四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)素材-語(yǔ)文園地六 知識(shí)點(diǎn)精講 圖文解讀 人教部編版

部編四上語(yǔ)文園地六 知識(shí)點(diǎn)精講知識(shí)點(diǎn)一、交流平臺(tái)我發(fā)現(xiàn)這幾句話告訴我們“一邊讀一邊批注”的方法：在什么地方作批注、怎樣作批注、作完批注怎么辦。這是對(duì)本單元學(xué)習(xí)閱讀方法的歸納和整理，可以幫助我們更好地掌握作批注這種閱讀方法。二、識(shí)字加油站這些詞語(yǔ)都是都是蔬菜的名稱。除了“韭菜”的“韭”和“辣椒”的“椒”不是草字頭以外，其他會(huì)認(rèn)字“芥、芹、蒜、藕、薯、芋”都是草字頭。三、詞句段運(yùn)用你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎？說(shuō)說(shuō)你會(huì)在什么情況下使用它們。打頭陣：比喻沖在前邊帶頭干。造句：讓那些人先去打頭陣，我們?cè)俑尤?。挑大梁：比喻承?dān)重要的、起支柱作用的工作。造句：他不再是惹事生非的公子哥，而是個(gè)有戰(zhàn)略思想，能挑大梁的好漢了。占上風(fēng)：指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢(shì)。造句：在這場(chǎng)辯論中我們略占上風(fēng)。破天荒：借指事物第一次出現(xiàn)。造句：童童今天英語(yǔ)測(cè)試得了100分，真是破天荒了。栽跟頭：比喻失敗或出丑。造句：在人生的道路上，很少有人不栽跟頭。敲邊鼓：比喻從旁幫腔；從旁助勢(shì)。造句：這話須得你老哥自己去找他，我們旁人只能敲敲邊鼓。開綠燈：比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖恪?#160;造句：不能給不合格產(chǎn)品上市開綠燈。碰釘子：比喻遭到拒絕。造句：這家伙不會(huì)看臉色，天天碰釘子也學(xué)不聰明。選一個(gè)詞語(yǔ)，仿照例子用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它。我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)所列詞語(yǔ)都是表現(xiàn)人物心情的，兩個(gè)句子是通過(guò)動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)“害怕”這種心情的。因此，人物的動(dòng)作往往能表現(xiàn)人物的心情。仿照例句，用動(dòng)作描寫表現(xiàn)“快樂(lè)”。她考試得了一百分，手舞足蹈地跳起了舞。四、日積月累尺有所短，寸有所長(zhǎng)。 比喻人或事物各有各的長(zhǎng)處和短處。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。指時(shí)機(jī)難得，必須抓緊，不可錯(cuò)過(guò)。差之毫厘，謬以千里。     開始相差得很小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。強(qiáng)調(diào)不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。病從口入，禍從口出。指病毒常常因飲食不注意而入侵，災(zāi)禍往往因說(shuō)話不謹(jǐn)慎而招致。一言既出，駟馬難追。      形容話說(shuō)出之后，無(wú)法再收回。強(qiáng)調(diào)說(shuō)話要算數(shù)，不能反悔。比上不足，比下有余。趕不上前面的，卻超過(guò)了后面的。 圖文解讀