八年級地理下冊第六章《認識區(qū)域》單元測試中圖版.doc

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第六章 認識區(qū)域 第一部分：基礎(chǔ)知識與能力訓(xùn)練（100分） 一、選擇題（30分） 下列各小題的四個選項中，只有一個選項是正確的，請選出后，填在答題表內(nèi)。每小題2分。多選、錯選、不選均不得分。 1．下列東南亞的河流，按自東向西的排列，正確的是： ①伊洛瓦底江 ②紅河 ③湄公河 ④薩爾溫江 A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D．①④③② 2．下列國家與其所在地區(qū)的組合，不正確的是： A．泰國—東南亞 B．伊朗—中東 C．埃及—南歐 D．英國—西歐 3．世界上外籍華人和華僑最集中的地區(qū)是： A．西歐 B．中東 C．北美 D．東南亞 4．下列物產(chǎn)中，東南亞地區(qū)較缺乏的是： A．稻谷 B．天然橡膠 C．錫礦 D．棉花 5．下列西亞國家中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件（水源、土地）最好的是： A．伊朗 B．伊拉克 C．土耳其 D．沙特阿拉伯 6．中東地區(qū)最豐富和最匱乏的資源分別是： A．石油和煤炭 B．森林和鐵礦 C．石油和淡水 D．天然氣和草場 7．中東地區(qū)是一個多民族聚居區(qū)，其中人數(shù)最多的是： A．猶太人 B．阿拉伯人 C．因紐特人 D．沙米人 8．歐洲西部海岸曲折、多半島和島嶼，下列半島和島嶼中，位于歐洲的是： ①亞平寧半島 ②小亞細亞半島 ③大不列顛島 ④伊比利亞半島 ⑤亞平寧半島 ⑥巴爾干半島 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①③④⑤⑥ 9．歐洲西部大部分地區(qū)屬于： A．溫帶大陸性氣候 B．溫帶海洋性氣候 C．地中海氣候 D．極地氣候 10．歐洲流經(jīng)國家最多的河流是： A．多瑙河 B．萊茵河 C．易北河 D．烏拉爾河 11．從非洲中部幾內(nèi)亞灣沿岸到南端的好望角，其氣候依次為：①熱帶沙漠氣候 ②熱帶雨林氣候 ③地中海氣候 ④熱帶疏林草原氣候 A．①②③④ B．④③②① C．③①④② D．②④①③ 12．下列地理事物中，位于撒哈拉以南非洲的有： ①剛果河 ②乞力馬扎羅山 ③埃及金字塔 ④東非大裂谷 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．世界上跨經(jīng)度最多、平均海拔最高的大陸是 A．亞歐大陸 B．南極大陸 C．非洲大陸 D．美洲大陸 14．世界上淡水資源最豐富的大洲是 A．亞洲 B．歐洲 C．南極洲 D．大洋洲 15．下列各組中，生長在極地地區(qū)的動、植物是： A．長頸鹿、地衣 B．馴鹿、苔鮮 C．北極熊、桉樹 D．大象、北極柳 二、綜合題（70分） 1．讀圖2—1，完成下列要求：（10分） （1）在圖中填出馬六甲海峽溝通的大洲、大洋名稱。（5分） （2）馬六甲海峽位于 半島與 島之間，海峽沿岸的國家有 。（3分） （3）馬六甲海峽沿岸屬于 氣候，盛產(chǎn)的熱帶經(jīng)濟作物有 。（2分） 2．讀圖2—2和圖2—3，完成下列要求：（22分） 圖2—2 中東的石油產(chǎn)區(qū) 圖2—3波斯灣石油外運航線 （1）在圖2—2中，填出地中海、阿拉伯海、紅海、黑海、里海和波斯灣（6分） （2）寫出4個位于波斯灣沿岸盛產(chǎn)石油的國家：（4分） 。 （3）中東輸出的石油，大部分由波斯灣沿岸港口用油輪運出。根據(jù)圖2—3，找出波斯灣石油外運三條主要航線所經(jīng)過的海洋、海峽、運河和所到達的國家或地區(qū)，并按順序填寫在下面的表格中。（12分） 路線 經(jīng)過的主要海洋、海峽和運河 到達的國家和地區(qū) 航線A 航線B 航線C 3．讀“歐洲西部地區(qū)圖”，完成下列要求：（18分） （1）填出圖中字母處海洋的名稱（6分） A 海；B 洋；C 海； （2）讀圖，完成下表（12分） 圖中城市名稱 所在 國家 所處的歐洲位置 倫敦 西歐 西班牙 南歐 斯德哥爾摩 瑞典 熱那亞 南歐 慕尼黑 中歐 荷蘭 圖2—4 歐洲西部地區(qū)圖 西歐 4．讀“南極地區(qū)圖”，完成下列要求：（10分） （1）在圖中M處線條上加上箭頭，表示地球的自轉(zhuǎn)方向。（1分） （2）南極洲被三大洋包圍，圖中①是 洋，②是 洋，③是 洋。 （3）我國在南極地區(qū)建立的第一個永久科考站——長城站，位于62S、59W附近，此站在圖中的序號是 。（備選④或⑤） （4）南極洲的各種資源中，位居各大洲首位的是 。 圖2—5南極地區(qū)圖 （5）列舉南極地區(qū)特有的動物 （兩種以上）； 列舉南極地區(qū)的礦產(chǎn)資源 （兩種以上） （6）我國兩個南極考察站的建站時間均選在2月份，試分析其原因。（2分） 5．讀圖2—6和圖2—7，完成下列要求：（10分） 圖2—6非洲國家主要進口產(chǎn)品示意圖 （1）根據(jù)圖2—6，說一說撒哈拉以南非洲國家 主要進出口產(chǎn)品的特點，并分析，這種 國際貿(mào)易存在的問題。（4分） 圖2—7非洲人口、糧食與環(huán)境關(guān)系圖 （2）根據(jù)圖2—7，簡要說明非洲國家人口、糧食與環(huán)境的關(guān)系。（3分） （3）撒哈拉以南的非洲目前還比較落后，但生活在那里的人們正努力擺脫貧窮。請根據(jù)你學(xué)習(xí)的知識，為促進非洲的發(fā)展提出寶貴的建議。（3分） 第二部分：實踐操作與研究性學(xué)習(xí)（二）（20分） 一、搜集資料，完成下表（10分） 世界上許多地區(qū)為了促進區(qū)域內(nèi)政治、經(jīng)濟、文化、科技等領(lǐng)域的合作與發(fā)展，組建了相應(yīng)的區(qū)域性組織。請你搜集相關(guān)資料，完成下表，從而了解世界上一些重要的區(qū)域組織。 區(qū)域組織名稱 重要成員國 主要作用 總部地址 近期活動 與中國的關(guān)系 東南亞國家聯(lián)盟 歐洲聯(lián)盟 非洲聯(lián)盟 美洲國家聯(lián)盟 亞太經(jīng)濟合作組織 上海合作組織 （其他） 二、關(guān)注熱點地區(qū)——中東最新局勢（10分） 第二次世界大戰(zhàn)以來的半個多世紀(jì)里，世界上幾乎沒有一個地區(qū)像中東一樣，一直成為全世界關(guān)注的熱點地區(qū)。頻繁的沖突、戰(zhàn)爭給這里的人民帶來了深重的災(zāi)難?？磮罂?、收看電視、上網(wǎng)查尋有關(guān)中東局勢的信息，就下列內(nèi)容選擇其一談?wù)勀阒赖那闆r。 （1）巴勒斯坦與以色列關(guān)系的最新情況； （2）伊拉克的恢復(fù)重建進展?fàn)顩r； （3）伊朗核問題的最新發(fā)展情況； （4）阿富汗的恢復(fù)重建進展情況。 主題： 情況介紹： 參 考 答 案 第一部分：基礎(chǔ)知識與能力訓(xùn)練（100分） 一、選擇題（30分） 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 B C D D B C B D B A D C B C B 二、綜合題（70分） 1、（10分） （1）填圖略，見教材P21 （2）馬來半島、蘇門答臘島、馬來西亞、新加坡、印度尼西亞 （3）熱帶雨林、椰子、天然橡膠、油棕、馬尼拉麻等。 2、（22分） （1）填圖略，見教材P26 （2）沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、阿拉伯聯(lián)合酋長國、伊朗、阿曼、巴林、卡塔爾（寫出這8個中的4個即可） （3） A 波斯灣—印度洋（阿拉伯海）—紅海—蘇伊士運河—地中?！辈剂_陀海峽—大西洋 西歐各國 B 波斯灣—印度洋—好望角—大西洋 西歐各國、美國 C 波斯灣—印度洋—馬六甲海峽—南海—太平洋 日本、中國 3、（18分） （1）（6分）A．北海B．大西洋C．地中海 （2）（12分）表內(nèi)自上而下依次為：英國、巴塞羅那、北歐、意大利、德國、鹿特丹 4、（10分） （1）（1分）標(biāo)出順時針方向箭頭 （2）（3分）①大西洋②印度洋③太平洋 （3）（1分）④ （4）（1分）淡水資源 （5）（2分）：企鵝、磷蝦、海象；石油、煤、金、銀； （6）（2分）①2月份是南極洲的“暖季”，氣溫是全年最高的時期； ②2月份左右，南極地區(qū)晝長夜短，極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，便于考察活動的開展．（意思相同，給分） 5、（10分） （1）從圖2—6可見，撒哈拉以南非洲國家出口的商品主要是農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)原料、半成品等初極產(chǎn)品，在對外貿(mào)易中，一般價格低廉．而這些國家，工業(yè)不發(fā)達，許多工業(yè)制造品都要從國外進口，工業(yè)制造品的價格要比初極產(chǎn)品貴得多，因此，這些國家賣出初極產(chǎn)品，買進工業(yè)制造品，在國際貿(mào)易中處于不利地位． （2）從圖2—7可見，非洲國家由于人口增長過快，人口過多，加之農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)落后，糧食不能滿足人口需求，從而導(dǎo)致砍伐森林，開墾草原，造成環(huán)境不斷惡化的狀況． （3）①控制人口過快增長，提高人口素質(zhì)；②保護生態(tài)環(huán)境，減輕自然災(zāi)害；③大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，解決食物短缺問題；④盡快走出殖民經(jīng)濟的陰影，建立完善的民族經(jīng)濟體系； ⑤加強團結(jié)與合作，減少種族糾紛和部落沖突；⑥從發(fā)達國家引進人才和技術(shù)． 第二部分：實踐操作與研究性學(xué)習(xí)（20分） 學(xué)習(xí)將作品在全班展示、交流、師生共同評分。