鄂教版二年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)重點(diǎn).doc

鄂教版二年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)A類 生字生字表（一）中的生字要求會(huì)讀會(huì)認(rèn)能區(qū)分生字的平舌卷舌前鼻韻母后鼻韻母鼻音和邊音（聲母）要會(huì)區(qū)分生字表（二）中的生字要求會(huì)讀會(huì)寫會(huì)用，特別詞中的兩個(gè)字都是生字的，更是考的可能性大（一）重點(diǎn)生詞豐收 伙伴 灰姑娘 世界 芬芳 應(yīng)該 往常 龍燈 團(tuán)圓 信息 壯麗 形狀 介紹 結(jié)實(shí) 埋伏（二）多音字組詞數(shù) sh（數(shù)星星） 轉(zhuǎn) zhun（轉(zhuǎn)動(dòng)） 幾 j（幾乎） sh(數(shù)學(xué)) zhun（轉(zhuǎn)身） j（幾個(gè)）好 ho(好奇) 少 sho(少年) 彈 tn(彈琴) ho(好人) sho（多少） dn（子彈） 興 xng（興奮） 量 ling（商量） 都 d(首都) xng（高興） ling（重量） du(都是) 當(dāng) dng（上當(dāng)） 縫 fng(裂縫) 結(jié) ji(結(jié)實(shí)) dng（當(dāng)時(shí)） fng（縫補(bǔ)） ji(結(jié)局)（三）形近字（不舉實(shí)例）（四）把生字拆成兩部分，把兩部分組成生字再組詞如：口+鳥 （鳴） （鳴叫）B類 詞 （這些詞語都要求會(huì)寫）（一）課后出現(xiàn)的詞：金色 潔白 明亮 快樂 驚喜 歡暢 舉世聞名 一望無際 功到自然成國色天香 千姿百態(tài) 潔白如玉 傲霜斗雪（二）語文樂園中出現(xiàn)的成語故事望梅止渴 胸有成竹 守株待兔 葉公好龍（上面的成語是成語故事）下面是描寫秋天的（學(xué)生要學(xué)會(huì)分類）天高云淡 層林盡染 春華秋實(shí) 登高望遠(yuǎn)大雁南飛 風(fēng)景如畫 瓜果飄香 心曠神怡（三）表示聲音的詞語課文中反復(fù)出現(xiàn) 如簍子里的青蟲夸父追日中都有，重點(diǎn)要會(huì)找出這樣的詞語，并能自己寫幾個(gè)（四）反義詞 （書中兩個(gè)樂園中都反復(fù)出現(xiàn)了反義詞）古今 黑白 正反 安危 前后 深淺哭-笑 忙-閑 靜-鬧 光明-黑暗 謙虛-驕傲（五）詞語歸類1ABB 紅通通 白花花 綠油油2AABB 高高興興 搖搖晃晃 躲躲藏藏（注意后兩個(gè)都是表示動(dòng)作）3又-又- 又大又圓 又高又大 又矮又胖 （形容詞）4字義相同偏旁相同的詞：（學(xué)生要積累）冰涼 游泳 熱烈 思想 愉快 圓圈5詞性相同，并列關(guān)系的詞（學(xué)生書上有另外的積累）江河湖海 花鳥魚蟲 筆墨紙硯 琴棋書畫6在句子中能找出表示動(dòng)作的詞7會(huì)寫幾個(gè)表示聲音的詞C類 要背誦的詩，文八首古詩要會(huì)背會(huì)默寫，知道作者朝代以及表達(dá)什么思想感情游子吟(唐)孟郊“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是流傳千古的名句，這是一首母愛的頌歌。望廬山瀑布(唐)李白 “飛流直下三千尺”是描寫瀑布雄偉壯觀的樣子。反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛。長歌行節(jié)選（漢樂府民歌）“少壯不努力，老大徒傷悲”千古名句。提醒學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。絕句(唐)杜甫 感受春天的美好，詩中寫顏色的詞“黃翠白青”表達(dá)詩 人愉快的心情和對和平生活的向往。尋隱者不遇 (唐)賈島體會(huì)作者失望的心情，感受童子的率真與坦城。山行 (唐)杜牧 想像深秋山林的美麗畫面，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。逢雪宿芙蓉山主人 (唐)劉長卿 了解古詩大意 感受雪夜投宿人的心境。回鄉(xiāng)偶書 (唐)賀知章 了解古詩大意 感受回鄉(xiāng)人又悲又喜，百感交集的心境。以上古詩以期中考試后學(xué)的四首為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象以下是要背誦的課文美麗的愿望瀑布水鄉(xiāng)歌自然界的時(shí)鐘背誦2、3、4三個(gè)自然段雨后環(huán)滾鐵背誦2、3、4自然段湖 黃山奇石背誦2、3、4、5自然段“又又”寫句子例如：果園里的蘋果又大又紅。F類 閱讀1、能獨(dú)立閱讀短小文章，初步弄明文章的意思2、能勾畫文中的自然段3、能體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情G類 看圖寫話1、認(rèn)真讀題，弄清題目要求，按照要求完成習(xí)題認(rèn)真看圖，弄清圖中人物關(guān)系，弄清楚要表達(dá)的意思要想得高分：第一要有人物的對話。第二有人物的動(dòng)作，表情。第三要用上比喻句、擬人句。