàn)象表明________。

7、 14.如圖所示，甲圖表示熊貓用力拉竹子，竹子彎了，說(shuō)明力可以改變物體的________；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是________。 15.如果用g表示重力與質(zhì)量的比值，則一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到的重力G=________，它受到的重力方向總是________，重力的等效作用點(diǎn)叫做________。 16.踢足球時(shí)會(huì)感覺到腳很痛，這說(shuō)明力的作用是________的；下圖中用同樣大小的力作用在A、B、C三點(diǎn)，產(chǎn)生的效果不同，這說(shuō)明了力的作用效果跟力的________有關(guān)． 17.氣球輕輕一壓就扁了，說(shuō)明力可以改變物體

8、的________；氣球向下噴氣時(shí)會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是________?的。 18.我國(guó)北方每逢春季都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)月左右的春季季風(fēng)，風(fēng)中的小樹被吹彎了腰，這說(shuō)明力可以改變物體的________；春風(fēng)還將枯葉吹得漫天飛舞，這說(shuō)明力可以改變物體的________。 19.在“守株待兔”這個(gè)成語(yǔ)故事里，兔子撞上樹木而死，它受到的撞擊力的施力物體是________，這個(gè)故事包含的物理道理是________。 20.取一根鋼尺，一端用手指按定在桌面上，另一只手的手指將露出桌面的一端下壓至如圖所示a、b兩位置，手指感覺用力較大的是把鋼尺彎至________(

9、選填“a”或“b”)位置。這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明物體的 ________越大，產(chǎn)生的彈力就越大;同時(shí)又可以說(shuō)明力的作用效果與________有關(guān)。 21.重力的施力物體是________。如圖所示，在判斷重力方向的實(shí)驗(yàn)中，緩慢傾斜鐵架臺(tái)，觀察到懸線的方向是________（選填”變化“或”不變“）的；把懸線剪斷，會(huì)看到小球沿懸線方向落下，說(shuō)明重力的方向是________的。 22.用兩個(gè)大小相同的力，分別作用在兩只完全相同的彈簧上，彈簧的形變情況如圖甲、乙所示，由此說(shuō)明力的作用效果與力的________有關(guān)。在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的________越長(zhǎng)。

10、 三、作圖題 23.有一個(gè)物體重30N在如圖所示的斜面上勻速下滑，請(qǐng)畫出物體的重力示意圖。 24.如圖中的小球受到了重力、繩子的拉力和墻壁的支持力作用，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。 四、實(shí)驗(yàn)探究題 25.小明用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。 （1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在________方向調(diào)零。 （2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于________狀態(tài)時(shí)讀數(shù)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即拉力大小）就等于物體的重力。 （3）小明測(cè)量出了多組數(shù)據(jù)，其中一

11、次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其示數(shù)為________N。在圖中畫出鉤碼所受重力的示意圖________。 （4）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他得出結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成________。 26.翠微班小瑾同學(xué)在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 被測(cè)物體 物體質(zhì)量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/kg） ① 物體1 0.1 0.99 9.9 ② 物體2 0.2 1.96 9.8 物體3 0.3 2.91 9.7 （1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)，還需要________。 （2）完

12、成上表空白處①________；②________。 （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為得到重力與質(zhì)量關(guān)系，多次測(cè)量的目的是________。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，我們還能進(jìn)一步估測(cè)出g的取值，此時(shí)多次測(cè)量的目的又應(yīng)該是________。 （4）小煦同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，知道物體重力與質(zhì)量的比值為g＝9.8N/kg。于是，她在分析了小瑾的測(cè)量數(shù)據(jù)后，認(rèn)為小瑾的測(cè)量數(shù)據(jù)有問(wèn)題，接著便直接修改了數(shù)據(jù)，如質(zhì)量0.1kg，重力0.99N改成0.98N；質(zhì)量0.3kg，重力2.91N改成2.94N你認(rèn)為小煦的做法________（填合理或不合理），其理由是________。 參考答案 一、選擇題 1

13、. D 2. B 3. B 4. B 5. A 6. D 7. C 8. B 9. A 10. C 11. D 12. B 二、填空題 13. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力的作用是相互的 14. 形狀；互相的 15. mg；豎直向下；重心 16. 相互；作用點(diǎn) 17. 形狀；相互 18. 形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 19. 樹木；物體間力的作用是相互的 20. b；彈性形變；力的大小 21. 地球；不變；豎直向下 22. 方向；伸長(zhǎng) 三、作圖題 23. 解：如圖所示： 24. 解：如圖所示： 四、實(shí)驗(yàn)探究題 25. （1）豎直（2）靜止 （3）1.8； （4）正比 26. （1）彈簧測(cè)力計(jì)；天平 （2）G/m的平均值；9.8 （3）使結(jié)論更具有普遍性；減小誤差 （4）不合理；應(yīng)尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)