重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)高二語(yǔ)文《項(xiàng)羽之死》優(yōu)秀教案人教版.doc
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重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)高二語(yǔ)文《項(xiàng)羽之死》優(yōu)秀教案人教版.doc
重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)高二語(yǔ)文項(xiàng)羽之死優(yōu)秀教案 人教版一、教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)文言文自學(xué)能力:梳理知識(shí)點(diǎn)、確認(rèn)重點(diǎn)字詞句;借助書下注解和工具書解決疑難問(wèn)題;學(xué)會(huì)交流學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,共同進(jìn)步。 2、把握文章內(nèi)容,聯(lián)系舊課文,掌握評(píng)價(jià)歷史人物形象的方法。 3、以讀促寫,通過(guò)單項(xiàng)訓(xùn)練提高議論文寫作能力。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入我們?cè)诟咭粫r(shí)學(xué)過(guò)鴻門宴,大家對(duì)項(xiàng)羽有了比較深入客觀的了解,今天,我們將學(xué)習(xí)同樣選自史記項(xiàng)羽本紀(jì)的項(xiàng)羽之死,來(lái)進(jìn)一步完善我們對(duì)項(xiàng)羽的了解,進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何分析評(píng)價(jià)一位歷史人物?;卮痦?xiàng)羽的形象:英雄、莽夫、勇猛、有勇無(wú)謀、自負(fù)、婦人之仁等。項(xiàng)羽之死記述項(xiàng)羽一生的最后階段,表現(xiàn)他無(wú)可奈何的失敗和悲壯的死亡,是項(xiàng)羽本紀(jì)中最具悲劇性的一幕。這篇文章圍繞項(xiàng)羽這個(gè)悲劇英雄,描寫了垓下之圍、東城快戰(zhàn)、烏江自刎三個(gè)場(chǎng)面,多角度、多層次地展現(xiàn)了他的性格。二、朗誦全文(作用:教師富有感情的朗誦,能更好的表現(xiàn)文中描寫的歷史場(chǎng)景,營(yíng)造悲劇氛圍,感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。)電腦顯示: 1、結(jié)合書下注解,疏通文意,確定重點(diǎn)詞、句,并加以理解和記憶。2、設(shè)疑、解疑:通過(guò)交流、討論,解決心中疑惑。3、提交問(wèn)題,共同討論解決。(學(xué)生按照要求進(jìn)行自主學(xué)習(xí),教師巡視課堂,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,收集學(xué)生的疑難問(wèn)題。)有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨,自為詩(shī)曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。 “有美人名虞”,但是并沒(méi)有以后世流傳的“虞姬”其名稱呼;直到唐括地志等書才出現(xiàn)“虞姬”其名。當(dāng)然,“姬”只是代稱,并非虞姬的本名。虞姬其人有姓無(wú)名,名早已漶滅在歷史斷裂的黑洞里了,五代時(shí)期的詞牌名則干脆以“虞美人”呼之。 楚漢春秋中記載的“美人和之”的和歌,歌曰:漢兵已略地,四方楚歌聲;大王意氣盡,賤妾何聊生。三、梳理知識(shí)點(diǎn),解決疑難問(wèn)題 (一)確認(rèn)書下注解在的重點(diǎn)詞句 (二)補(bǔ)充講解 1、 項(xiàng)王軍壁垓下:名詞動(dòng)詞,駐守 岸土赤而壁立:名詞狀語(yǔ),像墻壁一樣 2、于是項(xiàng)王乃慷慨悲歌:情緒激昂。 3、力拔山兮氣蓋世:拔,撼動(dòng)。蓋,勝過(guò)、壓倒、超過(guò)。 4、項(xiàng)王泣數(shù)行下:眼淚 5、平明(平旦)天亮 6、騎能屬者百余人耳(定語(yǔ)后置句) 譯:能跟從的騎兵一百多人罷了。 7、地方千里:地/方:土地方圓 8、天之亡我,我何渡為! “何為”,固定結(jié)構(gòu),由副詞“何”與語(yǔ)氣詞“為”構(gòu)成。 用于詢問(wèn)原因或反詰。可譯為“為什么呢”“怎么呢”等 9、至東城,乃有二十八騎:副詞,僅僅、只 問(wèn)今是何世,乃不知有漢:副詞,竟、卻 (三)知識(shí)梳理;見(jiàn)優(yōu)化探究第二課時(shí)一、分析講解文章內(nèi)容第一段:垓下被圍的困境主要情節(jié):四面楚歌慷慨悲歌1、請(qǐng)找出表現(xiàn)項(xiàng)羽在“四面楚歌”時(shí)的動(dòng)作行為的五個(gè)動(dòng)詞。(驚起飲歌泣)2、從中可見(jiàn)項(xiàng)羽的性格:多愁善感第二段:垓下突圍、被困東城主要情節(jié):直夜?jié)H陷大澤決意快戰(zhàn)1、此段中項(xiàng)羽對(duì)部下所說(shuō)的話占了很大一部分,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,分析其中表達(dá)的意思。(輝煌的過(guò)去,失敗的今天。反復(fù)強(qiáng)調(diào):“此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也”。)2、從中可見(jiàn)項(xiàng)羽的性格:自負(fù)、勇武第三段:東城潰圍之戰(zhàn)三次行動(dòng):第一次:項(xiàng)羽大呼、馳下、斬將 / 漢軍皆披靡1、“遂斬漢一將”中的“遂”字有沒(méi)有什么特別的表意作用?(說(shuō)明項(xiàng)羽“斬漢一將”輕而易舉,從而表現(xiàn)出項(xiàng)羽的勇猛 ,自負(fù)。)第二次:項(xiàng)羽嗔目叱之赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里 (通過(guò)對(duì)比,表現(xiàn)出項(xiàng)羽的勇猛。)第三次:項(xiàng)羽弛,斬漢一都尉,殺數(shù)十百人;亡兩騎(“殺數(shù)十百人”展現(xiàn)項(xiàng)羽勇猛少敵,勢(shì)不可擋的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,表現(xiàn)出項(xiàng)羽的勇猛善戰(zhàn)。)2、三次行動(dòng),從不同的角度表現(xiàn)了項(xiàng)羽如猛虎一般的氣勢(shì)和戰(zhàn)斗力,英武形象栩栩如生。非常精彩!三次行動(dòng)之后,有一段項(xiàng)羽與部下的對(duì)話,有什么作用嗎?(說(shuō)明項(xiàng)羽剛才的勇猛殺敵主要是向部下證明他的失敗是“此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也”。)3、從中可見(jiàn)項(xiàng)羽的性格:勇猛、自負(fù)第四段:寫自刎烏江1、為什么項(xiàng)羽“欲東渡烏江”,卻又在有船可渡的時(shí)候不渡了呢?(亭長(zhǎng)的話使項(xiàng)羽心中產(chǎn)生深深的“無(wú)顏見(jiàn)江東父兄”的羞愧之意,所以決定不渡烏江。)2、從中可見(jiàn)項(xiàng)羽的性格:知恥重義主要情節(jié):烏江拒渡贈(zèng)馬亭長(zhǎng)賜頭故人自刎而死 語(yǔ)言描寫:天之亡我 無(wú)顏見(jiàn)江東父老 性格性格:宿命思想、知恥重義二、小結(jié)故事人物形象語(yǔ)言寫法垓下之圍多愁善感驚、起、飲、歌、泣動(dòng)作、語(yǔ)言、映襯東城快戰(zhàn)勇猛、自負(fù)天之亡我,非戰(zhàn)之罪!“遂”動(dòng)作、語(yǔ)言、場(chǎng)面烏江自刎知恥重義笑答、“吾為若德”“遂自刎”神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、對(duì)比附: (二)在鴻門宴中,司馬遷表現(xiàn)了項(xiàng)羽性格中的哪些特點(diǎn)?1、鴻門宴:剛愎自用、優(yōu)柔寡斷、婦人之仁2、鴻門宴一場(chǎng)寫多人,通過(guò)對(duì)比的手法來(lái)塑造項(xiàng)羽的形象。項(xiàng)羽之死連續(xù)集中地寫一個(gè)人,通過(guò)三個(gè)連續(xù)的事件集中筆墨塑造項(xiàng)羽的形象。 (三)結(jié)合史記項(xiàng)羽本紀(jì)的有關(guān)情節(jié)分析項(xiàng)羽性格特點(diǎn): 巨鹿之戰(zhàn),破釜沉舟 驍勇善戰(zhàn),軍事天才坑秦卒,屠咸陽(yáng),燒阿房宮 好勇斗狠,大失民心出賣曹無(wú)傷 沖動(dòng)輕信,沽名釣譽(yù)疑范增,走韓信、陳平、英布 多疑好忌,剛愎自用 三、總結(jié)如何評(píng)價(jià)歷史人物1、要有理有據(jù);2、要將歷史人物放到其生活的時(shí)代背景中去評(píng)價(jià);3、要在評(píng)價(jià)中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以啟示今人。(名言)士可殺,不可辱。(觀點(diǎn))尊嚴(yán)比生命更重要。(事例)當(dāng)項(xiàng)羽被迫退到烏江時(shí),他沒(méi)有投降投降就會(huì)受辱;他選擇了死寧愿死,也要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)!烏江邊上,他的身軀無(wú)比高大。(點(diǎn)評(píng))項(xiàng)羽把人的尊嚴(yán)放到至高的位置,放棄了生命,卻贏得千古美名。(現(xiàn)實(shí))現(xiàn)實(shí)生活中,多少人為了一點(diǎn)遠(yuǎn)不如生命寶貴的虛名浮利,竟能輕易丟掉尊嚴(yán),雖然活著,卻比死去更可悲。司馬遷的評(píng)價(jià):太史公曰:吾聞之周生曰“舜目蓋重瞳子”,又聞項(xiàng)羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪?何興之暴也!夫秦失其政,陳涉首難,豪杰蜂起,相與并爭(zhēng),不可勝數(shù)。然羽非有尺寸,乘勢(shì)起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號(hào)為“霸王”,位雖不終,近古以來(lái)未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚,放逐義帝而自立,怨王侯叛己,難矣。自矜功伐,奮其私智而不師古,謂霸王之業(yè),欲以力征經(jīng)營(yíng)天下,五年卒亡其國(guó),身死東城,尚不覺(jué)寤而不自責(zé),過(guò)矣。乃引天亡我,非用兵之罪也,豈不謬哉!現(xiàn)代人對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià): 易中天(廈門大學(xué)教授):項(xiàng)羽死得壯烈,死得英雄,死得氣勢(shì)磅礴,驚天地,泣鬼神,就連烏江之水也要為之嗚咽,為之洪波涌起,濁浪翻騰。顯然,項(xiàng)羽的死是高貴的。無(wú)論他是為什么死的,他的死,都有無(wú)與倫比的人格魅力和審美價(jià)值。 項(xiàng)羽的悲劇是時(shí)代的悲劇。項(xiàng)羽之死,似乎預(yù)示著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束。顯然,劉邦是代表著“歷史方向”的,項(xiàng)羽則“不合時(shí)宜”。事實(shí)上,此后,像項(xiàng)羽這樣傻,這樣天真、任性的英雄越來(lái)越少,陰險(xiǎn)毒辣的陰謀家和迂腐愚忠的書呆子則越來(lái)越多。從這個(gè)意義上講,項(xiàng)羽說(shuō)他的失敗是“天之亡我”,也對(duì)。 王立群(河南大學(xué)教授):項(xiàng)羽雖然最后失敗的,但是我們承認(rèn),項(xiàng)羽是英雄,項(xiàng)羽叫本色英雄,劉邦是個(gè)地地道道的政治流氓,但是在歷史評(píng)價(jià)上,我們應(yīng)當(dāng)說(shuō),劉邦也是個(gè)英雄,劉邦叫什么英雄,劉邦叫實(shí)事英雄,他是那個(gè)時(shí)代造就的那個(gè)實(shí)事英雄,項(xiàng)羽是本色英雄,本色英雄抵不住實(shí)事英雄。評(píng)價(jià)歷史人物的方法: 我們?cè)u(píng)價(jià)歷史人物,一般來(lái)說(shuō),有兩個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)叫歷史評(píng)價(jià),一個(gè)叫道德評(píng)價(jià),道德評(píng)價(jià)是要服從于歷史評(píng)價(jià)的。